新余2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、想想查字典的方法，完成下面的表格。

2、读准拼音写汉字。

fēnɡ shù（ ）   似火kōnɡ qì（ ）新,

jīn ɡuì（ ）飘香菊花黄。

shān pō（ ）   tī tián（ ）   金灿灿，

xiónɡ māo（ ） zhú lín（ ）觅食忙。

大雁南飞急ɡào bié（ ），丰收赞歌响大地。

3、根据课文内容填空。

（1）春季里，春风（________），花开草长蝴蝶（________）。麦苗儿多嫩，桑叶儿正（________）。

（2）日照香炉（__________），遥看瀑布（__________）。飞流直下（__________），疑是银河（__________）。

（3）周总理（__________）对襟白褂，咖啡色长裤，头上（__________）一条水红色头巾，笑容满面地（________）人群中。

4、拼一拼，写一写。

jǐ suì （_______）   guǒ rán （_______）   zhàn lì（_______）   dà chuán（_______）

5、在括号里填上适当的词语。

一（____）石桥   一（____）欢笑   一（____）鱼塘   一（____）队旗

（____）的小葫芦   （____）的肚皮   （____）的头发   （____）的眼睛

6、读拼音，写词语。

nán  shòu    yáo  dòng    jiān chí    zhù  shì

róu  ruǎn    duī   jī   shēng bìng   yuàn   yì

7、判断 

1．猪妈妈嘱咐三只小猪一定要盖好房子。（____）

2．老三盖房子花了很长的时间，因为他盖了一个漂亮的房子。（____）

3．大灰狼一共对砖房吹了三口气。（____） 

4．大灰狼气喘吁吁地跳上屋顶，想从烟囱溜进去。（_____）

5．每次大灰狼来敲门，小猪都回答说：“不开不开就不开，妈妈没回来。”（____）

6．第三只小猪用智慧救了他的哥哥们。（____）

8、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“极”的右边“及”的笔顺是：撇、横折折撇、捺。        ( )

【2】词语“沉没”“淹没”“没有”中“没”的读音是一样的。 ( )

【3】“我坐在窗前认真地做做业。”这句话中没有错别字。       ( )

9、读句子，说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】后羿一口气射下了十个太阳。( )

【2】“春雨惊春清谷田”的下一句是“夏满芒夏暑相连”。( )

【3】太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪都是天然的指南针。( )

【4】一年有二十四个节气。( )

【5】《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。( )

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)沟渠里的积雪会给你指点方向，雪化得快的那面是南面，雪化得慢的那面是北面。( )

(2)《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。( )

(3)在小组讨论的时候，小明积极发言，不等别人说完就发表自己的意见，他这样做是正确的。( )

(4)明朝伟大的医药学家李时珍，用27年的时间编写了著名的药物书《本草纲目》。( )

11、张衡的故事

儿时的张衡天资聪明，特别喜欢思考问题。

有一次，他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候，太阳刚刚从东方升起。他不经意间看见自己的影子是那么长。他想，我要是长得像影子那样高大多好哇。不知不觉到了中午，母亲挖了满满一篮子野菜。他跟在母亲后面，一蹦一跳地走着。“咦！影子哪里去了呢？”他惊奇地叫道。低头一看，影子缩成了一团，踩在脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事，母亲说这是由于中午到了，太阳升得最高，影子就会变短缩成一团，到了傍晚太阳快要落山的时候，影子还会变长的。

【1】读短文，完成填空。

( )的张衡                  ( )地叫道

【2】短文讲述的是张衡小时候到_________挖野菜时看到_________________________的故事。

【3】太阳刚刚升起的时候，张衡看到自己的影子_________ ；中午，他看到自己的影子_________ 。妈妈告诉他这是什么原因呢？用“ ”画下来。

【4】读了短文，你觉得张衡是一个怎样的孩子？ （选一选，可多选）

A．善于观察

B．勇敢

C．乐于思考

12、课内阅读。

从前，有个人种了一棵葫芦。（　　　　）的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（　　　　）的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么（　　　　）的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

