1、给带点的字加上正确读音。
(1)我家就住在我们学校 后边。
(2)爸爸正在校对稿件。
2、读拼音,写字词。
yŭ zhòu fēi chuán bānɡ zhù zhĭ nán zhēn běi jí xīnɡ
hēi yè shēnɡ huó rónɡ yì fānɡ xiànɡ xiànɡ dǎo
3、我会根据课本内容完成练习。
(1)________谁裁出,二月春风________。
(2)“春节到,________,________,________。”我最喜欢的传统节日是________,它在每年的________,在这一天大家都要________。
(3)小信成则________。
(4)爸爸常说:“平时肯帮人,________。”所以,在生活中,别人有了困难,我们应该伸出援助之手。
(5)看到刚刚钻出地面的小草,我会想起白居易的诗句:“________,________。”
4、给下列偏旁加上部首组新字。
工——(______) (_______) (_______)
少——(______) (_______) (_______)
干——(______) (_______) (_______)
圭——(______) (_______) (_______)
舌——(______) (_______) (_______)
丁——(______) (_______) (_______)
5、蝌蚪游乐场(加标点)。
1.从三楼能望到什么呢
2.他觉得真没意思
3.气球停了一会儿开始一上一下地动起来
这是怎么回事
4.小猫真可爱啊
6、看拼音,写汉字。
lǐ wù láo dòng mín zú cǎi sè
yuàn yì xiàng dǎo biān zhī xǐ zǎo
shāng diàn yóu xì zǔ xiān kǎo yā
7、判断题。(下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”)
【1】鸭太太和姐妹们每天吃100克盐,结果真的生出了咸鸭蛋。_________
【2】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_________
【3】鸡太太家里的鬼是花花。_________
【4】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________
【5】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。_________
8、我当小判官:下面汉字注音正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】润yùn(______)
【2】幅fù(______)
【3】旅lǚ(______)
【4】衔jiē(______)
【5】毁huǐ(______)
【6】吼kǒnɡ(______)
9、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
【1】“不敢高声语,恐惊天上人。”是唐代诗人王之涣写的诗句。(______)
【2】《寒号鸟》的故事告诉我们要勤劳自勉,抓住大好时光勤奋努力,不要偷懒、得过且过。(______)
【3】《狐狸分奶酪》中的狐狸分奶酪分得很公平。(______)
10、判断正误(对的打“√”,错的打“×”)。
【1】泼水节是我国汉族的传统节日。( )
【2】“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”中的“同”指“不相同”。( )
【3】“转”的第三笔是“丨”。( )
11、阅读资料,完成练习。
【1】看上图,图书的名称是________________________。
【2】该图书由___________出版社出版。
【3】该图书(全5册)的价格是____________。
【4】看了上图,你还了解到哪些信息?至少写一条。
__________________________________
12、课外阅读。
树叶们的悄悄话
①秋风吹呀吹,树叶们都在悄悄说话。
②梧桐叶在风中瑟瑟发抖,说:“落吧,落吧,到土地妈妈怀里多温暖哪!”他们说着,纷纷飘落到地面。
③银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们来一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
④樟树的叶子又浓又密,他们也在低声商量:“落,还是不落?”老树干听了,难过地说:“你们离开了我,我多么寂寞呀!”樟树叶们想起火热的夏天,树干不断送来清甜的汁水,现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。
⑤冬天,北风刮,大雪飘。樟树叶们紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠。
【1】短文写了哪几种树叶?请用“ ”在文中画出它们的名字。
【2】读短文,想内容,连一连。
快活的 夏天 瑟瑟 飘落
浓密的 汁水 悄悄 发抖
清甜的 树叶 纷纷 抱住
火热的 飞行 紧紧 说话
【3】联系上下文和生活实际,猜词语意思,再写下来。
冰天雪地:_______________________________________
【4】文中写了三种树,其中________树在冬天显出一团苍翠。
【5】从短文第④⑤段中的哪些句子能看出樟树秋天没有落叶?请用“ ”画出来。
【6】读一读,写出这句话的意思。
我们现在怎么能抛开他呢?
