1、读课文《我是什么》填空
①太阳一晒,水就变成了________,升到天空又变成无数极小极小的________,连成一片,在空中飘浮,有时候白,有时候黑,有时候红,人们把它叫作________。
②云在空中飘浮着,碰到冷风就变成________落下来,这就是________,有时候变成________打下来,就是________。到了冬天变成小花朵飘下来,人们就把它叫作________。
③平常水在________里,在________里,在________里,在________里。
④水有时候很________,有时候很暴躁。水能________人们工作,也会给人们带来________。
⑤我们要想出更多的________,让水________,________。
2、在括号里填上恰当的词语。
一(______)风 一(______)秤 一(______)鲜花
(______)的孩子 (______)的阳光
热得(______) (______)地议论
3、选词填空。
宁静 平静 安静
(1)看了这部电影,我的心情久久不能( )。
(2)上课了,教室里立刻( )下来。
(3)夜晚,小山村里( )极了。
4、下面每组汉字都有相同的地方,我会照样子写一写。
(1)洗 沙 _____ _____ (2)捕 披______ ______
(3)妈 好 ___________ (4)哪 知 _____ _____
(5)园 圆 _____ _____
5、填上合适的词语:
( )的微笑 ( )的草地
( )的眼睛 ( )的塑料袋
( )地说 ( )地听
6、读拼音,写词语。
cāng máng fáng wū sàn bù yí qiè páng biān
hún shēn gǎn kuài chàng gē wú lùn àn biān
7、读句子,说法正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。
【1】后羿一口气射下了十个太阳。( )
【2】“春雨惊春清谷田”的下一句是“夏满芒夏暑相连”。( )
【3】太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪都是天然的指南针。( )
【4】一年有二十四个节气。( )
【5】《小马过河》告诉我们:什么事都要自己尝试,别人的话不可信。( )
8、下列是句子的在后面的( )里打√,错的打×
①“你还好吗?”明明安慰小丽说。 (____)
②我们才能获得成功。 (____)
③“赫奇帕奇”是霍格沃茨里最友好的学院。 (____)
④中午的太阳火辣辣的。 (____)
9、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“坐井观天”“狐假虎威”“大禹治水”都是寓言故事。(______)
【2】通过看书的封面,我们可以知道书名和作者。(______)
【3】所有的标点符号在书写时都只需要占一格。(______)
10、根据所学内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】十二生肖中排在第五位的是蛇。( )
【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。( )
【3】《羿射九日》是我国的一个神话故事。( )
【4】太阳、北极星、大树都能帮我们辨别方向( )。
11、课内阅读。
夏季里,农事忙,采桑养蚕又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。
秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。一年农事了,大家笑盈盈。
【1】选文中有两个多音字,找出来,并写出它在文段中的读音。
_______:__________ _______:_________
【2】仿照“喜洋洋”“笑盈盈”的格式再写三个词语。
__________ __________ __________
【3】选文提到了几个季节?每个季节都对应哪些场景?
_________________________________
【4】农民们这么辛苦,心里还喜洋洋的原因是( )
A.因为农事了
B.因为丰收了
12、阅读,
《日月潭》(节选)
日月潭很深,湖水碧绿。湖( )有个美丽的小岛,叫( )。小岛把湖水分成两半,北边像( ),叫日潭;南边像( ),叫月潭。
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻(纱 沙),周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境(jìn jìng)。
日月潭风光秀丽,吸引(yǐng yǐn)了许许多多的中外游(容 客)。
【1】圈出短文中正确的字和读音。
【2】按课文内容填空。
日月潭很深,湖水碧绿。湖( )有个美丽的小岛,叫( )。小岛把湖水分成两半,北边像( ),叫日潭;南边像( ),叫月潭。
【3】第2自然段有___________ 句话。
【4】照样子写词语。
隐隐约约 _______________ _______________
【5】找出第三自然段中的一对反义词。
( )——( )
【6】第2、3自然段分别描写了日月潭( )和( )时候的美丽景色。
A.清晨 B.中午 C.晚上
13、阅读短文,完成练习。
小螃蟹躲在他的泥洞里,很伤心地看着自己。他的身上,现在只剩下一只大钳子了。看起来样子很怪。另一只大钳子到哪儿去了呢?
