1、读一读,填一填。
1.春天里,看到柳树的枝条上长出了嫩绿的柳叶,我不由自主地想到了“_____,_______绦。”
2.小草有顽强的生命力,即使火烧也不怕,来年还会生长,真是“_______,_______”呀!
3.爷爷告诉我要多帮助别人,当你有需要时才能得到别人的郭助。爷爷的话让我想到了一句谚语“________肯________,____________。”
2、根据课文内容填空。
1._______规矩,不能成_______。
2. ______________,手可摘星辰。______________,恐惊天上人。
3. ______________本无价,______________皆有情。
4.雾把大海藏了起来。无论是_________、_________,还是_________,都看不见了。
5.冬季里,__________________,新制棉衣暖又轻。__________________,大家笑盈盈。
3、回顾课文内容,填空。
1.“墙角数枝________,凌寒________。遥知________,为有暗________来。”这是________朝诗人王安石写________的一首诗。
2.小蝌蚪先长出两条________腿,再长出两条________腿,尾巴越来越短,最后________了,就变成了青蛙。青蛙________碧绿的衣裳,露着________的肚皮,鼓着________。
3.睡梦中的妈妈很________、________,也很________。
4. ________皆图画,________不文章。一畦春韭绿,________稻花香。
5.日月潭其实是两个潭组成的,一个是________潭,一个是________潭。
6.植物妈妈传播种子的办法很多。我知道蒲公英是靠________传播,苍耳靠________传播,豌豆靠________传播。
7.欲穷千里目,________。
8.飞流直下________,疑是________。
4、根据的课文内容填空。
(1)__________莺飞____________,拂堤_____________醉春烟。
___________散学归____________,忙趁_____________放纸鸢。
(2)春节到,人____________,贴______________,放鞭炮;
__________节,雨纷纷,____________墓前去祭扫。
我国的传统节日还有_____________,有______________________的习俗。
(3)与其锦上添花,不如___________送炭。
(4)小信成则___________。——《韩非子》
(5)2021年是牛年,那2022年是_________年。
5、照样子,写词语。
例:三言两语 ________
例:无边无际 ________
6、拼一拼,写一写。
1.一只小鸟口kě了,落在jǐng yán
上,想hē
水。
2.那个人每天dīng着小葫芦自yán
自语。
3.半yè,一zhèn
秋风吹过,树叶fēn fēn
落下来。
4.在晴lǎng的天气里,喜鹊衔来kū
草做窝,寒号鸟què
在睡大觉。
7、根据在“快乐读书吧”里读过的童话故事的内容,判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《小鲤鱼跳龙门》中领头去跳龙门的是一条金色的小鲤鱼。(______)
【2】《一只想飞的猫》中那只会飞的猫热心帮助了很多小伙伴。(______)
【3】《孤独的小螃蟹》中,小螃蟹把可口可乐空罐子当作鼓敲响的时候,就什么烦恼也没有了。(______)
【4】《“歪脑袋”木头桩》中的木头桩虽然又脏又丑,但很谦虚,受人尊敬。(______)
【5】《小狗的小房子》中小狗为了让小猫高兴,一个人把小房子扛到了小河边。(______)
8、选择正确的说法,在后面画上“√”。
1.寒号鸟被冻死了,主要是因为天气太冷了。( )
2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。( )
3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。( )
9、判断下面句子是否完整,完整的在括号里打“√”,不完整的打“×”,并补充完整。
1.这件衣服_______________。 ( )
2.母鸡在 。( )
3.小燕子从南方飞回来了____。( )
4.草很绿__________________。( )
5.一只青蛙在水里__________。( )
6.天上有星星______________。( )
10、把下列各组句子意思相同的打上“√”,不同的打上“×”。
【1】天无边无际,大得很哪! ________
天无边无际,大得很吗?
【2】有几个虫子怕什么? ________
有几个虫子不用怕。
【3】叶子上的虫还用治? ________
叶子上的虫不用治。
11、阅读课文片段,完成练习。
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得(dé děi)造一杆(ɡān ɡǎn)大秤(chèn chènɡ),砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊□谁有那么大的力气提得起这杆秤呢□”也有的说:“办法倒(dǎo dào)有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来,说:“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
1.给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。
2.在方格里填上合适的标点符号。
3.写出下列词语的反义词。
下沉——( ) 重——( )
4.文中画横线的句子描写大象的 。这句话把大象的身子比作 ,把腿比作 。
5.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”,想一想,去掉这句话中带点的词“才”可以吗?为什么?
