2025-2026学年（上）期末海口三年级质量检测语文

1、我会比 比一比，再组词（5分）

暖（ ） 福（ ） 休（ ） 晴（ ） 容（ ）

爱（ ） 富（ ） 体（ ） 睛（ ） 客（ ）

2、我会给下列句子加上恰当的标点。

（1）多么可爱的小葫芦啊 _____

（2）在这儿画点儿什么 _____不是很好吗 _____

（3）孩子们爱家乡 _____也爱画自己美丽的家乡 _____

3、拼一拼，再写一写。

qí xíng guài zhuàng   yóu qí   měi cì   shuǐ cǎo fēng měi   lǜ cǎo   yáng  tóu

 ________  ________  ________  ________ ________  ________

4、按要求写词语。

照样子，写一写。

笑眯眯（有关笑的词语）_____________   _______________

慌慌张张（AABB式）_____________   _______________

5、名言填空。

1．_______________，事竟成。

2．桂林山水_______________。

3．上有天堂，_______________。

4．风吹草低_______________。

6、读句子，根据拼音写出相应的词语。

（1）小明，放学后你yuàn yì到我家去吗？

（2）有了老师的bāng zhù后，这件事很róng yì地解决了。

（3）爸爸和妈妈shāng liang后，jué dìng让我继续去学唱歌，我的脸上chóng xīn露出了笑容。

（4）小蜘蛛忙了足足一个星期，才给长颈鹿biān zhī好了一条围巾。

7、判断题。对的打√，错的打×。

（1）《没头脑和不高兴》的作者是任溶溶。 （_____）

（2）大家叫“我”的邻居没头脑，因为他没脑子。（_____）

（3）没头脑过十二岁生日那天，“我” 捧着一大包东西上他家， 拿东西是他自己的。（_____）

（4）没头脑坐下做功课，练习本怎么也找不到，于是，他开始寻找。大前天半天没找到的橡皮，翻出来了；前天半天没找到的铅笔，翻出来了；昨天半天没找到的铅笔盒，翻出来了；今天早晨半天没找到的尺子，翻出来了。哦，原来练习本藏在书包里。 （_____）

（5）妈妈批评没头脑：“瞧你这个没头脑，大起来怎么做大事情啊，哎，大起来怎么得了！”这几句话没头脑都听烦了。 （_____）

8、选出正确的读音。

漂浮（fóu  fú）   橘(jú   qú)子

树梢(shāo xiāo) 鲜(xiān xuān)花

端详(qiánɡ xiánɡ)   模(mú mó)型

卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜

刨(páo     pāo)土

9、根据课文内容判断下列句子的说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）

【1】“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”从这句诗看得出《绝句》描写的是冬季的景色。______

【2】课文《要是你在野外迷了路》告诉我们沟渠里的积雪化得快的一边是北方。______

【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们羊丢失了以后再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后及时补救，可以防止继续受损失。______

10、根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】一年有二十四个节气。( )

【2】大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。( )

【3】蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。( )

【4】2020年是鼠年，那么2021年是狗年。( )

【5】《一匹出色的马》中妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。( )

【6】元宵节的习俗是吃粽子；清明节要去先人墓前祭扫。( )

11、我会阅读。

春天的图画

 　 星期天，老师带我们去公园画画。

 　 走进公园，我们感到春天真的来了。柳条迎着暖风轻轻地摆动，绿茵茵的草坪像铺了柔软的地毯。花都开了，有淡黄的迎春花，粉红的桃花，白色的玉兰花，还有紫色的丁香花。

 　　我们各自选好要画的景物，就开始画起来。有的画树，有的画花，有的画亭子和假山。我们用各种颜色，把春天的景物画成一幅幅图画。

 　　大家画完了，老师说：“咱们把画带回去，贴在教室里，让教室变得像春天一样美丽。

1、仿照短文带横线的句子写话。

 ……有……有… …还有…… ___________________________________   

2、如果要你画一幅春天的画，你想画什么？说给老师听听。

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12、课外阅读。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背 （bēi bèi）着瓜溜走了。

【1】选择（      ）里正确的读音或字词。用“√”表示。 

【2】文章是围绕哪句话来写的？用直线划出来。 

【3】根据短文填空。 

刺猬的头（        ），眼睛和耳朵（    ），牙齿（             ），门牙（         ）。 它们（       ），跑起来很快。爪子（            ）、（            ）。浑身长满了（          ）。

