1、我能按要求写成语。
1.含动物名的:________、_______、________、_________
2.含“风”字的:________、_______、________、_________
3.描写冬天的:________、_______、________、_________
4.含“言”“语”的:________、_______、________、_________
2、读拼音,写词语。
zuó tiān quàn gào fǎn fù léi yǔ
__________ _____ _____
wū yā shāng diàn rè nao jiǎn dān
_____ _____ _____ _____
3、在括号里填上合适的词
(_________)地握手 (_________)地问候 (_________)的春天
(_________)的春天 (_________)的夏天 (_________)的夏天
(_________)的冬天 (_________)的秋天 (_________)的秋天
4、照样子,写一写。
生机勃勃 (ABCC) ____________ ____________ __________
乐滋滋 (ABB) ____________ _____________ ___________
笨手笨脚 (ABAC) ________________ ________________
5、填上合适的量词。
一(______)鱼塘 一(______)稻田 一(______)水杉
一(______)石桥 一(______)翠竹 一(______)桂花
6、看拼音,写汉字。
bù jiǔ cháng jiǔ hěn jiǔ sàn bù sàn kāi
sàn rè bù xíng pǎo bù jiǎo bù
7、判断题
1.三毛很爱看书,一天他认真地在看《观人生》。(____)
2.在学校里,一个捣蛋鬼用砚台砸伤了三毛的头。(____)
3.一天,三毛因为吃烧饼太专心了,一头撞在了电线杆上,又被汽车撞倒在地。(____)
4.在印刷店,三毛打酒、带小孩、生火做饭、沏茶,样样都做。(______)
5.三毛因为偷懒,老板叫他去磨石板。(____)
8、洋葱头在地牢里,是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。(______)
9、找出下列选项正确的,在后面的括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)“鞋”的部首是“革”。 (_____)
(2)“缺点”的反义词是“优点”。 (_____)
(3)“灵动”的近义词是“灵巧”。 (_____)
(4)“方”和“其”可以组成“旗”。 (_____)
(5)“行”的部首是“彳”。 (_____)
10、前面有位阿姨挡住了西西的路,西西说:“喂,快让开!”_____
11、课外阅读。
贝 壳
海滩上的景象真是奇妙,到处是各色各样的贝壳,有白的,有红的,还有浅黄的、粉蓝的……真是五颜六色。它们的形状实在逗人,有的是圆圆的,背上光溜溜的;有的是圆锥形的,花纹一圈圈地向下绕;还有的像各种各样的小动物,栩栩如生。
1.这一段话共有 句。第一句主要介绍了贝壳的 ,第二句介绍了贝壳的 。
2.“还有的像各种各样的小动物”一句,把 比作 。
3.写句子。
海滩上的贝壳就像各种各样的小动物,有的像 ,有的像 ,还有的像 ,真 !
12、秋 天
秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。
【1】短文有(____)个自然段。
【2】第(____)自然段写秋天到了,菊花开了。第(____)自然段写秋天到了,果子熟了。
【3】填上合适的词。
( )的菊花 ( )的苹果 ( )的梨
( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味
【4】把文中表示颜色的词语写下来。
__________________________________________________
13、阅读理解。
冬天,我们来到小河边。河面上结着一层薄冰,像一扇很大很大的玻璃窗。
透过“玻璃窗”,我们想找到小青蛙。春天呱呱叫的小青蛙啊,现在哪里去了?噢,它们正躲在河边的泥土里睡觉呢!
透过“玻璃窗”,我们想找到小鱼。夏天在河面吐泡泡的小鱼啊,现在哪里去了?噢,它们都聚在水底歇着呢!
我们找不到小青蛙,也看不见小鱼。
我们看到了一片一片的树叶,黄的、红的、黄绿黄绿的树叶。它们被秋风送到这里,静静地躺着。这里留下了秋天的影子。
1.短文中的“玻璃窗”指的是( )。
2.读读例句,仿照它写出句子来。
例:它们正躲在河边的泥土里睡觉呢!
(1)____________________________呢!
例:我们找不到小青蛙,也看不见小鱼。
(2)____________也________________。
3.我们在冬天的小河里看到了什么东西?在正确答案后面的( )画“√”。
A.青蛙( ) B.树叶( ) C.小鱼( )
4.秋天的影子留在了哪里?在正确答案后面的( )画“√”。
A.天空( ) B.树上( ) C.河水( )
14、读课文节选,完成练习。
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在(慢慢 快速)转动,抽上来的水(陆陆续续 断断续续)地流着。他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
……
风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。
……
风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹。就这样,风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服,折断了路边新栽的小树……人们都生气了,纷纷责怪他。
风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着,想着:我帮人们做事情,为什么他们还责怪我呢?风娃娃回家去问妈妈。妈妈说:“孩子,做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。”
【1】圈出文中括号里使用正确的词语。
【2】人们生气是因为风娃娃吹跑了人们______的衣服,折断了路边______的小树……
【3】在正确的理解前打“√”。
____做事情只要有好的愿望就行。
____做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。
15、阅读下文,回答问题
马蜂窝
一位老农看见大杨树上有个马蜂窝,就拿一只口袋套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊发现了口袋,以为里边有什么好吃的东西,都说是自己先看见的,口袋该归自己。它们吵起来了,让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来,看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋,心想:里面准是一大块肥肉,足够我吃两顿的。
于是,狐狸眼珠一转,计上心来。它说:“你们别吵了!我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听,高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子,装出一副方正的样子说:“那好吧,你们谁跑得快,口袋就是谁的。现在就比赛,从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。一下子,马蜂全跑出来了,把狐狸蜇得直打滚。
(有改动)
【1】梅花鹿和羚羊为______而争吵起来。
【2】狐狸看到这个口袋,有什么想法?在短文中找出来,画上横线。
【3】狐狸用什么方法得到了口袋?(______)
【4】这个故事告诉我们(___________)
16、想一想,填一填。
如果你就是夸父的后代,当你吃着鲜美的桃子,看着茂密的桃林,你会对夸
父说:“_____________________________________。”
17、用加点词语写句子。
1.大象到底有多重呢?
__________________
2.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
__________________
18、读一读,用加点的词语写句子。
(1)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
___________________________________________
(2)太阳一晒,我就变成汽。
___________________________________________
(3)有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
___________________________________________
19、照样子,写完整的句子。
例:活-(快活)-鱼儿在水里快活地游来游去。
容——(容易)——___________________________。
读——(朗读)——___________________________。
路——(公路)——___________________________。
20、写话乐园。
小鸭子掉进坑里了,这时哪些动物来了?它们想了哪些办法来救小鸭子呢?最后结果怎样?
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