这句话的意思是:____________________________
13、阅读下面文段,回答问题。
没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次杨梅吃得太多,感觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我这才知道,杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿已经被它酸倒了。
【1】照样子写出表示味道的“ABB”式词语。
例:甜津津 ______ ______
【2】读文段中画横线的句子,说说从哪里可以看出“牙齿又酸又软”。(从画线句中找答案)
_____________________________
【3】这段话一共有______句,其中第______句是中心句,第______句写了吃杨梅时不觉得酸的原因。
【4】这段话主要写了杨梅的( )
A.颜色。 B.外形。 C.味道。
14、读短文,完成练习。
游八达岭长城
星期天,妈妈带我去游览了八达岭长城。
长城真伟大!高高的城墙建在山上,起伏弯曲,伸向远方。妈妈告诉我:“长城全长约一万里,所以叫万里长城。我们看到的八达岭长城,只是其中的一小部分。”
我们沿着台阶登上长城。城墙上面很宽,能并排跑五六匹马。妈妈告诉我:“长城是古人用来防御敌人进攻的。如果发现了敌情,就在烽火台上点起烽火。远处的人见到烽火,就知道敌人来了。
我站在高高的长城上,向远处望去,长城就像一条巨龙。我不禁高声赞美:“长城真伟大!”
【1】长城的城墙建在______________,城墙上面______________。
【2】短文第二自然段主要写了长城的____,第三自然段主要写了长城的____。
①作用 ②景色 ③长度
【3】烽火台有什么作用?用“ ”画出相关语句。
【4】作者把长城比作________,表现了它的雄伟壮观。
15、阅读短文,并回答问题 。
枣树上有个马蜂窝。“谁敢把它捅下来,就算谁勇敢!”小松指着树上的马蜂窝说。他问小勇:“你敢吗?”“别捅!”小勇摇摇头说,“马蜂蜇(zhē)人可疼了。”
小松指着小勇的鼻子说:“得啦,胆小鬼!瞧我的。”小松找来一根长竹竿,使劲一捅。“啪”马蜂窝掉下来□马蜂一下子炸了窝□小松丢下竹竿□捂着脑袋就逃□大家吓得跑开了。
小刚年纪小,跑得慢,眼看马蜂扑过来,他“哇”地一声吓哭了。小勇回头一看,急忙往回(走,跑),把小刚拉到身后。可那马蜂并不理会这些,还是一个劲地往他俩(扑,飞)来。小勇急中生智,一边抡起手中的小褂(guà),拼命地在空中挥舞着,一边护着小刚撤离险境。刚刚在小勇的保护下,终于脱险了,但小勇却被马蜂蜇得半边脸肿得老高,疼得直掉眼泪。
小勇哭了,可是,大家都说他勇敢。小松敢捅马蜂窝,可谁也没说他勇敢。
【1】遇到不认识的字,可以用部首查字法。“枣”字应该查部首____再查____画。
【2】请在文中“□”里填上合适的标点符号,在“( )”中选择合适的字打“√”。
【3】仿写句子:“小松丢下竹竿,捂着脑袋就逃。”(注意加点的字。)
___________________________________________________________________
【4】小松敢捅马蜂窝,可谁也没说他勇敢。小勇哭了,为什么大家都说他勇敢呢?划出文中描写小勇勇敢的两句话,并把你的想法写下来。
_______________________________________________________
16、按要求写句子。
1.纸船和风筝让他俩成了好朋友。(缩句)
_________________________________
2.他把这只纸船放进了小溪。(改为“被”字句)
___________________________
17、按要求写句子。
(1)梧桐树的叶子像手掌。(仿写句子)
______________像_______________________
(2)一群大雁在天空中飞翔。(快活地)(把括号里的词语加在句子里)
______________________________________
(3)(用拟人的修辞手法完成下面的句子)
______________蝴蝶在__________________________
18、小资料库
朱德同志和毛主席在井冈山胜利会师以后,成立了中国工农红军第四军,毛主席当时任rèn党代表,朱德任军长。井冈山上产粮不多,为了守住井冈山,储chǔ备粮食是件大事。每到运粮的日子,红军战士们天不亮就出发,直到天黑才回山。朱德同志已经40多岁了,每次都和战士们一起去挑粮,他说:“红军官兵,一律lǜ平等,军长挑粮,应当应当。”红军战士们深受感动,编bi1n了一首歌:“朱德挑谷上坳ào,粮食绝对可靠,大家齐心合力,粉fěn碎suì敌人围剿jiǎo。”从此“朱德的扁担”成了朱德同志以身作则zé、艰jiān苦奋斗的象征。
19、照样子,写句子。
例:周总理头上包着头巾。 周总理头上包着一条水红色头巾。
(1)巨石变成了一只雄鸡。
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(2)葫芦藤上开出了几朵小花。
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例:他把红领巾洗干净了。 红领巾被他洗干净了。
(3)大水把田地淹没了。
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(4)蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。
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20、未来小作家。
提示:什么时间?图上有谁?它们在干什么?仔细看图,请用一段话把图画意思写出来。
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