1、课文整体梳理。
青蛙为了把“烂泥塘”卖掉,想法把___引到泥塘里,还___,结果青蛙决定______。
2、照样子,写一写。
冻得直发抖 热得像蒸
累得直_______ 热得直_______ 快得像______ 慢得像_______
3、给下列字加偏旁组词新字,再组词语。
果_____ ______ 古_____ ______
同_____ ______ 去_____ ______
4、按要求填空。
1.“楼”字共___画,第十一画是___,可以组词为___。
2.“挂”字的拼音是___,部首是___,第七画是___。
5、照样子,写一写。
6、读拼音,写词语。
(1)晚,
。
(2),
的
然
。
7、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“极”的右边“及”的笔顺是:撇、横折折撇、捺。 ( )
【2】词语“沉没”“淹没”“没有”中“没”的读音是一样的。 ( )
【3】“我坐在窗前认真地做做业。”这句话中没有错别字。 ( )
8、我是阅读小能手,对的打“√”错的打“×”。
【1】“没头脑”不是不聪明,只是做事常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑,而是任性、不愿与他人配合。( )
【2】《电话里的童话》一书中,《连环画里的老鼠》这个故事里,猫和小老鼠的结局是连环画里的老鼠被吃了。( )
【3】《我和小姐姐克拉拉》中,我和克拉拉把东西捐献出去,又被爸爸妈妈要回来了。( )
9、阅读《鲁班造锯》,完成练习。
判断下面说法的对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】相传鲁班是我国古代著名的工匠和文学家。( )
【2】鲁班的手是被锯划破的。( )
【3】鲁班观察发现小草的叶子边上有许多小齿,他据此发明了锯。( )
10、青蛙妈妈教(jiāo)小青蛙捕食。( )
11、上学一路歌
春天上学,走一路,看一路野花。黄的是蒲公英,紫的是二月兰。一边走,一边看,弄得满身香。
夏天上学,走一路,蹚一路溪水。小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石。我们唱着歌,伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果,教室的地上满是湿鞋印。
秋天上学,走一路,吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉。我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的。今天不红,明天就红了。
冬天上学,走一路,滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站,或者坐,往冰上一冲,要么让小伙伴帮忙一推,便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒!嗒嗒嗒!睁开眼睛,好像坐汽车;闭上眼睛,好像坐飞机。“到了!到了!”伙伴们互相提醒着,以免坐过“站”。跑进校门,大伙又都怪学校太近太近……
1.照样子,写词语。
长长的(××的)
叮咚叮咚(描写声音)
2.短文写出了一年四季“我们”一起去 的情景。
3.找出短文中描写颜色的词语: 、 、 、 等。
4.冬天“我们” 来到学校,好像 ,又好像 ,表现出“我们” 的心情。
12、读一读,做一做。
左手和右手
左手和右手是一对好兄弟,他们两个长得像枫叶一样好看,而且都有五个手指。可是他们两个突然谁也不服谁了。
一天,学校要举行单人跳绳比赛,却只有左手拿着跳绳的一头晃(huàng)来晃去,主人不管怎样也跳不了绳。这时主人可着急了,忙对右手说:“你们两个要团结合作,我才能参加比赛呀。”右手听了主人的话,惭(cán)愧(kuì)的低下了头,连忙拿起绳子的另一头。因为左手和右手两个相互合作,主人很轻松地就赢(yíng)得了第一名。
看着主人高兴的样子,左手和右手也很幸福。
【1】根据短文内容填空。
_______和______是一对好兄弟,他们两个长得像_______一样好看。
【2】照样子,写一写。
例:晃来晃去 _____来_____去 _____来_____去
【3】主人跳绳最后能赢得第一名的原因是什么?用“ ”在短文中画出来。
【4】请写三项你知道的体育运动。
跳绳 _____________ ______________ ______________
13、阅读大闯关。
飞呀飞
看见小鸟在飞,大家都很羡慕(xian mu)。乌鸦奶奶摇摇头说:“你们没有翅膀,永远飞不起来!”
