1、把词语补充完整。
( )年( )度 ( )面( )方
( )心( )意 健康( )( )
2、比一比,再组词。
渴( ) 井( ) 芬( )
喝( ) 开( ) 纷( )
悦( ) 尚( ) 争( )
说( ) 商( ) 净( )
3、词语闯关。
hóng zāi zhī dào chǎn yè rèn wéi
(_____)(_____)(_____)(_____)
biǎn dan duì wu lóng chuán huā pào
(_____)(_____)(_____)(_____)
4、在括号里填里反义词。
退( ) 买( ) 快( ) 正( )
后退( ) 危险( ) 复杂( )
5、比一比,组词。
际(_______) 领(_______) 站(_______) 坡(_______)
阵(_______) 邻(_______) 战(_______) 披(_______)
6、看拼音写词语。
7、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“巨”的第二笔是竖折。(______)
【2】秋季,农民伯伯忙着采桑和插秧。(______)
【3】桦树因为耐寒被成为活化石。(______)
【4】“作”和“别”在书写时要注意左窄右宽。(______)
【5】《小儿垂钓》的作者是唐代诗人胡令能。(______)
8、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“✕”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿,后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫,是一种有益(yì)的动物,我们要保护它。____
【3】水总是做坏事,给人们带来灾难。____
【4】水被太阳一晒就变成了雨。____
9、根据课文内容判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”
【1】农夫揠苗助长的做法使禾苗都长高了一大截。(______)
【2】《小马过河》一文告诉我们遇到困难要向很多的人请教。(______)
【3】河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠都对小马撒了谎。(______)
【4】“冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切”出自《弟子规》。(______)
10、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“车”字第三笔是竖。______
【2】“赶紧”的近义词是“赶快”。______
【3】风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。______
11、阅读课文选段,完成练习。
小熊很难过。他还是每天扎(zā zhā)一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折(zhé zhē)一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
【1】用“√”选出括号内正确的读音。
扎(zā zhā) 折(zhé zhē)
【2】小熊很难过,但是他还是每天________。松鼠也很难过,但是他还是每天________。
①折纸船 ②扎风筝
【3】把松鼠在纸船上写的话用“ ”画出来。
【4】松鼠为什么高兴得哭了?( )
A.因为他看到一只风筝飞来了。
B.因为小熊愿意跟他和好了。
12、开心阅读。
太阳花
太阳花是一种更美丽的小花,细细的花瓣粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,像含着一包绿汁,嫩嫩的。
早晨,太阳一露出笑脸。太阳花就兴冲冲地开放了,太阳越晒花越美。它仰着头,好像在跟太阳说话:“爷爷,谢谢您把我照得这么漂亮。”
傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢地合拢,安安静静地睡觉了。
【1】文中找出合填入合适的词。
兴冲冲地(__________) 慢慢地(________)
安静地(__________) 美丽的(________)
【2】选择与带点的词语意思相反的词。
粗粗 丑陋 合拢
(1)这是一种美丽的小花。(_________)
(2)叶子细细的。(________)
(3)太阳一照,太阳花就兴冲冲地开放了。(_________)
【3】用 “ ”画出太阳花的样子的句子。
13、阅读短文,完成练习。
美丽的武夷山
①武夷山在福建省西北部,那里的山峰有溪水环绕,溪水随山峰弯曲回转。
②武夷山造型奇特,山势险峻。三十六峰有的像玉柱,有的像火把,有的像野花,有的像竹笋。最险的是大王峰,从峰底向上有人工开出的石阶,直通向峰顶。
③武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯,所以叫九曲溪。溪水很清,清得可以看见溪底的沙石。溪水很静,静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一幅水上的风景画。
④到武夷山游览,可以爬山,也可以坐在古朴的竹筏上,在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水轻轻拍着竹筏,青山徐徐从两边退去,人们会有一种入诗入画的感觉。
【1】如果不认识“山势险峻”的“峻”,应该用_______查字法查字典,先查_____,再查______。这个字的读音是_______。
【2】“青山徐徐从两边退去”中“徐徐”的意思是( )。
A.轻轻
B.慢慢
C.飞快
D.迅速
【3】武夷山的山有什么特点?用“ ”在文中画出来。
【4】描写九曲溪的是第_______自然段,溪水的特点是_______、_______。
【5】静静一家去武夷山游玩,她想坐竹筏,但是爸爸妈妈想爬山,觉得坐竹筏看不到美景。她要怎么劝服爸爸妈妈去坐竹筏呢?(提示:可以写坐竹筏能看到的美景,注意说话的语气)
__________________
14、课内精彩阅读。
禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和大家一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。
【1】写出下列词语的反义词。
失败——(______) 幸福——(______)
【2】禹治水的方法是_____________。
【3】用“ ”画出禹治水的具体做法。
【4】治水成功给人们带来了哪些好处?用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
15、阅读课文片段,完成练习。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。其实他受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
【1】根据意思写出文中的词语。
(1)疑惑不解。________
(2)走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。________
【2】“跟往常很不一样”是因为( )
A.小动物们都害怕狐狸
B.狐狸后面跟着老虎
C.小动物们都害怕老虎
【3】写出描写百兽们害怕的语句。
_______________________
【4】“狐假虎威”在文中指_____借着_____的威风吓退百兽,现在用来形容____(填序号)。
a.两个人一起做坏事。b.借着别人的权势来欺压、恐吓人。
16、按要求,写句子。
1.例:老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画。
一边……一边:______________________________________
2.例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
有时候……有时候____________________________________
3.例:爸爸的鞋像小船。
________________像_______________________________
17、按要求改写句子。
(1)叶子上的虫还用治?(改成不带问号的句子)
______________
(2)森林里住着一只狐狸。(把句子写具体)
____________
18、按要求写句子。
(1)__________________________________!(根据句末的标点符号补写句子)
(2)北风呼啸,崖缝里很冷。(将句子写得更生动)
________________________________
(3)寒号鸟已经在夜里快要冻死了。(修改病句)
______________________________
19、看到下图,我想到了寓言故事《_______》。这个故事告诉我们的道理是(______)
a狐狸所说的话不能相信。
b凡事应开动脑筋,不能盲目信从,否则,就会闹出笑话。
20、在小树林的草地上,大家都玩得很开心。小狗也想找个朋友一起玩儿。小狗找到朋友了吗?请你看图想一想,编一个小故事吧。
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