昌都2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词 反义词

仔细 ______ ______

温和 ______ ______

告别 ______ ______

2、课文中第一小节写了哪些景物？

（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）

3、把音节补充完整

4、读拼音,写词语。

fǎng   zhī   jiǎobù   bānɡ   zhù   rónɡ yì   yóu   xì

（   ）　（ ）  （ ）  （   ）  （   ）

jiǎn   dān   bì xū   dào lù zhōu wéi

（   ）　（   ）  （   ） （   ）

5、填空题。

1．家里的粮食不够，爸爸想出一个办法，吃饭前每人用（_______）勒紧肚皮，这样就可以少吃一点了。 

2．刚进城的三毛帮一位身宽体阔的人拎包，过一会儿，三毛才发现他是一个（_______）。  

3．无家可归的三毛在弄堂口的过街楼下找到了（_______）作为自己舒服的床睡觉了。

4．三毛不明白：为什么橱窗里的（______）反而比人值钱呢？

5．三毛第一天当报童，没有将报纸卖出去，只好将报纸卖给了（_______）。 

6．圣诞节到了，圣诞老人送给他坦克和小喇叭，他只想要（______）。 

7．三毛因为（_________）而坐牢。

6、看拼音写词语

jiāng  yào   là  yuè fēn  fēn lěng  fēng

rì  yè gǎn  xiè   sī  xiǎng   dīng  zhe

7、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】看图讲故事，要按顺序讲清楚图意。别人讲的时候，我们不想听就不听。       ( )

【2】战士们把朱德的扁担藏起来，是因为心疼他。        ( )

【3】大禹三过家门而不入，他认为治水要紧。               ( )

8、判断对错。

【1】“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。______

【2】“足迹”中的“迹”第三笔是捺。______

【3】《梅花》是唐代诗人王安石写的。______

【4】“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。 ______

【5】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。 ______

9、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】苍耳是靠风传播种子的。 （______）

【2】黄山风景区在我国江西省南部。 （______）

【3】泼水节是傣族的传统节日，通过向别人泼水表达对别人的祝福。 （______）

【4】雾、风、雪都是自然现象，各有各的特点。 （______）

【5】狐狸分奶酪的方法是对的，熊哥哥和熊弟弟谁都没少吃一口。 （______）

【6】只要有力气，风娃娃就能帮助人们做好事。 （______）

10、根据课文内容判断，在对的后面画“√”，在错的后面画“×”。

【1】《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。___

【2】狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。______

【3】纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。______

【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。______

11、阅读《日月潭》片段，回答问题。

日月潭很深， 。 有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半， 像圆圆的太阳，叫日潭； 像弯弯的月亮，叫月潭。

【1】根据课文内容，在横线上填入适当的内容。

【2】“美丽”的近义词是__________，反义词是__________。除了弯弯的月亮，你还知道什么是弯弯的？选择两个写下来__________、__________。

12、我会阅读。

小花鹿

去年，在我的生日那天，爸爸送给我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，因为它是个泥制的储蓄罐。

“小花鹿”真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，竖着一对粉红色的耳朵，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，蓝蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采！一张小嘴微微噘着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结。这一下，它变得更神气，更漂亮了。

我爱我的“小花鹿”，因为它让我懂得了要时刻把节约记在心中。

【1】仿写词语。

圆溜溜__________  ___________

又小又短__________  _________

【2】短文共有（______）个自然段，其中第一自然段有（______）句话。

【3】短文的第（______）自然段描写的是“小花鹿”的外形，描写顺序是脑袋→_____→______→_____→______→_______→______→____。

【4】作者喜欢“小花鹿”的原因是（   ）（多选）

A. 小花鹿是泥制的。

B. 小花鹿的外形非常可爱，讨人喜欢。

C. 小花鹿让“我”懂得了要时刻把节约记在心中。

D. 小花鹿不会跑，也不会跳。

13、开心阅读。（10分）

  我们是祖国的花朵，老师是那辛勤的园丁。入学时，是老师领着我们参观，让我们熟悉校园。上课时，是老师在黑板上书写，帮我们领会可闻。演出时，是老师为我们整好衣领，带我们登台表演。春游时，是老师指点着远山近水，教育我们热爱祖国。老师像园丁一样，用双手精心培育着祖国的花朵。

