2025-2026学年（上）期末佳木斯三年级质量检测语文

1、同音字组词。

【dōng】 _____天 ______ 西 【dào】 来_____ _____路

【guān】 _____看 ______心 【bèi】 _____捕 _____面

2、我会填空。

①如果你的同学小民总是不好好学习，你可以把《登鹳雀楼》这首诗中的两句诗送给他：“欲穷千里目，__________________。”

②古人云：“志当存___________。”是告诉我们：没有远大志向的人是不会成功的。我还知道有关志向的名言：“树无根不长，________________。”

③小岛把湖水分成两半，北边像______________，叫日潭；南边像______________，叫月潭。

④这学期我在课本里读到的故事有《_______________________》，我在课外也读了很多故事，我最喜欢的故事是：《_______________________》，我喜欢故事里的人物_______________。（不会写的字可以用拼音代替）

3、我会背，也会填。

（1）平常我在（   ）（   ）里睡觉，在小溪里散步，在（   ）（   ）里奔跑，在（   ）（   ）里跳舞唱歌、开大会。

（2）杨树（   ），榕树（   ），梧桐树叶像手掌。

（3）每当太阳升起，有座山峰上的几块（   ）（   ），就变成了（   ）（   ）（   ）（   ）的雄鸡。

（4）日月潭（   ）（   ）秀丽，吸引了（   ）（   ）（   ）（   ）的中外游客。

4、查字典 ，填空。

5、数字猜成语。

1.9寸 + 1寸 = 1尺 谜底：（________）

2.333  555   谜底：（________）

6、根据课文内容填空。

1. 妈妈有个好，她给孩子刺的铠甲。只要挂住的，孩子们去、山洼。

2.春，春风，蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿。雪初晴，新制棉衣暖又轻。，大家笑盈盈。

3.白日，黄河流。

4.敕勒川，下，天穹庐，笼盖。天苍苍，，风草低。

7、我给句子排排序。（10分）

（   ）向日葵（kuí）开花了。

（   ）种子在地里慢慢发芽，不久，小芽就钻出了地面。

（   ）向日葵越长越高。

（   ）春天，小明在园子里种下葵花籽（zǐ）。

（   ）开花的向日葵结了许多果实。

8、判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画“×”。

1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）

2、他像巨人一样挺立着。 （____）

3、父亲是个打猎迷。 （____）

9、在下面正确的说法后面括号里打“√”。

(1)北京是中国的首都。   (   )

(2)台湾是我国领土的一部分。   (   )

(3)“惊奇”和“好奇”的意思一样。   (   )

(4)“中外游客”是指外国游客。   (   )

10、根据在“快乐读书吧”里读过的童话故事的内容，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《小鲤鱼跳龙门》中领头去跳龙门的是一条金色的小鲤鱼。（______）

【2】《一只想飞的猫》中那只会飞的猫热心帮助了很多小伙伴。（______）

【3】《孤独的小螃蟹》中，小螃蟹把可口可乐空罐子当作鼓敲响的时候，就什么烦恼也没有了。（______）

【4】《“歪脑袋”木头桩》中的木头桩虽然又脏又丑，但很谦虚，受人尊敬。（______）

【5】《小狗的小房子》中小狗为了让小猫高兴，一个人把小房子扛到了小河边。（______）

11、链接阅读。

善于思考的徐文长（节选）

徐文长是我国明代的文学家、书画家、军事家。他在很小的时候就勤于动脑，机智过人，能解决许多问题。

有一次，徐文长和几个小伙伴在河边玩。正巧叔叔打了两桶水，他指着一座用几根细竹子搭成的桥对孩子们说：“你们谁能提着这两桶水走过桥，并且不弄湿自己的鞋子，我就送给他一份礼物。”小伙伴们都很想要这份礼物，可是要想过这座桥并不容易。原来，这座桥的桥身很软，一个人过桥勉强不弄湿鞋子，可要想提着沉甸甸的水桶过桥，根本不可能。有一个孩子想冒险试试，只见他提起两桶水想快速走过桥，可刚走几步，鞋子就湿透了。另一个孩子提议：“把鞋子脱下来，挂到脖子上，不就可以了吗？”可是叔叔却摇摇头。小伙伴们都陷入了沉思。这时徐文长坚定地说：“我来试试吧！”他先找来两根绳子，把它们分别拴在水桶把儿上，再将水桶轻轻地推到河里，然后走到桥上，自己牵着把儿上的绳子小心翼翼地走过了桥，鞋子一点儿也没弄湿。小伙伴们都夸赞徐文长聪明。叔叔也笑着点点头。

