1、形近字组词。
结( ) 场( ) 季( ) 赶( )
洁( ) 扬( ) 李( ) 杆( )
2、读《数九歌》,回答问题。
(1)“三九四九冰上走”形容天气______;“五九六九,沿河看柳”说明______。由此,可以看出《数九歌》与天气有关。
(2)“耕牛遍地走”的上一句是_______。
3、填空。
漏网之( ) ( )来( )去 机灵的( )
害群之( ) 自( )自( ) ( )的裙子
冷得________________ 疼得________________ 馋得________________
4、小小模仿秀。
例:一只只(纸船)
一句句(____________) 一座座(_____________)
例:高兴得(哭了)
激动得(_____________) 玩得(_____________)
5、我会按所学知识完成以下内容。
1.“酸”用部首查字法先查部首( ),再查( )画;用音序查字法,先查音序( ),再查音节( ),组词为( )。
2.《夜宿山寺》的作者是________代诗人___________。
3.欲穷千里目,___________________________。
4.敕勒川,__________,__________ 穹庐,笼盖________________ 。
5.爸爸常用“_______________ ,______________ ”这句话告诫我,对朋友要诚信;用“ _____________ ” 这句话告诫我,做人应当怀抱高远的志向。
6、读拼音,写词语。
yǎn jing píng jiǎng duì qí
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chéng shì zhī shi xīn kǔ
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7、在正确的句子后面的括号里画“√”。
1、“降落伞”这个词语中的“降”字,读音是“jiàng”。( )
2、蒲公英妈妈为孩子旅行准备了铠甲。( )
3、“观查”这个词的书写是正确的。( )
8、判断,在搭配正确的词语后打“√”,错的打“×”。
(1)一把同学( ) (2)一盘鱼( )
(3)一双眼镜( ) (4)一头牛( )
(5)一颗树( ) (6)一条小路( )
9、判断题(对的打“√”,错的打“×”。)
1.三毛帮助推车,车推得飞快,车上的阔太太给了他一百元纸币(_______)。
2.三毛很爱看书,一天他认真地在看《观人生》。(_______)
3.在学校里,一个捣蛋鬼用砚台砸伤了三毛的头。(_______)
4.一天,三毛因为吃烧饼太专心了,一头撞在了电线杆上,又被汽车撞倒在地。(_______)
5.在印刷店,三毛打酒、带小孩、生火做饭、沏茶……样样都做。(_______)
10、判断下列句子,对的画“√”,错的画“×”。
1、狐狸和白兔是好朋友。(_______)
2、狐狸拿走了胡萝卜,留下了胡萝卜缨给白兔。(______)
3、公鸡不跟狐狸做朋友了。(______)
4、狐狸最后知道错了,跟小动物们成了好朋友。(_______)
11、读短文,然后回答问题
美丽的武夷(yí)山
武夷山在福建省西北部,那里的山峰都有溪水环绕,溪水随山峰弯曲回转。
武夷山形状奇特,山势险(xiǎn)峻。三十六峰有的像玉柱,有的像火把,有的像鲜花,有的像竹笋。最险的是大王峰,从峰底向上有人工开凿(záo)出的石阶,一直通向峰顶。
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯,所以叫九曲溪。溪水很清,清得可以看见溪底的沙石。溪水很静,静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一幅水上的风景画。
到武夷山游览,可以爬山,也可以坐在古朴的竹筏(fá)上,在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地(A 漂 B飘)行。溪水轻轻拍着竹筏,青山徐徐从两边退去,人们会有一种入诗入画的感觉。
【1】明明不认识“山势险峻”的“峻”,他会用_________查字法查字典,先查__________,再查_________,最后知道这个字读jùn
【2】“青山徐徐从两边退去”中“徐徐”的意思是( )
A.轻轻
B.缓慢
C.飞快
D.迅速
【3】短文共有 个自然段,第2段哪句话写出了武夷山的特点,用“ ”画出来。
【4】读第4自然段,在括号里选的选择正确的字打“√“
【5】第___________自然段写的是九曲溪,溪水的特点是 _____________ 、_____________ 。
【6】明明一家去武夷山玩,他想坐竹筏,但是爸爸妈妈觉得坐竹筏看不到美景。他要怎么说才能吸引爸爸妈妈去坐竹筏呢?(提示:可以写坐竹筏能看到的美景,注意说话的语气)
__________________________________________
12、你读过《小鲤鱼跳龙门》这个故事吗?读下面一段话,回答问题。
有一个小村庄,远处都是连接着的青山,近处一座山的山脚下,有一条小河,河边种满了杨柳,几棵桃树正吐出鲜红的花朵。燕子在麦田上像箭一样地低低掠(lüè)过,一下子又飞得很高。蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿梭(chuān suō)飞舞,闻着花的香味又在绕(rào)着圈子飞。几只蜻蜓落到小河边的一丛菖蒲(chāng pú)叶子上,有几条小鲤鱼游过来,望望水面上的蜻蜓又游开了。
【1】照样子填表。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
闻 | 门 | 6 | wén | 见闻 新闻 |
脚 | ______ | ______ | ______ | ______ |
游 | ______ | ______ | ______ | ______ |
【2】这段话中写了哪些小动物?请你在□里画上“√”吧。
蝴蝶□ 黄狗□ 蜜蜂□ 小鲤鱼□