6.表示曹冲称象先后顺序的词语是 、 、 。
12、课外阅读,收获快乐。
青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里,拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢?不是。只要把死苍蝇拴在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。
【1】在短文的空白处填上正确的标点符号。
【2】从短文中找出一对反义词写在横线上。
_____________________
【3】青蛙是怎样捕捉虫子的?请用横线在文中画出相应句子。
13、阅读短文,做习题。
好事情
早上,小尤拉想:小孩子也应该做点儿什么事情。
他坐下来,想:“假如我妹妹掉在水里,我就去救她!”妹妹恰好走来了,说:“跟我去玩呀!”“走开,别扰乱我想事情!”妹妹受了委屈,走开了。
于是尤拉又想:“假如狼来抓奶奶,我就用枪打它们!”奶奶恰好就在这时候讲话了:“小尤拉,把碗碟(dié)收拾走。”“您自己收拾吧,我没有工夫。”奶奶摇摇头。
尤拉又往下想:“假如小狗掉进井里,我就把它捞起来!”
小狗恰好跑过来了。它摇摇尾巴:“给我喝点儿水吧,尤拉!”“走开,我正在想事情!”小狗合上嘴,夹着尾巴跑了。
尤拉来到妈妈跟前,说:“我能做点儿什么好事情呢?”妈妈抚摩(mò)着尤拉的头,说:“跟妹妹去玩,帮奶奶收拾碗碟,给狗喝些水。”
【1】文中“恰好”的意思是( )
A.只好
B.正好
C.完好
【2】短文中尤拉做好事情了吗?( )
A.正在做
B.已经做了
C.想要做
【3】选择说法正确的一项是( )
A.短文批评了尤拉不愿做好事的坏思想。
B.短文赞扬了尤拉不懂就问的态度。
C.短文告诉我们做好事可以从平凡小事做起。
【4】假如奶奶正在扫地,你会怎么做?
_______________________
14、阅读理解。
秋天的山林
下过几场秋霜,山林变成彩色的了。
你瞧,这一片杨树变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到这儿来了。哇,那边的白桦林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨。枫树红得格外显眼,风一吹,火红的枫叶就在翩翩起舞。还有那一丛丛我叫不出名儿来的灌木,变得紫红紫红。只有松林不怕秋霜,像针一样的叶子还是那么翠绿。
山林是小鸟的乐园。林子深处不时传来阵阵鸟鸣,或清脆,或婉转;时而短促,时而悠长……鸟儿的歌唱,给山林增添了一份生趣。
神奇的山林,真让人心驰神往!
1.这段话里用了这些词形容鸟的叫声:________________________________
2.短文一共有( )个自然段。其中,第一自然段先概括写山林( ),接着具体写了山林有( )、( )、( )、( )和( )等色彩,写得很有条理。
3.用直线画出短文中打比方的句子。
4.为什么说山林是小鸟的乐园。(用原文回答。)
15、★课外选文:
祖国山水多美丽
①轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。
②一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块一块的。
③一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩搭着肩。连绵起伏,没有尽头。
④一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。
⑤______________________
⑥轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得快,山山水水看不完,祖国山水真美丽。
【1】照样子,写词语。
轰隆隆 ___________ ___________
【2】文中画横线的句子是___________(A.比喻句 B.拟人句),把___________比作___________,表达了对祖国山水的___________之情。
【3】小朋友们从车窗里看到了___________、___________、___________的美丽景色。火车在原野上奔驰,车窗还拍了哪些照片呢?想一想,请写在文中横线上。
16、按要求写句子
A.找到了 雪孩子 小白兔 终于(连词成句)
______________________
B.小白兔 给 跳舞 看 雪孩子(排成两句意思不同的话)
①____________________
②______________________
C.雪孩子一边喊,一边向小白兔家奔去(仿写句子)
___________________________
D.小白兔把火烧得旺旺的。(改成“被”字句)
___________________________
17、猜词语意思。
隐蔽:
烦恼:
留连忘返:
18、仿写句子
(1)例:调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。(拟人句)
______________________________________
(2)例:小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭。(比喻句)
__________________________________
19、照样子,写句子。
(1)例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫子不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
_______________________________
(2)例:小猴爬上葡萄架。 小猴迫不及待地爬上葡萄架。
小朋友做早操。
______________________________
(3)例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
毛毛虫变成了一只蝴蝶。
_________________,______________________
20、看看下面的图,想想小老鼠在干嘛?电脑屏幕出现了谁,接下来会怎样……
把你想到的故事写下来。
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