台州2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、比一比，再组词。

象( )像( )       称( )秤( )     柱( )杆( )

2、把句子中加点字的读音补充完整。

从前有一片雾（w       ），他是个又淘(t       )气又顽(w       )皮的孩子。

街（j       ）道连同房屋和桥梁（l       ），都露出来了。

3、火眼金睛，辨字组词。

胡（　　）　　露（　　）　　获（　　）　　始（　　）

故（　　）　　雪（　　）　　花（　　）　　抬（　　）

卜（　　）　　挺（　　）　　熟（　　）　　终（　　）

扑（　　）　　廷（　　）　　热（　　）　　绦（　　）

4、照样子，写词语。

例： 仔仔细细（AABB）

例：古往今来（包含反义词）

5、近义词

错误（   ）低矮（ ）开心（ ）

6、看拼音写词语。

pínɡ jiǎng xiónɡ māo   hǎi yánɡ duì qí dù pí

ɡuǒ rán ɡuān bì diàn dēnɡ zhǎn xiàn shān pō

7、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“沙”“翅”“耐”这三个字在书写时都要写得左窄右宽。（______）

【2】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。（______）

【3】《画杨桃》告诉我们：同一事物从不同角度看会有所不同。（______）

【4】“这是语文书。”和“这是语文书？”两句话的意思一样。（______）

8、（整体感知）了解《小鹿斑比》，判断对错。

1.《小鹿斑比》记叙了主人公小鹿斑比的成长故事。（____）

2.小鹿斑比的父亲是鹿王。（____）

3.小鹿斑比的母亲生病去世了。（____）

4.小鹿斑比长大后成了强壮、聪慧的鹿王。（____）

9、判断题。（用“√”“×”表示。）

【1】一条队旗、滚铁环、吃香蕉，这些说法都是正确的。   （______）

【2】“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是：有几个虫子很可怕。  （_____）

【3】“云开雾散”和“寒风刺骨”都是描写天气的词语。   （_____）

10、在讲述如何做手工时，一定要把过程（guò chéng）讲清楚，不用按顺序。 _____

11、阅读

有趣的动物语言

狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误，总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。

猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。

一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。

【1】短文介绍了__________、____________、和_____________三种动物的语言。

【2】想一想，它们在说什么？

（1）狗夹紧尾巴，好像在说：“______________________”

（2）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“_____________________”

（3）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“_________________________”

【3】狼为什么不追小兔？在文中用“____”画出相应的句子。

【4】你还知道哪种动物的语言？怎么表达？

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12、读课文，按要求回答问题。

1、课文一共写了几件忙年的事？分别是什么？

2、这些习俗营造了怎样的过年氛围？

13、阅读理解。

恐龙笨（bèn）笨

恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太（高  大）了。

恐龙笨笨只好独自呆着（zhe zháo）。有一次，他趴着（zhe  zháo）睡着（zhe  zháo）了。突然他觉得身上痒痒的，醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说：“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候，恐龙笨笨才发现，肚子一直浸（jìn）在水里，现在好（疼  鼓）哦。小动物们知道他肚子（疼  冷），都来帮他揉（róu）肚子，你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不（疼  湿）了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。

【1】在带点字正确的读音下画“√”。

【2】在文中括号里恰当的字下画“√”。

【3】小兔子说的“桥”是___________?“真正的桥”是____________。

【4】你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?

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14、课外阅读。

秋天到了，野外的景色很美。

在我们村外有一片枫树林。一到秋天，树叶变红了，远远望去，红艳艳一片，好看极了。

霜降（jàng）过后，枫叶越来越红，简直像一团团火，把天空都映红了。

在我们的山坡上，到处都是果林。在阳光下，那熟透（tòu）的柿（shì）子像灯笼挂在枝

头，满树的红苹果像一张张孩子的笑脸。在葡萄架下，成串的葡萄，有红的，白的，紫的……

闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜的香味。

【1】短文写了秋天的景色很美，写了_________和__________两个地方。

【2】写果林时，写了_________、__________、___________三种水果。

【3】文中描写葡萄颜色的词有_______、___________、__________。

【4】在括号里填上合适的词语。 

（__________）的枫叶 （___________）的光彩

（__________）的香味 （___________）的景色

15、课外阅读

我们靠自己

小蜗牛有一天问他的妈妈:“妈妈,为什么我们从生下来,就要背这个又重又硬的壳呢?真是累死了!”

“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,爬又爬不快。”妈妈说。

“毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢?”

“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她。”

“可是蚯蚓弟弟没有骨头,也爬不快,更不会变,他为什么不背这个又重又硬的壳呢?”

“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他。”

小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空也不保护,大地也不保护。”

“所以我们有壳啊!”蜗牛妈妈安慰他说,“我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。”

【1】照例子,写词语。

例:又重又硬

又（____）又（____）　 又（____）又（____）

【2】阅读短文,并填空。

(1)因为蜗牛的___________,所以他们背着又重又硬的壳。

(2)因为毛虫姐姐_______,蚯蚓弟弟______,所以他们不用背又重又硬的壳。

16、观察绘本封面，按要求完成。

绘本的书名是《_________》，封面上一只大兔子，一只小兔子，他们很可能是________关系。

17、照样子写句子。

例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

天不过井口那么大，不用飞那么远。

（1）作业就那么一点点，还用写两天吗？

________________________

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

（2）下课了，同学们在操场上活动，有________、________、________，处处欢声笑语，热闹极了。

例：妈妈一边唱歌，一做饭。

（3）________一边________一边________。

18、按要求完成句子练习。

哗，哗，哗，雨下起来了。（照样子，填上表示声音的词，让句子更生动）

（1）_________________，小狗叫起来了。

（2）_________________，青蛙在大荷叶上唱起歌来。

19、连字词成句。

1．梯田   葡萄   的   上   种在     山坡

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2．微微的 她   头发   额头 乌黑的 上   渗出   粘   在   汗珠

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3．“冰雹” 叫 打下来 我 人们   有时候 变成 我 小硬球 就

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20、我是小作家。

习作要求：语言生动准确，描述出在哪、干什么、他们的神态和动作。仔细揣摩文中划线部分，相信你能写出更好的文章。