遵义2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、把下面的词排成一句通顺的话写下来。

改变了 老师 对 的 看法 爱因斯坦 

2、背一背，填一填。

1.夏___里，___事_______，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来________。

2.中午，太阳________，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地_______在眼前。

3.唐代诗人王之涣登上鹳雀楼，看见“____，黄河入海流”的风景，悟出了“欲穷____，更上一层____”的道理。

4.王安石为什么“遥知不是雪”呢？因为“________暗_______”。

5.爸爸妈妈希望我从小立下远大的志向，常常告诉我：“树无根___，___无志不___。”

3、查字典，填表。

4、我会查字典。

（1）我不认识“紫”这个字，我可以用_____查字法查出它的读音，先查部首_________，再查_________画，最后在字典中就可以找到“紫”的读音。

（2）“骏”字用音序查字法，应查音序_____，音节是_____，组词_________。

5、比一比，再组词。

园（_______） 圆（_______）

进（_______） 近（_______）

支（_______） 只（_______）

并（_______） 井（_______）

6、看拼音写词语。

1．少先duì员dài 着鲜艳的红lǐng jīn，在老师的dài lǐng下，去gōng yuán种sōng树。

2．想要了解植物妈妈的好bàn fǎ，就得学习更多的zhī shi。

3．农民真xīn kǔ，一到春季，就要máng到shēn夜才能guī来。

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】读书时遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典； 做作业时，遇到不会写的字，可以用音序查字法查字典。（______）

【2】枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。（______）

【3】木棉生长在寒冷的北疆。（______）

【4】“十年树木，百年树人”告诉我们，一棵树十年才能成材，而人要到一百岁才能成人。   （______）

【5】“事”和“辛”都是上下结构，“戴”是半包围结构。（______）

【6】一年中最先开的花是迎春花，最后开的花是蜡梅。（______）

8、判断对错。

【1】青蛙认为天很大很大，没有边际。 __________

【2】《寒号鸟》告诉我们：要脚踏实地，勤劳肯干，才会获（huò）得幸福。 __________

【3】葫芦的叶子上长了虫子，种葫芦的人很快听了邻居的劝告，把虫子治了。 __________

【4】《刻舟求剑》让我们明白了办事情要根据情况的变化而灵活变通。 __________

9、判断对错。

【1】“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。______

【2】“足迹”中的“迹”第三笔是捺。______

【3】《梅花》是唐代诗人王安石写的。______

【4】“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。 ______

【5】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。 ______

10、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】《十二月花名歌》是一首民间歌谣，文中的月份指的是农历。( )

【2】《十二月花名歌》中，我最喜欢的一句是“三月桃花红似火，四月牡丹满枝香。”( )

11、课外阅读。

草原英雄小姐妹

蒙古族少女龙梅与玉荣是一对小姐妹。

一天，她们利用假日自告奋勇为生产队放羊，不料半路上遇到暴风雪。羊群经不住暴风雪的袭击，顺着风势越走越远。姐妹俩冒着刺骨的风雪，一路保护着受惊的羊群。龙梅为救一只埋进雪里的羊，和玉荣、羊群失散了。待她找到玉荣时，发现妹妹光着一只脚在走路，那只脚已冻成坨子了。龙梅急忙脱自己的靴子给妹妹穿，可是靴子已冻在脚上，脱不下来。她只好(  )下了袍子的一角，包好妹妹冻僵的脚，背着她艰难地往前走，走着走着，终于倒了下去。由于铁路工人和寻找她们的公社书记等人及时赶到，姐妹俩和羊群才安全脱险。龙梅和玉荣受到了共青团中央的表扬。

1．把你在读这篇短文时新认识的字写下来并注音。

袭(xí) ______( ) ______( ) ______( )

2．在短文中的括号里填上合适的字。

3．龙梅和玉荣是______________族的小姐妹，她们在放羊的过程中，遇到了____________。她们用生命来保护羊群的行为令人感动，是名副其实的草原英雄，所以受到了共青团中央的表扬。

