2025-2026学年（上）期末绍兴三年级质量检测语文

1、按要求做题。

1．在括号里填入恰当的字词。

一（____）崖缝   一（____）奶酪   戴着（____）

穿着（____）   冷得（____）   吓得（____）

2．写出三个含动物名称的四字词语。

________  ________  ________

3．写出三个描写景物的四字词语。

________  ________  ________

2、照样子，写一写。

1．滴滴答答  _____________  _____________

2．越来越亮  _____________  _____________

3．飞机——飞机场 __________——__________  __________——_________

3、我来挑战：句子。

（1）我会给句子加标点。

①星星一闪一闪的   真美呀  

②她在微微地笑着   眼角都笑弯了  

③咦   是谁救了小白兔  

（2）我会写比喻句。

天上的云朵像 。

4、一音多字，同音字大集合。

［fēnɡ］   刀（____）   （____）蜜   山（____）

［mù］   开（____） 爱（____） 扫（____）

5、我是积累小能手。

1．飞流直下__________，疑是银河_________。

2．____________，手可摘星辰。

3．高尔基用“_________________”这句话鼓励我们要多读书。

4．与朋友交，_______________。（《论语》）

6、看拼音写词语。

xiónɡ māo   shí wù   chènɡ ɡǎn   sàn bù   chuānɡ wài

nán dào   zhǐ chuán   yānɡ miáo   zhǎn xiàn   chénɡ shì

7、根据课文内容，在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。

【1】狐狸分奶酪很公平，谁也没多吃，谁也没少吃。（_____）

【2】只要肯动脑筋，有时坏事也能变成好事。（_____）

【3】叶子上的虫不用治，因为我要的是葫芦。（_____）

8、大禹治水多次路过家门而不入。( )

9、判断题。对的打√，错的打×。

（1）不高兴在你不高兴跟他玩的时候，可他偏高兴跟你玩。（___）

（2）不高兴掉到水坑里，抬起头来，只见面前站着一个七、八十岁的老头儿，袍服飘飘，像

个老寿星。 （___））

（3）没头脑在台下看不高兴演出，越看越觉得情形不对，不高兴的毛病正好跟自己的毛病一

样，都给大家带来害处。（___）

（4）台上的武松给老虎逼得走投无路， 都快讨饶了， 而老虎还在张牙舞爪、 神气活现的时候，

没头脑冲到台上去，一把抓住老虎的尾巴把他拖下来了。（___）

（5）没头脑设计了少年宫。这座大楼高不见顶，半腰里云彩缭绕，而且有电梯呢！（___）

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”

【1】“呼”字左短右长，“忙”字左长右短。_____

【2】“只言片语”和“三言两语”都是形容话很少的成语。_____

【3】“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服吗？”这句话的意思是“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服”。_________

【4】我们常用“坐井观天”讽刺见识短浅的人。______

11、我会根据课文内容和积累填空。

1.春天来了！春天来了！她在柳枝上 ，在风筝尾巴上 ；在桃花、杏花 ；还在白居易的古诗“野火烧不尽，   ”里。我还在课外读到的诗句“   ， ”中找到了春天。

2.元宵节， ，大街小巷人如潮。

3.微微风簇浪，   。

4.《要是你在野外迷了路》一文向我们介绍的天然的指南针有： 、 、大树、积雪，我知道枝叶 的一面是南方，沟渠里的积雪化得快的一面是 。

5.学了寓言故事《亡羊补牢》，我明白了   的道理。课外我还读过《 》这个寓言故事。

12、阅读短文，做题。

美丽的美景

春天来了，万物复苏，大地上一片生机勃勃的景象。

小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比谁的裙子最漂亮。美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花。忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌也很动听。春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的。儿童的笑声和可爱的笑脸给大地无限的欢乐。

在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们不禁感叹道：春天真美啊！

【1】短文共有______个自然段，第2自然段共有______句话。

【2】用“○”圈出文中表示颜色的词语。

【3】短文写了小花、__________、__________、鸟儿、___________和__________的笑声和可爱的笑脸来描绘春天的美好。

【4】忙碌的蜜蜂像_________________，在花间牵线。（根据短文填空）

13、课内阅读，回答问题。

“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星，他一边喊，一边向小白兔家奔去。

“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。

【1】雪孩子是怎样救小白兔的？请在第二自然段中用“○”圈出描写雪孩子动作的词。

【2】这几段话主要写了（____）。

①小白兔家着火了。　　　　　　　　②雪孩子救了小白兔。

【3】小白兔看着雪孩子浑身水淋淋的，会说些什么呢？请写在下面。

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14、快乐阅读。

站不起来的布袋

有只布袋想站起来，他请一个人来帮忙。

这人拎起袋口，布袋立即站起来，非常得意。他正想开口说上几句，不想那人手一松，布袋马上又倒下来。

“请再来一次，”布袋恳求说：“请你再帮一下忙。”那人将袋口拎起，袋子又站起来。

“你慢慢放手，”布袋对人说：“这样，我就不会倒下来了。”

那人慢慢放手，布袋还是瘫下来。

“嗳，”布袋叹了口气，无可奈何地说：“我怎么就站不住呢？”

那人笑笑说：“你之所以站不住，就是因为你肚子里什么也没有，是一只空布袋呀！”

（1）出下列词语的近义词。

立即－（   ） 非常－（   ）  恳求－（   ）

（2）布袋一共倒了几次？

（3）用“   ”画出布袋站不起来的原因。

15、享受阅读的乐趣。

奶奶的绒线帽

每年冬天，奶奶总要戴那顶灰色的绒线帽上街。可今天，她却只围了一条长围巾，没有戴绒线帽。她说：“绒线帽破了个洞，补一补才能戴。”

我看看绒线帽，想了想，跑到屋里，从箱子里翻出一副小时候的棉手套，拆下上面那朵小红花，比了比，放在小洞上正合适！我用针线仔细地把绒线帽补好，放在了奶奶的床上。

晚上，我听到奶奶在喊：“谁帮我补好了帽子？又漂亮又暖和！”

我偷偷地笑了，这是我的小秘密，要藏在我心里。

【1】奶奶的绒线帽____________，“我”用______________________把它补好了。

【2】给下列加点的词语换个说法，使句子意思不变。

（1）我用针线仔细地补好。( )

（2）奶奶的绒线帽又漂亮又暖和。( )

【3】文中的“我的小秘密”是指（       ）

A．奶奶的绒线帽坏了

B．“我”帮奶奶补好了绒线帽

C．奶奶总要戴着绒线帽上街

16、我会用给出的词写句子，并加上正确的标点符号。

1.……一边……一边……

_____________________________________________

2.……到底……

____________________________________________

3.……有时候……有时候……

________________________________________________

4.因为……所以……

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17、把下面的句子补充完整。

（1）睡梦中的妈妈( )。

（2）我们的老师( )。

18、口语交际。

以“为别人着想”为主题，写一段话。提示：说明为别人着想的好处。

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19、

【1】图上的小朋友在：(1)喂小鸟   (2)捉小鸟

【2】他们是在：(1)郊外 (2)家里 (3)学校

【3】小鸟很：(1)伤心    (2)开心   (3)难过

【4】小女孩会叮嘱小男孩(   )。

A. 你慢点，别摔着小鸟

B. 快，把它抓在手里，小心它跑了

【5】看着可爱的小鸟，听着小女孩的叮嘱，小男孩可能在想：

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20、看图写话。

想一想：图中画了谁？它们在哪里干什么？后来发生了什么事情？结果怎样？