2025-2026学年（上）期末聊城三年级质量检测语文

1、我会照例子写词语。

例：云（白 云）（乌 云）   戴___________ ___________

楼___________ ___________   危___________ ___________

观___________ ___________   神___________ ___________

2、照样子，在括号里填入恰当的词语。

例：一（片）叶子

一( )猴子       一( )巨石       一( )“人”字

一( )花儿       一( )仙人       一( )儿歌

3、反义词对对碰。（写出加点词语的反义词）

1.到了八九月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。（_______）

2.整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。（_______）

3.一串一串的葡萄美丽极了。（_______）

4.这里生产的葡萄颜色鲜，味道甜，非常有名。（_______）

4、我会填。

慈母 （ ）（ ）（ ），游子（ ）（ ）（ ）。

（   ）（ ）密  密 缝，  意恐（ ）（ ）（ ）。

谁（ ）（ ）（ ）（ ），报得（ ）（ ）晖。

我还知道这首诗中赞美母爱的诗句是

5、给下列多音字注音并组词。

  _______（_______） _______（_______） _______（_______）

号   哄   盛

  _______（_______） _______（_______） _______（_______）

  _______（_______） _______（_______） _______（_______）

分   好   答

  _______（_______） _______（_______） _______（_______）

6、请将下列句子规范、工整地书写在田字格中。

月黑见渔灯，孤光一点萤。

7、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。

1、小松鼠甩起大尾巴扫雪。（_______）

2、小鸭子用鼻子拱雪。（______）

3、小猪用扁嘴巴铲雪。（______）

4、小黄狗用两只后腿扒雪。（_______）

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“平常”的近义词是“平时”。（________）

【2】“铺”字在词语“卧铺”中，它的读音是“pù”。（________）

【3】《狐假虎威》这个神话故事中，森林里的野兽是被老虎吓跑的。（________）

【4】《纸船和风筝》是一篇充满温情的童话故事，讲的是小松鼠用风筝、小熊用纸船给彼此带去问候和祝福。（________）

9、在下面正确的说法后面括号里打“√”。

(1)北京是中国的首都。   (   )

(2)台湾是我国领土的一部分。   (   )

(3)“惊奇”和“好奇”的意思一样。   (   )

(4)“中外游客”是指外国游客。   (   )

10、判断对错

【1】生字“尽、阵、领、骏”拼读时要注意都是前鼻音。（______）

【2】看课外书时，遇到不认识的字可以用部首查字法来查找读音。（______）

【3】书写“群、船、朗、都”时，左右两边宽窄要大致相等。（______）

【4】《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《大禹治水》都是寓言故事。（______）

【5】图书馆里非常适合挂上名言“书籍是人类进步的阶梯”。（______）

11、课内阅读。

①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

【1】照样子，写词语。

游哇游   _________   _________   _________   _________

【2】请用“______”画出第2自然段中描写小蝌蚪动作的词语。

【3】给下面加点字注音。

旁边( )       蹲着( )

【4】青蛙长什么样？（       ）

A．披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮。

B．披着碧绿的衣裳，张着尖尖的嘴巴，鼓着一对大眼睛。

C．披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

12、阅读小短文，再答题。

小雨点这样想

①这是一滴普通的小雨点，它正和朋友们一起由上而下地在跑（道 到）上赛跑。

②小雨点一边跑一边想着。它越跑越快，就越想越多，它想——

③也许我会落到田野上，去滋润一蔸（dōu）小禾苗，去喂一（颗 棵）正在长（状 壮）的谷粒。

④也许我会变成一滴药水，为病床上的老人，快快减轻痛苦。

⑤也许我会变成一滴香水，喷（撒 洒）到空气中，让处处像花园一样芳香。

⑥也许     ……

⑦“吧嗒”一声，它落到一（   ）小溪里，变成一（   ）小水花！它知道，回到大地妈妈的怀抱，一切比自己想象的更美妙！

【1】短文中括号里分别用哪个字最合适？请你把它圈出来。

【2】在短文的括号里填上合适的量词。

【3】按要求写词语。

近义词：减轻——（______）   美妙——（______）

反义词：普通——（______）   痛苦——（______）

【4】用上“越……越……”补充句子。

雷雨下起来了，雨_________，地上的积水_________，路上的行人_________。

【5】小雨点想去做什么呢？用横线在短文中画出有关句子。

【6】也许小雨点还会变成什么呢？请你模仿前几个自然段的写法，把第⑥段的内容补充完整，写在横线上。

【7】善良的小雨点让我们想起了一句谚语：__________________

13、课外阅读训练。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能够像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法。只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有（_____）自然段。

【2】在短文中找出下列词语的反义词。

批评——（________） 失败——（________）

【3】怎样才能有一副好嗓子呢？用“   ”在短文中画下来。

【4】乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

_______________________

【5】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来抄在横线上。

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14、课内短文阅读，回答问题。

国旗和太阳一同升起(节选)

升旗手庄严地接过国旗。随着一声“敬礼”的口令，军乐队奏起国歌。国旗护卫队员行持枪礼，军人和少先队员行举手礼，群众肃立注目。在雄壮的国歌声中，鲜艳的国旗和太阳一同升起。

1.从文段中找出下列词语的近义词。

庄重——（ ）   注视——（ ） 雄伟——（  ）

2.这一段文字共有 句话，写了（  ）的过程。

A升国旗   B敬礼   C升国旗和敬礼

3.升国旗时，国旗护卫队员行   礼，军人和少先队员行礼   ，群众 。

15、阅读与欣赏。

十二月水果歌

正月甘蔗（zhè）节节长，二月青果两头黄。

三月梅子酸汪汪，四月枇杷（pí pá）如蜜糖。

五月杨梅红如火，六月莲蓬水中央。

七月荔（lì）枝人人爱，八月龙眼装满筐。

九月香蕉双头翘，十月金橘（jú）满园香。

冬月柑（ɡān）树挂灯笼，腊月柿子红彤彤。

【1】仿写。

红如火 ______如______ ______如______

【2】主要写了______ 种水果。其中三月________ 酸汪汪，八月______装满筐，腊月______红彤彤。

【3】根据诗歌内容填空。

（1）“如蜜糖”是说味道很_________。

（2）“五月杨梅红如火”是说成熟的杨梅色泽像________一样红。

（3）“冬月柑树挂灯笼”是说柑桔丰收时像挂起的_______。

【4】你最喜欢哪种水果？为什么？

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16、读一读，用加点的词语造句。

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

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17、遇到这种情况，我会说！你也说说看。（不会写的字用拼音代替）

1．你的同桌小方上学忘记带文具，你会对他（她）说：

“_____________________________________”

2．当你感冒不舒服时，你会对老师说：

“_____________________________________”

18、听老师读词语，规范、工整地写下来。

19、想一想，写一写。

1．有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩的人多了，少我一个不少，多我个不多，有什么关系？”王明该怎么说？

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2．上学路上，军军把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对军军说呢？

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3．临近期末考试，小华每天只知道玩，上课不够认真，作业也马虎了事，大家都在为他着急，你是他的同学，你会怎样劝说他呢？

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20、想一想：你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？用你的妙笔把你最喜爱的玩具写下来吧！

这些词语你或许会用上：圆溜溜　胖乎乎　小巧玲珑　五颜六色

各种各样　形影不离　金黄　漂亮