【1】把下列词语填在文中合适的括号里。

可爱   细长   雪白

【2】你从哪里看出那个人很喜欢葫芦？请用“_______”在文中画出来。

【3】回忆课文内容，那个人最后有没有得到葫芦？你想对他说点什么呢？

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13、课文片段

小马要过河，老牛说河水浅，小马听了老牛的话，立刻跑到河边。松鼠说河水深，小马听了松鼠的话，连忙收住了脚步。

（1）从上面句子中找出一对近义词和一对反义词。(2分)

近义词：（   ）—（   ）

反义词：（   ）—（   ）

（2）这段说明了小马 。（2分）

（3）如果你是小马，你会怎么办呢？（2分）

14、我爱阅读，我爱思考。

蜗牛和蚯蚓

绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里     哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么     怎么）。”蚯蚓突然笑了起来：“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理     里）它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，（再     在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶。

【1】划去括号里不恰当的字词。

【2】照样子写词语。

绿油油___   慢慢腾腾____

【3】蜗牛先是在___爬，后来慢慢爬上了____，最后爬到____。

【4】蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为_________。

【5】短文的寓（yù）意是：（在正确的括号里打“√”）

①蚯蚓太骄傲了。（     ）

②蚯蚓瞧不起蜗牛。（     ）

③有决心、有毅力，就能突破局限，取得进步。（     ）

15、我会阅读短文，并完成练习。

乐于助人的小蚂蚁

小蚂蚁成了远近闻名的小船长。

他开的不是大海轮，不是帆船，也不是独木舟，而是落叶儿小船。

小蚂蚁划着落叶儿小船，在清清的河里快乐地漂来漂去。

他划着落叶儿小船向小鱼们问好，小鱼们吐着泡泡，热情地欢迎来自岸上的小朋友。小蚂蚁向小鱼们讲述岸上惊险、迷人的故事。小鱼们也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说多神奇，多令人向往。

小蚂蚁又划着落叶儿小船向对岸驶去。他这是赶去报信呢！毛毛虫请他带个信儿，等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时，一定要去河对岸探望他的好朋友大青虫。

一只萤火虫受伤了，从小河上空往下坠，小蚂蚁见了， 。萤火虫好感动，泪花一闪一闪的。

小蚂蚁船长划着落叶儿小船在水面上自由自在地荡悠。

【1】小蚂蚁开的是（    ）

A．帆船

B．独木舟

C．落叶儿小船

D．大海轮

【2】小蚂蚁忙着帮谁报信？（    ）

A．小鱼们

B．萤火虫

C．大青虫

D．毛毛虫

【3】小蚂蚁把怎样的故事讲给小鱼们听？（   ）

A．惊险、神奇

B．惊险、迷人

C．神奇、动听

D．感动、迷人

【4】短文第六自然段中，小蚂蚁看到萤火虫受伤了，他会怎么做呢？请你发挥想象写一写。

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【5】你喜欢文中的小蚂蚁吗？为什么？

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16、为了让更多小朋友读到精彩的童话故事，我们将在二年级举行“我喜欢的童话故事”的评选活动，快把你喜欢的童话故事写两个。（不会写的字注音）

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17、用加点词写句子。

霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳都看不到了。

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18、变一变，使句子更加生动、形象。

1.葡萄架上挂满了葡萄。

葡萄架上挂满了____________________________葡萄。 

2.李丽画着树叶。

李丽____________________________画着树叶。

3.天安门前是广场。

________________天安门前是_______________________广场。

4.松鼠看见风筝飞。

_____________松鼠看见__________________________风筝__________________飞。

19、请用加点的字造句。

1.雾是个又顽皮又淘气的孩子。

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2.无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

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20、我手写我心

辨别方向

图上都有谁？发生了什么事？他们是怎样想办法解决困难的？仔细观察图片，把故事写下来。