2025-2026学年（上）期末肇庆三年级质量检测语文

1、写出带有下面偏旁的字。

匚_____  _____ 宀_____  _____ 土_____  _____ 立_____  ______

2、背一背，填一填。

1．__________________，黄河入海流。

2．__________________，恐惊天上人。

3．__________________，__________________，风吹草低见牛羊。

4．穷且益坚，不坠__________________。

3、照样子，给下面的字加偏旁，组成新字再组词。

例：娄+（木）=楼（高楼）

皮+( )=___________( )

昔+( )=___________( )

由+( )=___________( )

4、比一比并组词。

跳（______）极（______）梅（______）她（______）娃（______）

桃（______）级（______）海（______）地（______）蛙（______）

5、填空

突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼，小鱼________了，湖水变得________，美丽的________不见了。小洁手里还是________地攥着面包纸。

6、看拼音，写词语。

nă lĭ nà biān zhī shi dì tú

hǎi yáng hái zi gōng zuò píng cháng

7、判断对错。

【1】“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。______

【2】“足迹”中的“迹”第三笔是捺。______

【3】《梅花》是唐代诗人王安石写的。______

【4】“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。 ______

【5】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。 ______

8、葡萄沟出产葡萄，葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。( )

9、《我是什么》一文告诉我们：“汽、云、雨、冰雹、雪”都是水变成的。( )

10、判断正误 , 对的打“√”，错的打“×”。

(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。（____）

(2)1961年，周总理和傣族人民一起过的泼水节。（____）

11、我会阅读短文，完成练习。

我要的是葫芦(节选)

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

【1】给多音字选择正确的读音，画上“√”。

长(cháng     zhǎng)满             都(dōu   dū)要

【2】写小花颜色的词是__________，写叶子多的词是___________。

【3】文中哪个句子写出了那个人关心小葫芦？用“～～～”画出来。

12、按课文内容填空。

狼想吃小羊，找了___________次碴儿：

（1）小羊把它喝的水____________了。

（2）小羊_____________在背地里_________________。

（3）骂我的不是________就是_____________，__________都一样。

13、阅读下文，回答问题

有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”

风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。

太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。

第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”

太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？

这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”

【1】给短文加一个标题：________

【2】短文共有________个自然段，文中风和太阳进行了________次比赛。第一次比赛内容是________，第二次比赛内容是________。

【3】在文中找出一个比喻句。

_______________________________________

【4】短文告诉我们什么呢？

___________________________________________

14、阅读短文，完成练习。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的声响，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

【1】这段话一共有___句，主要写睡梦中的妈妈_____。（填序号）

①好美丽 ②好累 ③好温柔

【2】读一读，在能表现妈妈好累的句子后面打“√”。

（1）妈妈的呼吸那么沉。（ ）

（2）她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。（ ）

（3）窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的声响，可是妈妈全听不到。（ ）

【3】联系自己的生活，说说妈妈都干了什么活？为什么这么累？

________________________

15、课外阅读。

冬天的早晨,小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋,高高兴兴地去上学。

小刚一走出家门,就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想: 。想到这儿,小刚马上到处找小棍。好不容易才找来一根竹竿和小树绑在一起,紧紧地打了个结。小刚想: 。之后,小刚就向学校奔去。

1.全文共有(  )个自然段,第2自然段有(  )句话。

2.在画线句中找出表示动作的词。

3.小刚会想些什么?联系上下文,把小刚的想法写在文中的横线上。

4.请你替小树写几句感谢的话。

16、照样子写句子。

例：雪白的花朵，在月光下显得非常素雅，就像亭亭玉立的美女。

1.红红的柿子挂在枝头就像________________。

2._________________就像__________________。

3.放学了，小朋友们就像___________________。  

4.__________________________。

17、按要求完成句子练习。

（1）“猴子”蹲在山头，望着云海。（用“一动不动地”“翻滚的”扩写句子）

____________________

（2）

大象的

鼻子像一根长长的绳子。

两只耳朵像____________。

四条腿像___________。

18、我会照样子完成句子练习。

1．例：有几个虫子怕什么！　　　　　有几个虫子不可怕。

这点困难怕什么！　　　　___________________________

2．例：叶子上的虫还用治？　　　　　叶子上的虫不用治。

太阳出来了还用开灯吗？　 __________________________

3．例：（ 细长的 ）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（ 雪白的 ）小花。

_________池塘里开满_________荷花。

_________森林里住着一群_________小动物。

19、口语交际——说理想。

小记者：你好，请问你长大以后想做什么？

明明：我长大以后想当军人。

小记者：________________

明   明：________________

小记者：________________

①谢谢你接受我的采访，祝你早日实现自己的理想。

②你为什么要当军人呢？

③因为军人可以保卫国家。

20、看图写话

仔细看图，看看图上有哪些小动物，他们在做什么。用几句话写下来吧！（注意格式，正确使用标点，不会的字用拼音代替）。