桃花□ 燕子□ 杨柳□ 小村庄□
【3】读一读下面一句话,用加点的词语写话。
◆燕子在麦田上像箭一样地低低掠过,一下子又飞得很高。
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13、阅读乐园
树的自述
我们生长在一个美丽的地方——地球。
我们的家族很大,一年四季都在为人类工作。人类夸我们是绿色大伞,是防护卫士,我们的名字简单又好听。
春天,园林工人把我们栽到土里。在春风姐姐和春雨弟弟的帮助下,我们抽出嫩绿的枝叶,歌唱着,舞蹈着,不断地吞下二氧化碳,又呼出大量氧气,使人们吸到新鲜的空气。
我们老了,人们会把我们伐倒,制成各种家具。我们从不要什么,只希望人们能爱护我们。
1.在括号里填上合适的词语。
( )的地方 ( )的枝叶 ( )的空气
2.“我们”是指__________。人们夸“我们”是________、__________。
3.树老了,人们会把树__________,______________________。树从不要什么______________________________________。
4.读了这篇短文,你想对“树”说些什么?
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14、阅读短文,完成练习。
冰花
今天早晨我起床后,发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。
冰花的形状各异:有的像小树,有的像小草,有的像小朵,有的像小树叶各式各样,都很美丽。太阳一升起来,它们就悄悄地融化了。
我问爸爸冰花是怎样结成的。爸爸说,那是冷空气作用的缘故。
夜晚,外边的温度较低,屋里的热空气遇冷,就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成各种形状的冰花。听了爸爸的讲解,我明白了。
【1】这篇短文共有________个自然段。
【2】第2自然段中写冰花的形状各异,有的像________________________。想象一下,冰花还像______。
【3】用“有的……有的……”写一句话。
_________________________
【4】你知道冰花是怎样结成的吗?用“_____”在短文中画出来。
15、阅读
蚂蚁和鸽子
在一个炎热的夏季,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,危在旦夕。树上有只鸽子看到了这个情景。“好可怜哦!去帮帮他吧!”鸽子想到这儿,赶忙将一片叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子,叶子漂到了池塘边,蚂蚁变得救了。“多亏鸽子的救助啊!”蚂蚁始终记着鸽子的救命之恩。
过了很久,有个猎人来了。他用枪瞄准了树上的鸽子,但是鸽子一点儿都不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚狠狠地咬了一口……
“哎呀!好痛!啊!”猎人一痛,就把子弹打歪了。这样,鸽子逃过了一劫。
【1】这篇短文写了_____和_____的故事。
【2】用“__”画出鸽子救蚂蚁的办法。
【3】蚂蚁在猎人的(手上 脚上)咬了一口,所以鸽子得救了。(在正确的选项上打上“√”)
【4】读完本文后,你有什么感受,请写下来。
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16、我会照样子,写句子。
1.例:湖水像一面镜子。
_________像_____________。
2.例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
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3.例:爸爸一边刮胡子,一边逗我玩。
________一边________,一边__________
4.例:狐狸溜走了。狐狸悄悄地溜走了。
兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。
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17、仿照示例写句子。
1.示例:我把小鱼扔进了大海。小鱼被我扔进了大海。
(1)妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。________________________________________________
(2)禹把洪水治理好了。__________________________________________________________
2.示例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
(1)你瞧,窗外的风景不是很美吗?__________________________________________________
(2)这点困难怕什么?_____________________________________________________________
3.示例:北京是我国的首都。 我国的首都是北京。
(1)猴子是刚上任的万兽之王。____________________________________________________
(2)我的妈妈是二(1)班的语文老师。_______________________________________________
18、实践舞台。
今天,老师来我家做客,我对老师说:_________________
19、多么 一只 这 白云 小白兔 朵 像
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20、用得意、伤心、满意这几个词语写一段话。
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