1、比一比,再组词。
决________ 席________ 股________
缺________ 度________ 没________
2、照样子,写字再组词。
兆→跳 跳水 青→________ ________
同→________ ________ 欠→________ ________
3、照样子,写词语。
例:( 甩 )尾巴 ( )围棋 ( )草鞋 ( )文章
例:一(串串)花炮 一( )龙船 一( )垂柳 一( )眼睛
例:细雨(蒙蒙) 微风( ) 喜气 ( ) 金光( )
4、按要求,查字典。
“谢”用音序查字法,应查音序________。用部首查字法,应查部首________,再查________画。根据字典内容,“感谢”中“谢”的意思是________(填序号),“花开花谢”中“谢”的意思是________(填序号)。
5、写一写,如果遇到下面的情况,我们应该拨打哪一个电话号码?
(____) (____) (____)
6、我会读拼音写词语。
hái zi biàn huà hǎi yánɡ xìn fēng
diàn yǐng sōnɡ bǎi píng jiǎng xīn kǔ
7、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】火红的凤凰花开了,朱德同志和傣族人民一起过泼水节。( )
【2】“寒风刺骨、鹅毛大雪、冰天雪地”都是描写冬天的词语。( )
【3】“危楼高百尺”意思是:一座危险的楼,有一百尺那么高。( )
8、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《曹冲称象》中曹冲是曹操的儿子,只有七岁。 (_________)
【2】爸爸在玲玲弄脏的画上画了一只小花狗。 (________)
【3】妈妈干了很多活,累了,乏了,她真该好好睡一觉。 (________)
【4】《望庐山瀑布》的作者是王之涣。 (_________)
【5】日月潭很浅,湖水碧绿。 (_________)
9、根据读书积累,用“√”和“×”判断对错。
【1】《丑小鸭》中,丑小鸭最后变成了一只美丽的白天鹅。( )
【2】《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在了大年夜。( )
【3】红公鸡帮助笨笨猪减肥。( )
【4】《看看我有什么》讲了如何与人相处的道理。( )
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“汽”升到天空变成极小极小的点儿,连成一片后变成了“云”。(_____)
【2】《望庐山瀑布》写出了只有站得高才能看得远的道理。(_____)
【3】“天无边无际,大得很哪!”读这句话时,“哪”要读四声。 (_____)
【4】商量的时候要用商量的语气,把自己的想法说清楚。(_____)
11、阅读短文,完成练习。
做什么事最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“捉虫子最快乐。”
他跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”
他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么大家说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得快乐。”
【1】填空。
(1)啄木鸟说:“________最快乐。”
(2)水牛说:“_________最快乐。”
(3)蜜蜂说:“________最快乐。”
(4)青蛙妈妈说:“________,你就会觉得快乐。”
【2】连一连。
大树下问 蜜蜂
小青蛙跳到 田野里问 啄木鸟
花丛中问 水牛
【3】你认为什么事最快乐?
______________________________
12、课内阅读。
一天,毛主席带领几个红军战士,到村边勘察水源,选定了一处地湿草多的地方,开始挖了起来。乡亲们见毛主席亲自挖井,也纷纷带着工具赶来了。挖到五米深的时候,一股泉水喷涌而出。井挖好后,大家在井边铺上了鹅卵石。乡亲们的吃水问题解决了。
解放后,乡亲们在井旁立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”
【1】石碑是谁刻的?( )
A.毛主席
B.乡亲们
【2】井是谁挖的?( )
A.毛主席
B.乡亲们
C.毛主席、红军战士和乡亲们
【3】用“ ”画出石碑上刻的字。
【4】读了选文,你想说什么?
________________
13、课文片段阅读。
不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
【1】这段话一共有_____句。
【2】用加点词语写句子。
他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
天天:_________________________________________
【3】青蛙是对人类有益的动物,从文中“___________________”一句中可以看出来。
14、课内阅读。
寒号鸟(节选)
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天睛,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
寒号乌还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。”
【1】冬天到了,受冻的寒号鸟想做窝吗?你是从文中的哪些词句看出来的?
_____________________________
【2】第二天,喜鹊是怎样劝告寒号鸟的?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【3】听了喜鹊的劝告,寒号鸟的想法是( )
A.天气暖和,赶紧做窝。
B.天气暖和,得过且过
C.天气寒冷,赶紧做窝。
D.天气寒冷,得过且过。
【4】读了短文,你想对寒号鸟说些什么?
________________________________
15、读一读下面的短文,完成练习。
有一只小公鸡以为自己没有耳朵,很难过。鸡妈妈对他说:“孩子,你是有耳朵的,在你眼睛的后边,有一小撮突起的毛,毛底下就藏着你的耳朵啊!”
“这么小的耳朵有什么好处呢?”小公鸡这样问他的妈妈。
鸡妈妈说:“这样的耳朵虫子钻不进去,雨水淋不着,还不好吗?”
小公鸡听了很高兴 拍着翅膀说 我的耳朵真好 我的耳朵真好
【1】从文中找出关键的句子,说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。
________________________
【2】从文中找出一对反义词,写下来:
(________)——(_________)
【3】小鸡耳朵的好处是
______________________
【4】给最后一段加上标点。
16、照样子,写句子。
1.例:李丽是我的好朋友。
我的好朋友是李丽。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
____________
2.例:我说过的话怎么会忘记?
我说过的话不会忘记。
叶子上的虫还用治?
_________________
3.例:大象的耳朵像两把大扇子。
________像_________。
17、照样子,写句子。
为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
秋天来了,银杏树的叶子都黄了,好像________________________。
18、快乐读书吧
《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》……这学期,你认真读过哪本儿童故事?你最喜欢其中的哪个人物?为什么?
__________________________
19、读句子,用带点的词语写句子。
1.太阳一晒,我就变成汽。
_________________________________________________________________________________________
2. 只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
_____________________________________________________________________
3. 孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
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20、写话。
一年一度的“小雷锋大榜样”评选活动开始了,小亮同学高票入选,他都做了哪些乐于助人的好事?观察下面图片,把他做的好事写下来吧。
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