2025-2026学年（上）期末吕梁三年级质量检测语文

1、比一比，再组词  

观（______）   渴（______）   落（______）   枯（______）

现（______）   喝（______）   满（______）   苦（______）

纷（______）   邻（______）   棵（______）   盯（______）

粉（______）   怜（______）   颗（______）   钉（______）

2、按拼音写带有生字的词语。

dù pí            nǎ lǐ            hǎi yánɡ          jí xiǎo          bànɡ wǎn        pí máo

（          ） （          ）   （          ）   （          ）     （          ）     （          ）

wá wɑ          bàn fǎ            zhī shí            shí qiáo          tónɡ hào        duì   qí

（          ） （          ）   （          ）   （          ）     （          ）   （          ）

3、想一想，填一填。

我喜欢文中的_____________________，因为他_____________________。

4、写出下列词语的反义词。

甜——_____ 闲——_____ 下沉——_____

分——_____ 败——______ 敌人——______

5、照样子，写一写。

例：绿色——草绿  翠绿  墨绿

红色—— _____、_____、_____ 白色—— _____、_____、_____

黄色—— _____、_____、_____   蓝色—— _____、_____、_____

6、看拼音写对、写好下面的词语。

cái jiăn   zú jì   cán kuì   jì niàn   liàn jiàn

fǎn fù   zhuàng tài   shū sòng   lián xì   xióng wěi

7、我是小法官（判断下面说法是否正确，在正确说法后面画“√”）。

1．小獾做板凳不认真，所以做得很粗糙。  （   ）

2．“背”是一个多音字。  （   ）

3．“傍”的音节是“páng”。  （   ）

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《玲玲的画》这篇课文告诉我们一个道理：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事，好事也能变成坏事。（______）

【2】《揠苗助长》说明的道理是“做事不能急于求成”；《守株待兔》说明的道理是“对意外的收获不要存侥幸心理”。（______）

【3】邮票被称为“微型百科全书”，最早的邮票是我国清政府发行的大龙邮票。（______）

【4】戴嵩喜欢画牛，齐白石喜欢画马。（______）

9、学会表达。

淘淘最喜欢看的动画片要开始了，但爸爸还在看足球比赛，淘淘要和爸爸商量下，他应该怎么把自己的想法说清楚呢？在恰当的说法后面打上“√”，错的打“×”。

a.爸爸，你都看了那么长时间电视了，现在该我看了，快点给我看动画片。（____）

b.球赛有什么好看的，和我一起看动画片吧！（____）

c.爸爸，我最喜欢看的动画片要开始了，你能先让我看一会儿吗？（____）

10、判断，正确的画“√”，错的画“×”。

【1】“有时候我很温和，有时候我却很暴躁。”这句话中的“温和”和“暴躁”是一对反义词。______

【2】“曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是“能力”的意思。______

【3】露西在妈妈的帮助下，写了第二封信。爸爸看到信后，会安心地工作。______

【4】我读了童话故事《一只想飞的猫》，知道了这只“想飞的猫”不论做什么事，都很用功，希望把事情做好。______

11、阅读理解。

花朵的睡眠

你知道吗？就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。由于它这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显，才因此得名“睡莲”。

花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛扫帚，胡萝卜的花则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头儿。

更趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蝶子来替它传授花粉。

【1】联系上下文理解词语意思。

昼醒夜睡：_________________

【2】“睡莲”得名的原因是（　　）。

A.睡莲从早到晚都在睡觉。

B.睡莲“昼醒夜睡”的规律性特别明显。

【3】文章第2自然段是围绕哪句话来写的？用“　　”画出来。

【4】文章给我们介绍了睡莲、_____、______、_____等花的睡眠，其中，我感兴趣的是_____的睡眠，因为_______。

12、短文阅读。

游长城

星期天，爸爸妈妈带我去游长城。

我们沿着石阶（jiē）登上长城。啊！城墙真高，比两层楼房还高；城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。我高兴地跑哇，跑哇，一边跑一边冲着爸爸大喊：“咱们到长城的那头去玩说吧！”

爸爸笑着说：“傻孩子，那头离北京可远啦！长城的西头在嘉 （jiā）峪（yù）关，东头在山海关，它有一万二千多里长呢！”

我不禁说：“好大的工程（chéng）啊！修长城的时候，一定开来 好多大吊（diào）车吧？”

爸爸又笑了，他用手抚（fǔ）摸着一块块大城砖（zhuān），说：“古时候可没有吊车，是劳动人民用双手，经过很多年，才完成了这 项伟大的工程。”

“那为什么要修长城呢？”我不解地问。

妈妈说：“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏（píng）障（zhàng）啊！”

说着说着，我们登上了最高的烽火台。远远望去，长城像一条 巨龙卧在青山之上。一群群中外游客来往不断，人们五颜六色的 服装，把长城点缀（zhuì）得像一条绚（xuàn）丽的彩带。