【4】刺猬身上的刺有哪些作用？

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【5】刺猬是怎样用身上的刺来搬东西的？在文中用破浪线画出来。

【6】有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？

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13、阅读短文，回答问题。

小松鼠啃树皮

一只小松鼠在啃树皮　这是为什么呢

一只獾看到了，说：“看来小松鼠家里没有吃的了，要啃树皮充饥了。”

一只熊听到了，说：“你真不懂，小松鼠啃树皮是在磨牙呢！”

獾说：“肯定是家里没有吃的了！”

熊说：“小松鼠一定是在磨牙呢！”

他俩吵得不可开交。小松鼠说：“两位先生，我并不缺少吃的，也不是在磨牙，我是在吃糖呢！”“吃糖？”小松鼠点点头。“对呀，我喜欢吃甜食，这树皮下的韧皮层中间有糖分。”说着，小松鼠又开始大口大口地吃糖了。

熊和獾都低下了头　他们都为刚才自己的不懂装懂脸红了

【1】给第一自然段和最后一个自然段加上标点符号。

【2】读一读画线的句子，从________这个词语中可以看出小松鼠喜欢吃糖。

【3】选一选：熊和獾为什么都脸红了？(　　)

A.熊和獾不知道小松鼠在干什么。

B.熊和獾不懂装懂。

C.熊和獾为了一件事发生了争吵。

【4】读了这个小故事，你有什么感受？用一句话写下来。

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14、精彩片段赏析。

果然，红眉毛没有骗人。丁丁把那顶很小很小的帽子接过来往头上一放，嘿，真有意思！马上她的个子就一点点缩小起来；越缩越小，一直小到和一个蚂蚁一样大才不缩了。当然啰，这时候，红眉毛给她的帽子就能很合适地戴在她头上了。

现在，丁丁自己变小了，她看到的东西就好像都变大了。比方说，丁丁面前的那棵海棠，看起来就像炼钢厂的烟囱，她坐的那块石头就变成了一座小石山，小草就像一棵棵大树，沙粒就像一块块圆石头。丁丁真高兴。新鲜玩意儿多极了，可惜现在时间不够，不能让她慢慢地看完这个，又看那个，她催红眉毛，马上带她找“什么都能知道”老师去。

【1】片段中的红眉毛送给丁丁________，让丁丁变得__________。

【2】丁丁变小后，她看到的东西发生了什么有趣的变化？连一连。

海棠　　　　　　石头　　　　　　 　小草　　　　　　　沙粒

圆石头　　　　　炼钢厂的烟囱　　　　　大树　　　　  小石山

15、我爱阅读，我爱思考。

蜗牛和蚯蚓

绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里     哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么     怎么）。”蚯蚓突然笑了起来：“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理     里）它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，（再     在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶。

【1】划去括号里不恰当的字词。

【2】照样子写词语。

绿油油___   慢慢腾腾____

【3】蜗牛先是在___爬，后来慢慢爬上了____，最后爬到____。

【4】蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为_________。

【5】短文的寓（yù）意是：（在正确的括号里打“√”）

①蚯蚓太骄傲了。（     ）

②蚯蚓瞧不起蜗牛。（     ）

③有决心、有毅力，就能突破局限，取得进步。（     ）

16、口语交际。

  学校决定星期五上午九点举行小学生拔河比赛，请各位同学穿校服，戴上红领巾。王红请假了，不知道这个通知。请你转告王红。

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17、读书真快乐。

这学期，你在“快乐读书吧”和“我爱阅读”里一定认识了很多人物吧，像王二小、鲁班、小鲤鱼等。你最喜欢谁？为什么？

18、我会把下面的词组成通顺的句子，并加上标点。

（1）带我    星期天    去    妈妈    滨河公园

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（2）怎么    你    能    对待    这样    小动物

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（3）风景    的    真美    呀    神灵寨

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19、读句子，用加点的字写句子。

1.爸爸的鞋像小船。

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2.姐姐一边唱歌，一边跳舞。

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3.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

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20、看图写话。

仔细观察图画，小刺猬看到了什么？它又做了什么？然后没了刺的小刺猬遇到了什么事？结果怎样？请你发挥想象，编一个完整的故事写下来。（不会写的字用拼音代替）