2025-2026学年（上）期末庆阳三年级质量检测语文

1、根据古诗《敕勒歌》填写诗句

天苍苍，野茫茫。________。

2、课文在线。

1．白日______山______，______河入______流。欲穷千____________，更上一____________。

2．一九二九__________________，三九四九__________________，五九六九________________________，七九____________，八九____________，九九加一九，耕牛遍地走。

3．________________________本无价，________________________皆有情。

3、填一填。

陡峭的（______）   金光闪闪的（______）   圆圆的（______）   美丽的（______）

4、 按课文内容填空。

 文中的四个人物中三个是大作家，其中两位一位是____________________， 一位是________________。屠格涅夫怎么想就怎么说，是个________________的孩子。

5、根据课文《植物妈妈有办法》内容填空。

1．本文主要讲了三种植物，分别是____、____、____。

2．蒲公英靠____传播种子，苍耳靠____传播种子，豌豆靠____传播种子。

6、按要求把字写进田字格，注意大小匀称，结构安排合理。

烤     贴                           甜     堆                    敬     刻

7、判断。（用“√”或“×”表示）

【1】“这件衣服，勾起了奶奶的回忆。”句中的“忆”，用部首查字法，先查部首“忄”，再查除部首剩下的两画。“忆”在句中的意思是回想、思念。（______）

【2】“毛毛雨、阵雨、雷雨、暴雨”都是描写雨的词语。（______）

【3】错点“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。”这句话出自《二十四节气歌》。（______）

【4】《大象的耳朵》一课，讲了大象听了小兔子、小羊、小鹿、小马，还有小老鼠的建议，最终把自己本来耷拉的耳朵竖起来的故事。（______）

8、读王安石的《梅花》，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“墙角数枝梅”的“墙角”写梅花生长的环境恶劣，然而梅花屹立不倒。________

【2】“为有暗香来”中的“暗香”，是指梅花浓厚逼人的香味。 ________

9、回忆课文内容，判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”中的“见”读“jiàn”，是“看见”的意思。（______）

【2】《狐狸分奶酪》中，狐狸是真心实意地把奶酪平均分给熊哥哥和熊弟弟。（______）

【3】“树无根不长，人无志不立”的意思是说人要有志向，人没有志向就像树没有根。（______）

【4】“奶”字用部首查字法查字典，先查部首“女”，除去部首还有2画。数数看“奶”字第5笔是“”。（______）

10、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。

(1)一把同学(  ) (2)一盘鱼(  )

(3)一双眼镜(  )  (4)一头牛(  )

(5)一颗树(  )  (6)一条小路(  )

11、阅读课文片段，回答问题。

禹离开了家乡，一去就是(   )年。这( )年里，他（   ）奔走，曾经(   )路过自己家门口。可是他认为治水要紧，（   ）也没有走进家门看一看。

禹吸取了鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和(   )的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了（   ）的生活。

【1】回想课文内容填空。

鲧治水用的（_______）的方法，没有成功； 他的儿子禹用了（________）的方法治理好的洪水。

【2】根据课文内容将选文中的（   ）补充完整。

【3】根据意思在文中找出相应的词语。

（1）清理水道，使水流畅通。（_________）

（2）从错误或失败中取得的知识。（_________）

【4】下面哪个说法是正确的？ 在正确的后面打√， 错误的后面打×。

（1）鲧和禹都是为了造福百姓才去治水的。（_____）

（2）人们常说的“‘三过家门而不入”指的就是大禹治水的故事。（_____）

（3）大禹治水的过程比较顺利。（_____）

12、阅读。

雪孩子（节选）

“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”

这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不 雪孩子还在呢  瞧  太阳晒着晒着  他变成了很轻很轻的水汽 飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

【1】给最后一段缺少标点符号的地方加上标点符号。

【2】雪孩子救了小白兔，自己化成了__________，变成了___________、白云。

【3】雪孩子飞到了空中，他还会回来吗？用“√”选出。

会（ ）   不会（ ）

【4】雪孩子什么时候会回到地上？

_________________________________________________

13、阅读

风娃娃来到田野，看见一架大风车正，在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃高兴极了

【1】风娃娃来到田野，做了件什么事情？ （   ）

A.吹风筝 B.吹风车 C.吹船帆 D.吹秧苗

【2】填一填。

风娃娃来到__________，使劲向__________吹去，让秧苗__________。风娃娃____________极了。

14、课文直通车。

《绒毛小熊》节选

妈妈说，这只小熊又脏又破，

应该扔掉再买一个。

我听了万分惊讶：

老朋友怎么能随便扔了？

我求妈妈给小熊洗澡，

缝好了他的尾巴、耳朵。

现在我上了二年级，

我和小熊还是非常亲密。

每天他用黑眼睛送我上学，

读书、睡觉，我们依然在一起

1.选择和原句意思一样的句子。（____）

老朋友怎么能随便扔了？

A．老朋友不能随便扔了。

B．老朋友能随便扔了。

2.从哪里能看出小熊和“我”非常亲切，请你用“——”画出来。

3.你最喜欢的一件玩具是什么？你和它在一起度过了什么样的时光？

15、课内阅读。

清晨，湖面上飘着薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

【1】填上合适的词语。

薄薄的( )     清晰地( )   童话中的( )

【2】从语段中找出一个比喻句，写在下面的横线上并完成后面的填空。______________

这句话中，作者把___________比作___________。

【3】该语段描写了日月潭___________和___________时的美丽景色。

【4】想象一下日月潭黄昏时的景色，并用一段话描述出来。____________

16、仿写句子

(1)例：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。(拟人句)

______________________________________

(2)例：小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭。(比喻句)

__________________________________

17、照样子，用加点词写句子。

1．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

________________________________

2．平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

____________________________________

3．爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

_____________________________________

4．先把大象赶上船，在船舷上做记号；再把大象赶上岸，往船上装石头；然后称石头的重量，就知道大象有多重了。

_____________________________________

18、根据下列奇石的样子选择合适的名字，并选择一幅图仿照例句写一写。

( )( )

例：远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

___________________________

19、按要求写句子。  

（1）补充句子并加上标点符号。

我的家乡临川________呀（___）

（2）洪水把田地都淹没了。（改为“被”字句）  

___________________

（3）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改为陈述句）  

_____________________

20、

同学们，你喜欢你的家乡吗？请把你喜欢的原因写一写和大家分享。

要求：题目自拟，不要写错别字，内容明白。