【1】读了短文，我知道长城的城墙很_____，城墙上面很_________。长城的西头在嘉峪关，东头在山海关，它很________。远远望去，长城就像_________卧在青山之上。游客们五颜六色的衣服，把长城点缀得像________。

【2】读短文，选一选。（填序号）

“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏障啊！ ”“屏障”指的是（   ）。

A.好看的屏风 B.像屏风一样，挡住敌人入侵（qīn）

13、阅读短文，完成练习。

马虎先生

有位画家，一天，刚画好虎的虎头，有位朋友来请他画马，他就在虎头画上加了个马身， 朋友不要这张画了。

这位画家把这张画挂在自己家的墙上，从此，人们叫他“马虎画家”。  

一天，他大儿子外出打猎，看到一匹马，以为是虎，一箭把马射死了，结果被人痛打了一顿；小儿子在野外看到一头虎，以为是马，想骑上去，结果被老虎吃掉了。马虎先生大哭了一场，决心今后做事一定认认真真，不再马虎了。

【1】填空。

一(   )画家 一( )画 一( )马  

一(   )虎   大哭(   ) (   )射死

【2】写出反义词：

马虎(   )

【3】大儿子把马当作   ，结果 。小儿子把虎当做 ，结果  

【4】选择正确的答案，在(  )里画“√”。这短文告诉我们：

(1)做事不能马虎。   (   )

(2)要把虎画得像一些。   (   )

(3)要把马画得像一些。   (   )

14、课外阅读。

小白兔迷路

早晨,太阳刚从东方升起,小白兔就挎着小篮子去采蘑菇。

山上的蘑菇可真不少呀!小白兔越采越多,越走越远。傍晚,小白兔想回家了,可是它不知道该怎么走了。小白兔急得哇哇大哭。这时,一只乌鸦飞来了:“你为什么哭呀?”小白兔说:“我迷路了。”乌鸦又问:“早上你是怎么走的?”小白兔说:“我是背对着太阳走的。”乌鸦说:“早上你背对着太阳朝西走,现在你背对着太阳朝东走就能找到家了。”

小白兔听了乌鸦的话,果然找到了家。

1.全文共有　　　　个自然段,第1自然段有　　　　　句话。

2.从短文中找出下列词语的反义词。

东——(　　　)　多——(　　　) 早晨——(　　　)

3.第1自然段写的是什么时候,谁去干什么?

4.在正确答案后面画“√”。

第2自然段主要写了:

(1)小白兔采蘑菇。(　　)

(2)小白兔迷路了,它急得大哭。   (　　)

(3)小白兔迷路了,乌鸦告诉它怎样才能找到家。(　　)

5.小白兔的家在　　　 边。

15、阅读短文，完成练习。

爱劳动的小猴

一只小猴在自己的家门口种了一棵桃树，希望在夏天能吃上甜甜的桃子。

桃树一天天长大了。有一天，桃树被风吹得东倒西歪。桃树痛苦地说：“小猴，快帮帮我，我要被大风吹倒啦！”小猴听见了，连忙给桃树做了个支撑架。桃树终于在风中站稳了，感激地对小猴说：“谢谢你，小猴！”

过了一段时间，桃树身上长了蚜虫，小猴又立即把树上的蚜虫捉了个一干二净。

经过漫长的等待，盛夏来临了，桃树上长出了鲜美的桃子，小猴吃了个够，觉得快乐极了。

【1】短文一共有_______个自然段。

【2】在括号里填上恰当的词语。

（___________）的桃子   （___________）的桃子 （__________）的桃子

【3】当桃树身上长了蚜虫后，他会_______地对小猴说:“__________________________”

【4】假如小猴不给桃树捉蚜虫，他在夏天能吃到桃子吗？为什么？

_____________________________________________

16、照样子，写句子。

例：露西想写一封信给爸爸。

露西想给爸爸写一封信。

1．我想送一枝花给你。

____________________________

2．蒲公英妈妈准备了降落伞给她的娃娃。

_____________________________

例：苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。

苍耳妈妈给孩子穿上铠甲。

3．玲玲得意地端详着白己画的《我家的一角》。

_____________________________________

4．清晨，湖面上飘着薄薄的雾。

_____________________________________

17、句子训练营。

1.无论怎样,小草都报答不了太阳的恩情。(用加点的词语写句子)

2.密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。   (用加点的词语写句子)

3.拿手　蒙古族　本领　骑马　是　同胞的(连词成句)

4.给句子加标点。

(1)他喊　妹　小心　滑

(2)母亲忙着给我缝衣服　

(3)你能让我看看你新买的书吗

18、用下列词语组成通顺的句子，并加上合适的标点符号。

 1、升起   慢慢地    太阳   东方    从

___________________________________________________

 2、天   不过   大   那么   井口   

____________________________________________________

19、用序号连词成句。

①风筝  ②松鼠  ③朝它飞来  ④一只美丽的  ⑤看见

1.__________________________________________________________________。

①头顶上  ②两只  ③你们的  ④有  ⑤大眼睛  ⑥妈妈

2.__________________________________________________________________。

20、看图写话。