“我偏要飞!”小蚂蚁说着,摘了一( )蒲公英当小伞。“飞起来喽!”小蚂蚁高兴得叫了起来。
“我也试试看!”小青蛙着急地吹了一( )大气球。“飞起来喽!”小青蛙好快乐。
三只小兔用花绸(chou)布做了一( )美丽的风筝,三只小兔也飞上了天空。
“咦,这是什么?”乌鸦奶奶好奇地戴(dai)上了老花镜。胖小猪骄傲地说:“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。
地上只剩下河马。乌鸦奶奶叹了口气:“唉,你太重……”
河马造了一艘飞船,他自豪地一按电钮(niǔ),“轰隆隆”,飞船飞上了天。
乌鸦奶奶想了想,说:“看来,只要肯动脑筋,谁都能飞起来!”
【1】选择合适的词语填在文中的括号里。(填序号)
①朵 ②只 ③个
【2】小小动物们分别是怎么飞起来的?请你连一连。
小蚂蚁 造飞机
小青蛙 摘蒲公英
胖小猪 吹气球
小兔 造飞船
河马 做风筝
【3】你从这个故事中明白了什么道理?(不会写的字用拼音代替)
__________________________
14、读一读,想一想,写一写。
小青蛙写童话
池塘里住着一只活泼可爱的小青蛙。他长着圆鼓鼓的眼睛,雪白的肚皮,穿着碧绿的衣裳,走起路来一蹦一跳的。
有一天,他突然想写一篇有趣的童话。他想:童话里应该有一个蓝莹莹的池塘。于是,他把小池塘写了进去。他又想:童话里还应该有我的好朋友。于是,他又把蛤蟆写了进去。接着,他又把荷叶和荷花写了进去。
小青蛙的童话写好了,可还缺一些标点符号。这时,一群小蝌蚪游了过来,说:“我们的脑袋又圆又大,尾巴又细又长,就让我们来做你的逗号吧。”荷叶也说:“我的背上有一串串的水珠,可以做你的句号和省略号。”小青蛙高兴地跳了起来,说:“太好了!”
【1】照样子写词语。
蓝莹莹 _______ _______
【2】选择第1自然段中的词语填空。
小青蛙________________,走路时总是________________的。
【3】在小青蛙的童话中,逗号像一个个小蝌蚪,句号像一个个小水珠,其他标点符号像什么呢?请你发挥想象写一写。
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15、 小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去,小水滴来到了云妈妈的怀里。
云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行,看到了茂密的树林和可爱的动物。
几天后,小水滴来到了北极,北极真冷啊!小水滴不禁哆嗦起来,一阵大风吹过,小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花,一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去,发现自己又回到了自己家。
【1】小水滴的旅行,它经过了哪些地方呢?填一填:来到_________的怀里→来到_________→落到了_________→回到了_________里
【2】在括号里填上合适的词语。
( )的树林 ( )的动物 ( )的风
【3】照样子填空。
雪花一片一片地飘落到了北冰洋。
鲜花一朵一朵地____________________。
雨点一滴一滴地____________________。
【4】朗读全文,排一排小水滴变身的过程。
① 水汽变雪花 ②水滴变水汽 ③雪花变水滴
按先后顺序排:_______________
16、字词句交朋友。
1.它好像从天空中落下来的大桃子。(用加点字造句)
___________________________________________________________________________________________
2.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(仿写)
有时候______,有时候______。
17、我会背,我会填。
1、( ),黄河入海流。欲穷千里目,( )。
2、( )生紫烟,遥看瀑布( )。( ),疑是银河落九天。
18、照样子,用加点的词语写句子。
1.它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
_______________________
2.爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
_______________________
3.大象到底有多重呢?
_________________________
19、按要求填空。
(1)例:田野葱葱绿绿的,像一块柔软的的绿毯。(用加点字写句子)
_____________像_________。
(2)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子)
妈妈一回到家就忙起来了,____________。
(3)哪里 爱心 需要 雷锋 出现 叔叔 在 献出 就 哪里(连词成句并加上标点)
__________________
(4)例:路边开着花。 路边开着一大片五颜六色的花。
河边种着树。
河边种着_________________的树。
20、写作
现在已经入冬了,冬雪临近,你眼中的雪是什么样子的,你喜欢雪吗?请简单的写一写。
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