12、阅读

雷雨（节选）

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

【1】这段话共有________句话，写了_______的景象。

【2】这段话描写的景物有：________、________、________、________、________、________。

【3】根据文中示例，用“△”标出这段话中的所有动词。

13、重点段落品析。

“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。

不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露（lù   lòu）出来了。路上走着行（háng xíng)人，小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。

雾呢（       ）不知道消失到哪里去了（       ）

【1】给加点字选择正确的读音，把不正确的划去。

【2】给文章的最后一句话加上合适的标点。

【3】选文共有( )自然段，其中第( )自然段讲的是雾把自己藏起来后，( )、( )、( )、( )、街道 、房屋 、桥梁都露出来了。

14、课外阅读。

四季儿歌

布谷布谷(　　　　)叫,

草儿青青花儿笑,

柳树穿上绿衣裳,

美丽的春天来到了。

(　　　　　　)雷声响了,

(　　　　　　)大雨下了,

小青蛙(　　　　)叫,

炎热的夏天来到了。

秋风吹,树叶飘,

飘到空中像飞鸟,

秋风吹,树叶飘,

飘到地上睡个觉。

北风吹,雪花飘,

地上屋顶全白了,

小朋友们堆雪人,

冬爷爷大声吆喝:

“我来了!”

“冬天来到了!”

1.选择恰当的表示声音的词语填在文中的括号里。

轰隆隆　呱呱　哗啦啦　咕咕

2.四季景物美,春天有　　 　、　　 　、花儿、柳树,夏天有雷、　　　　、小青蛙,秋天有　　　　,冬天有　　　　,小朋友们在堆　　　　。 

3.在作者的眼中,秋天的树叶就像　　　　　。 

4.读了这首儿歌,你感受到了(　　)

①夏天只会下雨,很无聊

②四季美景如画,令人感到快乐

③冬天太冷了,大自然没有生机

15、我会阅读短文，回答问题。

植物妈妈有办法（节选）

孩子如果已经长大， 蒲公英妈妈准备了降落伞，

  就得告别妈妈，四海为家。 把它送给自己的娃娃。

牛马有脚，鸟有翅膀， 只要有风轻轻吹过，

  植物旅行又用什么办法？ 孩子们就乘着风纷纷出发。

【1】用“√”标出加点字正确的读音。

四海为家(wéi wèi) 长大（chánɡ  zhǎnɡ）

【2】照样子，写句子。

例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

只要   ，   就   。

16、课文小密林。

1.小鸟和青蛙争论的是(　　)

①井里的水有多深

②天到底有多大

2.种葫芦的人想要葫芦,为什么最后却一个也没得到?(　　)

①种葫芦的人把葫芦弄丢了

②种葫芦的人没注意到叶子和葫芦之间的关系,他没治叶子上的蚜虫,导致葫芦掉落了

3.寒号鸟冻死了,是因为    　。

17、按要求写句子。

例：迎春花开了。梅花开了。

迎春花和梅花都开了。

1.老虎来到了森林。狐狸来到了森林。（照上面的例句写句子）

________________________________________

2.森林里的动物，一看见狐狸后头跟着老虎，吓得赶紧就跑。（用加点的词写句子）

_________________________________________

3.狡猾的狐狸骗了老虎，自己脱了险，让其他动物纷纷逃窜。（加关联词，使句子通顺）

_____________________________________

18、按要求写句子。

（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（用加点的词语写一句话）

________________________

（2）他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。（照样子，写句子）

小蝌蚪在水里游来游去。→________________________

（3）蜘蛛终于把围巾织完了。（改为“被”字句）

________________________

（4）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，补充句子）

看见妹妹摔倒，妈妈________________，________________跑过去抱起妹妹。

19、按要求写句子。

1.照样子，写句子。

例（1）：绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌。

________ 在______________ ，那是_____________________ 。

例（2）：苍鹰对青蛙说：“只要登上那座山，就能看到大海了。”

老师对同学们说：“只要明天不下雨，我们就______________ 。”

2.换个说法，意思不变。

狐狸怎么会给乌鸦赔着笑脸呢？

_____________________________

不认真学习，怎么能掌握知识呢？

____________________________

3.看图写句子，用上“有的……有的……还有的……”。

大扫除时，_____________________。

20、看图写话。

仔细看图，想一想，这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！