2025-2026学年（上）期末阿克苏地区三年级质量检测语文

1、先把名句补充完整，再完成练习。

（1）失信___________。

（2）小信_________则大信___________。

（3）诚________者，天下之_________也。

2、填一填，读一读。

冰（ ）雪峰 青（ ）翠柏  

（  ）花绿草   悠然嬉（  ）

迷人的（ ） 美丽的（ ）

3、组词。

板_______   抓_______   杯_______    纹_______

饭_______   捉_______   坏_______    文_______

从_______   刻_______   运_______    航_______

丛_______   该_______   远_______    舰_______

4、填空。

寒冬腊月，龙龙看见一位老人正在江边钓鱼，他想起《江雪》中的诗句，忍不住吟诵道：“____蓑笠翁，___________。”

5、看拼音，写词语。

yǎn jing     hǎi yáng     bàng wǎn     biàn huà

( )       ( )       ( )     ( )

zhī shi     jiǎo bù     kuān dà     hái zi

( )       ( )       ( )     ( )

6、书法展示：把这句话抄在方格里，注意字得结构，请写美观哟。

我们都是炎黄子孙。

____________

7、回忆课文内容，在说法正确的括号里画“√”，错误的画“×”。

【1】我们应该向曹冲学习：遇到问题时，要积极动脑筋。_________

【2】“我”很难过，水彩笔把画弄脏了。_________

【3】在《妈妈睡了》一文中，小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。 _________

【4】“路人借问遥招手”的下一句是“侧坐莓苔草映身”。_________

8、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】春季的主要农事活动是播种、施肥。( )

【2】到了夏季，农民伯伯在采桑、除草。( )

【3】插秧是秋季的农事活动。( )

9、我给句子排排序。（10分）

（   ）向日葵（kuí）开花了。

（   ）种子在地里慢慢发芽，不久，小芽就钻出了地面。

（   ）向日葵越长越高。

（   ）春天，小明在园子里种下葵花籽（zǐ）。

（   ）开花的向日葵结了许多果实。

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《玲玲的画》告诉我们“只要肯动脑筋，坏事也能成为好事。” （_____）

【2】春季，农民伯伯忙着采桑和插秧。          （_____）

【3】留言条最后先写时间、再写自己的名字。    （_____）

【4】《青蛙王子》里的帕尔公主收到了一个金球和一枚戒指。（_____）

【5】《金鹅》里的老三叫蠢儿，他得到了矮人的帮助，最终和公主结婚了。（_____）

11、阅读。

第一朵雪花

熊先生提着满满一篮苹果，来到小松鼠的家。小松鼠家里没人，熊先生留下了苹果和一张纸条，纸条上写着：“亲爱的小松鼠，收下吧，你要在屋里过一个冬天，得多准备一点儿吃的！”

回家的路上，熊先生连连打着哈欠（hā qian），他的眼皮越来越重：“看来，我得赶快回去睡觉了！”

熊先生回到家，发现屋子被打扫得干干净净，床上铺着小松鼠送来的厚厚的鸭绒（róng）被子，桌上有张纸条，上面写着：“熊大哥，安心冬眠（mián）吧，明年春天再见！”

熊先生赶紧拿起电话机，拨通了小松鼠家的电话，他们俩几乎同时喊起来：“ ”

这时，窗外飘下了冬天的第一朵雪花……

【1】短文共______个自然段，第______自然段写了熊先生为小松鼠送苹果。

【2】熊先生为什么要给小松鼠送苹果？请你用横线在文中画出来。

【3】这个故事发生在______季，熊先生连连打哈欠，眼皮变重是因为他要_________，熊先生回到家发现小松鼠送给他一床_______________。

【4】熊先生和小松鼠会喊什么呢？请你写在文中的横线上。

12、阅读完成练习

冬娃

一个娃娃，抱着树枝摇哇，摇哇……

树叶，一片，一片，落下，落下……大树说：“别摇，别摇！娃娃，树叶全掉了，光秃秃的多难看哪！”

娃娃抱着树枝，还是摇哇，摇哇……

“不行，不行！大树，你得快让树叶落下。天冷了，雨少了，地干了，你有那么多水给树叶喝吗？”

大树摇摇头，不说话。

娃娃接着说：“大树，大树，别发愁啦。明年春天，你又会发芽。”

大树点点头，说：“你真聪明，娃娃。请你告诉我，你叫啥？”