就在刚才,住在池塘边的小乌龟掉进了一个很深的土坑里,爬不出来了。小螃蟹去救他,用大钳子钳住小乌龟,用力地拉他。小乌龟拉上来了。可是,小螃蟹的一只大钳子却拉断了。
很痛很痛啊。小螃蟹跑回了他自己的洞里。小螃蟹知道,他的钳子还会长出来的,可是,那要过很久,而且,再也长不到原来那只那么大了。小乌龟、小青蛙,还有池塘里的大鱼、小鱼和小虾,都来到小泥洞,想来安慰小螃蟹,可是,小螃蟹就是把背堵在洞口,不让他们进来。他觉得自己这副怪样子,没脸见人了。
有一天晚上,小螃蟹第一次出了洞。他来到那个小乌龟掉下去的土坑前。土坑已经没有了,它已经被填平了。就在这上面,有一座石头搭起来的很小的小屋﹐在小屋的里面,放着的是——一只大钳子!旁边还写着一句话:这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子,我们永远纪念它。小螃蟹呆住了。他很想哭出来,不过不是因为难过。
“以后,我 。”螃蟹想。
【1】被小螃蟹救下来的是( )
A.小青蛙 B.小乌龟 C.小虾
【2】为什么小螃蟹不让大家进来安慰他?用“ ”画出来。
【3】小螃蟹发现大钳子旁边写着一句话,这句话要用( )语气来读。
A.愤怒的 B.感动的 C.兴奋的
【4】根据故事发展的顺序排序: _______。
①小螃蟹发现小屋和大钳子。 ②小螃蟹为失去一只大钳子难过。
③小螃蟹躲在洞里不愿意见人。 ④小螃蟹为了救小乌龟失去大钳子。
【5】故事的最后,小螃蟹会怎么想呢?写在文中的横线上。
14、阅读小屋。
大彩电有三兄弟:老大是荧光屏,他浑身能发出色彩明丽的光,漂亮极了;老二是扬声器,他说起话来,唱起歌来,好听极了;老三是接收器,他住在电视机里,接收电视信号。
每当人们看电视时,总要称赞:“瞧,这台电视机色彩多好,声音多美妙!”他们一点儿也不知道,这里面还有接收器的功劳哩!
老大和老二见小弟弟总是默默地工作,就关心地说:“你休息一会吧。”接收器摇摇头说:“不行啊!我一休息,电视信号就断了,你们就什么也干不成了。”
。
(1)彩电有几个兄弟?
它们分别是谁?
。
(2)大彩电的每个兄弟都有什么作用呢?
。
(3)你觉得大彩电的兄弟中,谁的功劳最大呢?为什么呢?
15、阅读乐园
聪明的韩愈
从前,有位教书先生,他给学生们出了一道题:看谁用最少的钱买一种东西,能把书房装满。
学生们人人动脑,认真思考。放学后,他们都到集市上去了。
第二天,有的买来了稻(dào)草,有的买来了树苗——可是谁的东西都没有把书房装满。
一个叫韩愈的学生走进书房,从袖(xiù)子里取出一支蜡烛,把它点燃。烛光立刻照亮了整个屋子。先生见了,高兴地连声说:“好!好!韩愈真聪明!”
1.写出与下列词语意思相反的词语。
满——( ) 买——( ) 好——( ) 高兴——( )
2.教书先生给学生们出了一个什么样的题目?
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3.学生们有的买来了________,有的买来了________,都没有把书房装满。韩愈买来了______,烛光装满了书房。
4.如果你是他们中的一个,你打算买什么来装满书房呢?为什么?
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16、口语交际。
学校的大树底下聚集着一群人,你好奇地进去一看,发现一只受伤的小鸟趴在那里,几个调皮的男孩子正在把它拨来拨去,这时,你会怎样对这些男孩说?
______________
17、照样子,在括号里填上合适的词语。
例:一(条条)龙船
一(_______)山羊 一(_______)椅子
例:美丽的公园
(_______)的月亮 (_______)的楼房
例:挑粮食
(_______)风筝 (_______)作业
18、树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)
______________________________________
19、请把以下的内容补充完整。
初一___________初二面,初三合子往家转,初四烙饼炒鸡蛋,初五初六捏___________,初七初八炸年糕,初九初十___________,十一十二八宝粥,十三十四汆汤丸,___________元宵圆。
20、仔细观察图画,这是在什么地方?小丽在做什么?填写在括号里
一个清朗的早晨,小丽和妈妈来到了_____________。
小丽看到了美丽________,想去摘一朵。
远处有很多山,山上有一座_______ 。
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