2025-2026学年（上）期末永州三年级质量检测语文

1、照样子写词语

胖乎乎： ________________        ________________

越升越高 ________________        ________________

又细又长：又_____又_____       神气极了：__________极了

2、重点词语理解

飘浮：____________

灌溉：____________

淹没：____________

3、看拼音，写词语。

qián miàn     yí zhèn     qíng lǎng

( ) ( ) ( )

kū cǎo     jiāng lái     fēn fēn

( ) ( ) ( )

4、查字典我能行。（8分）

5、按课文内容填空。

闻名中外的（）景色（），有（“   ”）（“   ”）（“   ”）（“   ”）（“   ”）（“   ”）（“   ”）等奇石。

6、根据课文内容填空。

(1)千条渠，万条，池塘，绿水荡清波。这是说水乡的＿＿＿＿＿＿多。

(2)千首，万首，一箩又一箩，唱咱水乡新生活。这是说水乡的＿＿＿＿＿＿＿＿多。

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】读书时遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典； 做作业时，遇到不会写的字，可以用音序查字法查字典。（______）

【2】枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。（______）

【3】木棉生长在寒冷的北疆。（______）

【4】“十年树木，百年树人”告诉我们，一棵树十年才能成材，而人要到一百岁才能成人。   （______）

【5】“事”和“辛”都是上下结构，“戴”是半包围结构。（______）

【6】一年中最先开的花是迎春花，最后开的花是蜡梅。（______）

8、《我是什么》一文告诉我们：“汽、云、雨、冰雹、雪”都是水变成的。( )

9、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《狐假虎威》一文中，小动物都非常害怕狐狸，一看见他就逃跑了。( )

【2】《纸船和风筝》一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道了：一定要珍惜友谊，互相包容。( )

【3】学完了《风娃娃》，我知道做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )

10、判断对错。对的打“√”，错的打“×”

(1)金波爷爷童年的玩具有泥泥狗、脸谱、快乐鸡毛、陀螺等。( )

(2)《夏天的三种快乐》中讲了发现的快乐、战胜自己的快乐和长大的快乐。( )

(3)在《盲孩子和他的影子》中，盲孩子的影子最后也获得了生命。( )

11、课外阅读。

小乌龟谈理想

几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。

一只小乌龟说：“我长大后，一定要成为敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳！”

一只小乌龟说：“不，我要做一只大象！把这腹甲和披甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王国。”

又一只小乌龟说：“我要变成一条美丽的小金鱼。彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂！”

只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他：“小弟，你的理想是什么？你准备变成什么呢？”

谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！”

【1】学会查字典。

“闭”应查的部首是_______，再查_______画。

【2】连一连，再读一读。

敏捷的   沉重的   美丽的   丑陋的

乌龟   小金鱼   甲壳   兔子

【3】那几只小乌龟想变成兔子、大象、小金鱼的原因是（   ）

A.它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如小金鱼美丽，是自已的虚荣心在作怪。

B.它们和兔子、大象、小金鱼是好朋友，变成它们的样子好和它们一起玩。

C.它们经常受兔子、大象、小金鱼的欺负，变成它们的样子就不怕被它们欺负了。

【4】小朋友们，你的理想是什么？你打算怎样去实现理想呢？

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12、阅读短文，完成练习。

说说“长尾巴”的词语

瓜孩子们来到广场上放风筝啦！他们手里举着一只漂亮的大蜻蜓，风轻轻地一吹，蜻蜓就飞上天啦！

小冬瓜凝（níng）视着天上的风筝，情不自禁（jīn）地喊道：“蜻蜓的尾巴好长啊！”小西瓜自言自语道：“其实词语中，也有这样的长尾巴。”“真的吗？”小南瓜疑惑（yí huò）地问。

“真的啊！像兴冲冲、金灿灿、红彤彤，不就是带有长尾巴的词语吗？”小西瓜微笑着回答。

小西瓜补充道：“这些带有长尾巴的词语也叫叠（dié）词，只有叠在一起使用才有意义。”小南瓜终于明白了什么是“长尾巴”的词语。

【1】短文共有____个自然段。

【2】故事中“瓜孩子们”指的是小冬瓜、_____和_____。

【3】什么是“长尾巴”的词语呢？用“______”在文中画出来。

【4】小冬瓜出了一道题，请你照样子补充叠词。

例：金灿灿 笑眯眯

绿_______ 胖_______ 笑_______ 冷_______

13、阅读短文，回答问题。　

春雨

春雨下个不停，一下就是两三天。像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

这真是一场及时雨啊！春天，万物生机勃勃，它们是多么需要滋润！柳枝上挂着晶莹的小水珠。一阵春风拂过，柳枝随着春风轻轻地摆动。枝条上的水珠子滚落下来，美极啦！柳树经过雨水的冲洗，仿佛穿上了绿色的新衣。

春雨呀，把大地打扮得更加美丽可爱。

【1】短文有（______）个自然段，第2自然段有（_____）句话。

【2】填空：

（1）第一自然段中，作者把春雨分别比作：_______、_______、_______。

（2）“它们是多么需要滋润！”在这句话中“它们”指________ 。

（3）“滚”字我不认识，我要用 查字法，先查 部，再查   画。

（4）这是一场 雨。我想用 代诗人 在《春雨》这首诗中的 ，   来形容这场好雨。

14、课外阅读。

变色房子

小兔造了一间新房子。它把小种子拌在泥里,刷在房子上……

春天,小种子发芽了,绿油油的,绿房子藏在绿叶里,狐狸看不见。

夏天,小苗开花了,红艳艳的,房子藏在花丛中,灰狼看不见。

秋天,小树结果了,金灿灿的,房子藏在果子中,老虎看不见。

冬天,     

小兔住在会变色的房子里,日子过得很快乐。

1.根据短文内容,在下面的横线上填上表示颜色的词。

春天,小兔的房子是　　　　　　;夏天,小兔的房子是　　　　　　;秋天,小兔的房子是　　　　　。 

2.你知道小兔的变色房子有什么用吗?快写下来吧!

3.冬天,小兔的房子会变成什么样呢?在短文中的横线上写出来。

4.假如让你造一座房子,你想造一座什么样的房子呢?

15、阅读短文并完成填空。

狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把他们的血抽了出来,放在一支支玻璃管里。

狗医生来看化验结果,可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了,她急得哭起来。

狗医生说:“别着急,青绿色的是蜘蛛的血,浅蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了,细心地在玻璃管上做了标记。狗医生说:“验血时,如果粗心大意,就会造成生命危险的。”猴护士说:“今后,我一定认真,不再马虎了。”

【1】这篇小短文的题目可以是_____。

【2】这篇小短文共有( )个自然段,写的是____和____的事。

【3】你知道吗?蜘蛛的血是( )色的,蜗牛的血是( )色的,小虾的血是( )色的,蚯蚓的血是( )色的。

【4】写出下面词语的反义词。

忘记——( )　　　　危险——( )

出来——( )　　　　细心——( )

【5】读了这个故事,你想对猴护士说些什么?

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16、思考辨析。

为什么那个人看到虫子，邻居也提醒他了，他却毫不在意呢？

17、照例句,仿写句子。

小鸟飞来,落在井沿上。

　　　　飞来,　　　在　　　　　。

18、为下列字组词。

①德（_______） 射（________）

②缺（_______） 累（________）

③疲（_______） 炉（________）

19、照样子，写一写。

例：火→（炒）—（炒饭）→妈妈做的炒饭非常好吃。

礻→（______）→（______）→___________

⺮→（______）→（______）→___________

20、看图写话

小朋友，请你仔细看图，试着写几句话哦！

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