娃娃扑哧一笑：“咱们每年见一次面，你怎么把我忘了？我的名字叫——冬娃。”

【1】写出两个与“光秃秃”结构相同的词语：____________ 、____________ 。

【2】从文中找出下列词的反义词。

美丽——( )   高兴——( )   愚蠢——( )

【3】大树夸冬娃聪明是因为( )

①大树喜欢冬娃     ②冬娃摇落树叶帮大树节省水分

③大树想阻止冬娃摇落树叶

【4】通过阅读这篇短文，说一说为什么冬天大树会光秃秃的。

_____________________________________

【5】冬天来了，冬娃把大树的叶子都摇掉了，想一想冬娃还会做什么。

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13、阅读乐园

夏 天

夏天的早晨，朝霞映红了人们的脸蛋，映红了整个大地。太阳悄悄地露出头来，把光辉洒向大地。

太阳越升越高，小草上的一颗颗小水珠悄悄地溜走了。树上的知了开始叫了起来，慢慢地，越叫越急，越叫声音越大：“热死啦！热死啦！”21教育网

正午，天空中没有一丝云彩。天空的太阳不再像早晨那样害羞，发出了耀眼的白光，简直要把大地烤焦。小树用叶子掩护着身体，鱼儿躲在水里不敢露面。路上的行人很少很少，只有汽车还在来回奔驰着。.com

太阳西斜了，不知从哪儿飘过来几朵云彩，被太阳染得通红。啊，那是晚霞！

1．这篇短文共有_____个自然段，是按_________顺序来写的。

2．“小树用叶子掩护着身体”这句话说明的对象是( )。(填序号)

①小树 ②叶子 ③身体

3．第3自然段主要写的是夏天_______时候非常热的情景，具体的描写对象有云彩、______、小树、______、行人、______等。

4．朗读文中画线的句子时，正确的语气应该是(  )。(填序号)

①喜爱 ②惊喜 ③热情

14、阅读短文，完成练习。

称赞

清晨，小刺猬去森林里采果子。

在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。

小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”

“真的吗？”小獾高兴极了。

傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去，他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”

小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。”瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”

小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”

小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”

小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”

【1】短文共有（_____）自然段，第六自然段有（______）句话。

【2】照样子， 写词语。

闻了闻  （__________） （___________）

一根板凳  一（_____）翠竹 一（_____）电视

红红的苹果  （_________）头发   （_________）河水 （________）花

高兴极了 （________）极了   （________）极了

【3】小獾送给小刺猬（________），小刺猬送给小獾（_________）。

【4】小刺猬的称赞给了小獾（___________）；小獾的称赞消除了小刺猬（_____________）。

【5】同学们，一定还读过许多的课外书。请选择正确的答案。

《一只想飞的猫》（ ）咕哝咕哝地说梦话。

A.耗子 B.猫

15、阅读乐园。

  晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。

  我悄悄地走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃（bō  li）球，亮晶晶的。一对红翅膀（chì  bǎng）不住地扇（shān）着。我真喜欢它。

  姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫。”

  听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。

1．写出下面词语的近义词。

漂亮——（   ）  喜欢——（   ）

2．用“——”画出描写蜻蜓外形的句子。

3．“我”非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

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16、看图讲故事和听别人讲故事时应注意什么？______（多选）

A．按一定顺序讲清楚图意。

B．想怎么讲就怎么讲。

C．认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。

D．听后，给别人提出合理化建议。

17、想一想，写一写。

小白兔望着天上的白云，会说：“（ ） 。

我想对雪孩子说：“（ ）”

18、连字词成句，并加上标点符号。

①科学家　世界　他　著名的　是

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②大森林　小鸭子　走出了　终于　聪明的

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③小姑娘　珍妮　吗　可爱的　是　活泼

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19、说一说，写一写。

生活中，我们离不开和别人交流，使用恰当的语气会让人在交流过程中感到舒服。如果遇到下面情形，你会怎么说？（二选一完成）

（1）你在作业整理课上发现自己的橡皮擦不见了，需要借用同桌的橡皮擦。

（2）你在倒垃圾时，发现有小朋友乱扔垃圾。

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20、看图写话。

请你认真观察下图，图画上是什么时间，同学们在做什么？发挥你的想象，写一段通顺的话。要求：书写端正，不会写的字用拼音代替。