【1】读了这篇文章，我积累了哪三个词语，写在下面。

____ ______ ____

【2】要查“徐”的读音，先要知道“徐”的部首是____，先查___画，除去部首还有___画。

【3】用横线画出徐文长提水过桥的办法。

【4】你认为徐文长是个怎样的孩子？

_________________

【5】请你用“……首先……接着……再……然后……”写一句话。

________________

12、阅读下文，回答问题小猪过河

    寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。

    小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣（zhèng）了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂（liè）开了，小猪掉进了河里，多亏（kuī）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。

    小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（báo）了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”  

（1）全文共有________个自然段，第________自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河里，被大乌龟救了。  

（2）从文中找出两对反义词。________——________    ________——________  

（3）________  ， 小猪进城卖白菜，这时河面上的冰________；回来时已是________  ， 河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是________。  

（4）这则寓言故事告诉我们（    ）  

A. 大乌龟助人为乐，值得我们学习。

B. 事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。

C. 初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。

13、蚂蚁

蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。

（1）这段话中的“它们”指的是（  ）。

（2）“我”喜欢它们的原因：一是它们（   ）；二是它们（   ）。

（3）“我”喜欢它们表现在：（   ）。

14、阅读短文，完成练习。

神奇的耳朵

太阳刚刚照亮山村，两只雪白的小兔跑进了丛林。

一只小兔说：“太静了，太静了，没有一点儿声音。”

另一个小兔说：“是啊，没有一点儿声音。我们竖起耳朵，使劲听听，看能听见什么声音。”

嘎巴，嘎巴，小草在伸展手脚。

咝咝，咝咝，蝴蝶在扇动翅膀。

滴答，滴答，露珠在花瓣上跳跃。

吱吱，吱吱，小甲虫在草业上弹琴。

“听到了，听到了。我们有神奇的耳朵！”一只小白兔说。

另一只小白兔说：“我们的耳朵都是普通的耳朵，只要我们喜爱这个世界，用心去听，就能听到所有美好的声音！”

【1】短文一共有___个自然段。在段落前用数字标出来。

【2】“咝”用部首查字法，应查部首_____，再查_____画。

【3】怎么才能让普通的耳朵能够听到神奇的声音呢？找一找，用“　　”画出来。

【4】根据短文内容连一连。

嘎巴，嘎巴　　　　　　　　蝴蝶在扇动翅膀

咝咝，咝咝　　　　　　　　小草在伸展手脚

滴答，滴答　　　　　　　　小甲虫在草叶上弹琴

吱吱，吱吱　　　　　　　　露珠在花瓣上跳跃

15、阅读小木屋（阅读选文，回答问题）

湖里有许多绿色的荷叶。在一片荷叶上有两只青蛙，正在兴致勃勃地谈论着。一只青蛙说 ：“你注意到没有，小雨点是个了不起的画家，在水面上画了许多圆圈，一个圆圈套一个圆圈，我怎么看也看不厌。”

另一只青蛙说：“你注意到没有，小雨点是个了不起的音乐家，在荷叶上弹奏，奏出了多么悦耳的乐曲。你听，沙沙沙，嗒嗒嗒，我总是听不够。”

小雨点听见它们的谈话，知道自己看起来非常平凡，却也有了不起的地方。于是，它又沙沙沙地欢乐地落下来。

问题：为什么说小雨点非常平凡，却也有了不起的地方，它的了不起体现在哪里？

16、语文实践——佳片有约。

同学们，你们喜欢什么动画片呢？喜欢其中的哪些人物形象呢？请你推荐给大家吧。

我的推荐：___________

17、把下列各组词语排列成句子写下来，并加上标点。

1.学校 美丽的 我们的 一座  像  花园

__________________

2.画了　　小树　　几棵　　弯弯的　　陈丹

_______________

18、照样子，写词语和句子。

（1）例：荡来荡去   ____来____去

（2）例：气球上画着一张可爱的小脸。

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（3）例：科利亚望着窗外高兴地笑了。

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19、换一种说法，不改变句子的意思。

（1）有几个虫子怕什么！

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（2）叶子上的虫还用治？

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20、看图写话。

1．看看图上画的是在什么地方？什么季节？他们在干什么？

2．写几句连贯的话。不会写的字可以用拼音代替。