2025-2026学年（上）期末黄山三年级质量检测语文

1、比一比谁把课文理解得好。

《黄山奇石》中重点为我们介绍了________、________、________、________这四种奇石。另外又提到了________、________、________这三种奇石。这么多种形状奇怪的石头，用书中的一个成语概括叫________。

2、给下面句子加上标点。

（1）你留下吧____这是我的一点心意____

（2）在小路边____五颜六色的花开得真好看____

（3）这小纸船真漂亮啊____是谁做的呢____

3、根据课文内容，完成练习。

（1）填一填：__________救了小白兔，化成了_____。被太阳一晒，变成了______，又飞上天空变成了白云。

（2）如果让你夸夸雪孩子，你会用下面哪些词语？( )（多选，填序号）

①勤劳   ②勇敢   ③诚实   ④善良

（3）看着雪孩子变成了白云，小白兔心里会想写什么呢？

______________________

4、照样子，写词语。

例1：吃得(饱饱的)  穿得(  ) 飞得(  ) 睡得( )

例2：睡大觉  ______虫子  ______儿歌  ______高山

5、我会查字典。

6、看拼音，写词语。

sōnɡ bǎi xiónɡ  māo   pénɡ  you   xīn   kǔ

nónɡ mánɡ ɡuǒ rán   lǎo shī kè   tánɡ

7、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。

(1)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )

(2)“欲穷千里目，更上一层楼”意思是要想看见千里之外的风光，就得要再登上一层高楼。( )

8、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。（_____）

2．三毛在路边捡到了钱夹，他交还了失主。（______）

3．三毛是富人家的孩子。（______）

4．三毛流浪记这本书是张乐平创作的。（______）

5．三毛捡到了钱包还了失主，受到了表扬。（_______）

9、我会判断。（正确的打“√”，错误的打“×”。）

【1】《孤独的小螃蟹》中小螃蟹为了救青蛙，牺牲了大钳子。( )

【2】掉宝剑的人通过在船舷上刻记号找到了剑。( )

【3】《小狗的小房子》中小狗为了帮小猫抓蚂蚱，从树上摔下来受了伤。( )

【4】《一只想飞的猫》的作者是金近。( )

10、判断下面说法，对的打上“√”，错的打上“×”。

【1】“如”字第3笔是“提”，要写好这个字，注意左长右短。（____）

【2】《狐假虎威》中的狐狸是借着老虎的威风把其他动物吓跑的。（____）

【3】1961年的泼水节是傣族人民最高兴的日子，因为周恩来总理也来了。（____）

【4】“三过家门而不入”讲的是大禹的父亲鲧治水时发生的故事。（____）

【5】小蝌蚪长成青蛙，要先长出两条前腿，再长出两条后腿．最后尾巴不见了。（____）

11、读课文，按要求回答问题。

1、课文一共写了几件忙年的事？分别是什么？

2、这些习俗营造了怎样的过年氛围？

12、课文学得怎么样?考考你。

  田野献上金黄的(   )，枫林举起火红的(   )，蓝天飞着洁白的(   )，大海奏起(   )的乐曲。13亿孩子欢庆这美好的日子，(   )——祖国妈妈的生日。

1．根据课文内容填空。

2．美好的日子指的是______________________。

3．请找出文中描写颜色的词语，画上“________”。

13、阅读平台。

蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。

【1】用“   ”画出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。

【2】照样子，写一写。

金光灿灿（ABCC式）　____________　　____________

【3】根据意思从文中找出对应的词语。

（1）颜色非常好看，色彩相当丰富。（_______）

（2）轻快地跳起舞来。（_______）

【4】请你夸一夸蝴蝶谷，让更多的人到这里旅游观光。

___________________

14、阅读短文，完成练习。

水滴石穿

下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。

石阶轻松地笑道：“哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔（sāo）痒（yǎng）？替我洗澡，我嫌（xián）你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力太小。”

水滴说：“我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的，我要滴穿你！”

石阶哈哈大笑，说：“别做梦了，我从来没有听说过水能滴穿石头。”

水滴不理它的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。晴天，屋檐上当然没有水滴了，石阶完全忘记了这件事。下雨天，对这样小小的水滴，石阶毫不放在心上。一年一年过去了，几年、几十年、几百年过去了。真的，石阶终于被水滴滴穿了。

【1】水滴滴在石阶上，石阶嫌水滴的_______，不能给它_______；嫌水滴的_______，不能给它_______。

【2】下面对石阶和水滴的分析不正确的两项是（______）（______）

A．石阶狂妄（wàng）自大，不懂得谦虚。

B．石阶不懂得日积月累，坚持不懈（xiè）的道理，但仍谦虚有礼。

C．水滴不自量力，胆大妄为。

D．水滴具有坚韧不拔的毅力，它终于把石阶滴穿了。

【3】读了这个故事，你明白了什么道理？

__________________________________

15、阅读短文，回答问题。

骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。

他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这下可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。

他们俩找老牛评理。老牛说：“你俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”

【1】写出下面词语的反义词。

高——________   好——________   进去——________

【2】根据短文内容填空。

①骆驼认为________，羊认为________。

②骆驼吃到了________，羊吃到了________。

【3】把老牛说的话写出来。

【4】你认为谁的话有道理？为什么？

16、照样子，看图写句子。

例：风筝飘到了松鼠家门口。

风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

1.老鹰飞到山顶上。

_____________________

2.袋鼠跳到草地上。

___________________

例：船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

3.______________________

4.________________________

17、照样子，仿写句子。

例：雪孩子变成一朵白云。

雪孩子变成一朵白云，一朵美丽的白云。

1.雪孩子变成水汽。

 ______________________________________________

2.他将所有的开心变成一个微笑。

 ______________________________________________

18、口语交际

看到同学洗手后忘了关水龙头,你会怎么做?又会跟他说些什么呢?

19、按要求，写句子。

1．例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

_____________________________________

2．例：小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。

校园里的草地____________的。

上课了，同学生在认真写字，教室里____________的。

3．例：爸爸的鞋像小船。

_______________像_______________________。

4．例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点的词写一写）

_______________________________________________________________。

20、我会看图写话。

提示：图上有谁？发生了什么事情？它们是怎么做的？最后怎么样了？请想一想，写一写。