2025-2026学年（上）期末保山三年级质量检测语文

1、给下面的句子加上标点符号，再读一读。

周总理和傣族人民笑啊( )跳啊( )是那么开心( )

2、下面的词语补充完整，再做题。

引人( )目            ( )致勃勃          五颜六( )

万( )无云             碧( )如洗          春风拂( )

①像画“ ”词语这样含有数字的词语还有：_________

②像画“﹏﹏﹏”词语这样描写天气的词语还有：_________

3、仿照例子完成练习。

1．例：令＋（山）→（岭）（山岭）

羽＋（____）→（____）（_____）  曼＋（____）→（____）（_____）

2．例：抢－（扌）→（仓）（仓库）

座－（____）→（____）（_____）  药－（____）→（____）（_____）

3．例：作→（昨）（昨天）

仔→（____）（_____）  遍→（____）（_____）

4、照样子，填空。

例：一（片片）叶子

一（ ）葡萄 一（ ）飞鸟 一（ ）欢笑

例：（神）（气）活现

（ ）言（ ）语 坐（ ）观（ ） （ ）光（ ）色

（ ）景（ ）画 （ ）（ ）细雨 如（ ）得水

用“______”画出上面形容景色的词语。

5、我能把音节补充完整。

y ___    c___   f___   c___    l___  k___   c___

吟 慈   缝   寸 临   恐   迟

6、读拼音,写词语。

7、判断题

【1】新区实验小学四园共建包含：文明校园、智慧校园、绿色校园、书香校园。______

【2】学校的校风是：勤奋 创新 文明 团结_____

【3】校园六个好是领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好。______

【4】新区实验小学四园共建包含：文明校园、智慧校园、绿色校园、书香校园。_____

【5】新区实验小学学风是：勤思、善问、自主____

8、根据课文内容，对的打√，错的打×。

(1)一年有二十六个节气( )

(2)蜘蛛给长颈鹿编织了一个大大的口罩( )

(3)当世界年纪还小的时候，水学会的是不断往低处流。( )

(4)《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。( )

(5)早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛。( )

9、《日月潭》一文，表达了作者对宝岛台湾的热爱和盼望祖国统一的情感。( )

10、判断对错。

1.《忆江南》这首词的作者是唐代的李白   （   ）

2.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这句意思是天地无边无际，风吹过去把草吹倒，看见了牛羊，是形容大草原的美景。 （   ）

11、阅读检阅台。

大自然的歌声

大自然也有歌声吗？有啊，不信，你听！

“哗啦啦，哗啦啦……”这是小河奏的摇滚乐。它从大山里一路奔向大海，这甜甜的歌儿也一路唱个不停，花儿听了，笑得咧开了嘴；小树听了，乐得挺直身子。

“滴答，滴答……”这是小雨唱的流行曲。它从天上（　　）来，（　　）着长长的银线，（　　）着密密的雨帘，一边唱一边跳进稻田。稻苗听了，抖擞（sǒu）着身子，发疯似的长大。

“唰唰，唰唰……”这是风的歌。

“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”这是鸟的曲。

啊！大自然的歌儿多动听，多迷人！有了这歌声，它才会这样美好，才会这样充满生机。

【1】选择合适的词语填到文中的括号里。

       织             赶             扯

【2】根据短文内容连一连。

鸟的曲                                        哗啦啦，哗啦啦

小河奏的摇滚乐                           滴答，滴答

小雨唱的流行曲                           唰唰，唰唰

风的歌                                        叽叽喳喳，叽叽喳喳

【3】“大自然的歌声”是把大自然当______来写。“花儿听了，笑得咧开了嘴”的意思是_______。

【4】仿照短文，写一写你听到的大自然的歌声。

“________……”这是青蛙的歌声。

“__________……”这是_______的歌声。

12、

陈毅探母

陈毅元帅的母亲生病了，陈毅知道后，赶回故乡看望。

一进家门，陈毅就来到母亲床前，拉着她的手，细心地询问病情。他看见母亲换下的衣服还没洗，就打来一盆水，一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。