（1）这段话有（ ）句话。（2分）

（2）根据短文内容填空。（4分）

我们是   ，老师是 。

（3）你想对老师说什么？（4分

14、阅读小木屋（阅读选文，回答问题）

下课后，小动物们向医院走去。小狐狸京京一条腿受了伤，一颠一颠的，走得很慢很慢…

小动物们很快来到医院，他们围在马老师床边问长问短。马老师很高兴，摸摸小羊的脑袋，又拉拉小狗的手…忽然，马老师问：“小狐狸京京的腿好了吗？”

小狗说：他的腿还没有好，走得很慢，我们就先来了 。

“啊！”马老师收起了笑容。

小动物们都不吭声了，一个个低下了脑袋。一会儿，小猪惭愧地说：“我们应该帮助京京。”

………

他们走啊走，走了好久，碰见了一颠一颠的京京。京京奇怪地问：“你们怎么回来了？”

“京京，我们来接你来了！快，我来背你！”小熊在京京面前蹲下身子。

小羊说：“对不起，京京，我们让你一个人走了那么久。”

小动物们纷纷向京京道歉，京京感动得眼泪都流出来了。

小熊背着京京向医院走。小熊累了，小羊背；小羊累了，小猪背……

（1）小动物们去干什么呢？

（2）为什么狐狸京京走得很慢很慢？

（3）当小动物们见到马老师时，马老师的心情怎样？

（4） “啊！”马老师收起了笑容。马老师为什么突然收起了笑容。

（5） 小猪惭愧地说：“我们应该帮助京京。”

句子中惭愧的意思是什么，用自己的话说一说。

（6）填空。

当京京看到小动物回来时，感到很（ ），当小动物们向京京道歉并主动帮助京京时，京京很（   ）

（7）你觉得小动物们是好孩子吗？为什么呢？

15、课外阅读。

聪明的小狒狒

湖中的鳄鱼想吃掉湖边树上的小狒狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也很愿意。

过了几天，鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒坐在自己的背上，然后向湖心岛游去。游出一段后，鳄鱼说：“亲爱的朋友，医生说我有严重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊，知道鳄鱼要害自己。他思考了一下说：“你怎么不早说呢？我的肝还挂在树上呢，你快把我驮回岸上去取吧。”

鳄鱼信以为真，又掉头游回岸边。狒狒一上岸，急忙爬上树，再也不下来了，鳄鱼气得张口结舌。

【1】这个故事共有_____段话。

【2】在文中把狒狒说的话用“   ”画出来。

【3】短文讲的是_________想吃_________，先假装跟他交朋友，然后背他到_______去玩，最后却被小狒狒设计逃脱的故事。

【4】我觉得短文中的小狒狒既__________又___________。

【5】读了短文，你知道遇到危险时应该怎么办？

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16、“蒲公英妈妈准备了降落伞”中的“降落伞”指什么？为什么要说成“降落伞”？

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17、照样子，用带点词造句。

（1）曹操的儿子曹冲才七岁。

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（2）大象到底有多重呢？

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（3）玲玲一边想着，一边拿起笔给画涂色。

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（4）我想变成一朵云，可以飘在蓝天里看风景。

我想变成____________，可以____________。

18、用下列词语写一句话。

发现：_____________________

可是：_____________________

19、连词成句我最棒。

1．洗澡  在  可不是  容易的  事  宇宙飞船  里  一件

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2．在  走路  里  宇宙飞船  更有趣

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20、写话。

第二年，《我要的是葫芦》里的那个人又种了一棵葫芦……这次又会发生一个什么样的故事？请展开想象，大胆编个故事吧！

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