母亲说：“你也五十多岁了，还替娘洗衣服。”陈毅说：“娘，快别这么说。从小到大，你不知道替我洗了多少次衣服。今天，我给你洗洗衣服，是应该的呀！”

1.短文共有（   ）个自然段，第二自然段共有（   ）句话。

2.填空

一进家门，陈毅就来到（ ）床前，拉着她的（   ），（  ）地询问病情。他看见母亲换下的衣服还没洗，就（   ）一盆水，一边（     ），一边跟母亲（   ）。

3.照样子，用加横线的词语造句。

例：陈毅一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。

例：一进家门，陈毅就来到母亲的床前。

4.从短文的那些语句看出陈毅的“孝心”。

13、夏夜的田野

①夏夜的田野，是个神奇的剧场。

②蟋蟀，在草丛里弹琴；夜莺，在树枝上歌唱：青蛙，在稻田间动情朗诵……

③那么，观众是谁呢？

④哦，是一群可爱的小星星，他们好奇地欣赏着精彩的节目，整整一夜，也不觉疲倦，亮晶晶的眼儿快乐地眨呀眨……

——作者：向辉

【1】夏夜，神奇的剧场里，_______、_______、_____都在表演节目。还会有谁在表演节目呢？请仿照第二自然段划线部分，写下来：________

【2】小星星看了一整夜的节目都不觉得疲倦，他眨着亮晶晶的眼睛，说：“_________”

14、阅读课文片段，回答问题。

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

【1】根据意思写出文中的词语。

（1）形容山势高而陡峻。（__________）

（2）形容毫不移动。（__________）

【2】用“    ”画出描写“猴子观海”的句子。

【3】“___”“蹲”“___”等词描写了猴子观海时的动作；而“_________”一词描摹了它观海时认真的样子。

【4】第二句话中的“猴子”加引号，是因为（   ）

A．猴子很可爱

B．它不是真的猴子，而是一块奇石

15、我会阅读，并回答问题。

珍贵的纪念

动物们在山坡上盖了一间小亭子。大家围着亭子唱啊，跳啊，真高兴。

小熊说：“亭子是我们建的，我们应该留个纪念。”他搬来一块大石头，刻下一个“熊”字。小猴子把自己的名字写在柱子上。其他的动物也纷纷在座位上、台阶上写上了自己的名字。梅花鹿问小刺猬：“你为什么站着不动啊？”小刺猬说：“乱写乱画是不对的，我在想，什么样的纪念才是最珍贵的。”

第二年春天，动物们又到小亭子来玩。啊！亭子周围开满了五颜六色的鲜花，蜜蜂在花丛中唱着歌，蝴蝶在花丛中跳着舞，小亭子更美了。梅花鹿说：“这才是最珍贵的纪念啊！”

是谁种的花呢？大家你看看我，我看看你。小刺猬在一旁笑眯眯的。大家决定在亭子边上立一个牌子，上面写……

【1】这篇短文共有____自然段。

【2】短文一共写了____种动物，分别是____、_____、____、____、_______和蝴蝶。

【3】“珍贵的纪念”是指____，是__留下的。

16、照样子，写句子。

1.杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

____________________________________

2.树无根不立，人无志不立。

 ____________________________________

17、照样子，写句子。

例：雪孩子变成了一朵白云。→雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

1.丑小鸭变成了一只天鹅。

丑小鸭变成了一只天鹅，_______________天鹅。

例：雪孩子变成了水汽。→雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

2.桃树开出了花。

桃树开出了花，______________________________。

18、按要求填写信息，并选择正确的答案填空。

【1】这本书的书名叫《_____》。

【2】这本书的作者是（   ）

A.曹文轩 B.陈先云 C.孙幼军

【3】故事讲述了小狗和哪种动物的友谊？（   ）

A.小鱼 B.小猫 C.小鸡

19、照样子，改写句子。

例句：春姑娘叫醒了柳树。

（1）春姑娘把柳树叫醒了

（2）柳树被春姑娘叫醒了。

小青蛙捉住了害虫。

（1）____________________________________

（2）____________________________________

20、请小朋友仔细看图，图上有谁？在哪里？它们之间发生了什么故事，快来写一写。