濮阳2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、 读拼音，写词语。

2、写一写

例：下（象棋 ） 栽（ 小树  ）

练（ ） 画（ ）  拉（ ） 唱（ ）喂（ ）

学（ ） 观（ ）  做（ ） 弹（ ）养（ ）

3、照样子，写词语，并选择合适的词语填空。

例：嘻嘻哈哈（AABB式）　____________　____________

例：哗啦哗啦（ABAB式）　____________　____________

例：呱呱呱（象声词）　　　____________　____________

例：东张西望（反义词）　　____________　____________

1． ________________，雨不停地下着。

2． 池塘里传来了一阵青蛙的叫声，你听，________，它们多么开心呀！

3． 小河边，传来一阵______________的声音，原来是一群小朋友正在做游戏。

4、填空题

1．（____）吹呀，吹呀，把第（____）只小猪吹到了故事外面。

2．第二只小猪用（____）盖了一座房子。

3．第三只小猪用（____）盖了一座房子。

4．从此，三只小猪和（____）、（____）都过上了幸福的生活。

5．狼每次敲门，都对小猪说：“小猪，小猪，（____）。”

5、我会背，也会填。

（1）   ，手可摘星辰。   ，恐   。

这首诗是 写的《   》

（2）敕勒   ， 下。   穹庐，笼盖 。天 ， ， 牛羊。

6、读拼音,写词语。

7、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“紫”用部首查字法，查“此”部。 ________

【2】《坐井观天》告诉我们：看问题，要站得高，才能看得全面。 ________

【3】《江雪》和《梅花》都是描写冬天景色的诗。 ________

【4】小蝌蚪长成青蛙是先长出两条前腿，再长出两条后腿，接着尾巴慢慢变短，最后尾巴不见了。 ________

【5】写留言条时，最后先写时间，再写上自己的名字。________

8、选出正确的读音。

漂浮（fóu  fú）   橘(jú   qú)子

树梢(shāo xiāo) 鲜(xiān xuān)花

端详(qiánɡ xiánɡ)   模(mú mó)型

卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜

刨(páo     pāo)土

9、判断对错，正确后面打“√”，错误的后面打“×”。

【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，在句中的意思是“看见”。   （______）

【2】《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。 （______）

【3】《雾在哪里》一课中“我要把大海藏起来”和“我要把自己藏起来”两个句子用一样的语气来读。  （______）

【4】默读课文时，可以发出声音。  （______）

10、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1） “鸡冠花”一词中的“冠”读作“ɡuàn”。   　　　　　 （______）

（2）“程门立雪”讲的是杨时求学的故事。 　　　　　 （______）

（3）《沉香救母》中“血痕”和“印痕”的“痕”意思是一样的。   （______）

（4）《赠汪伦》《望庐山瀑布》《枫桥夜泊》这三首诗都是李白写的。（______）

11、课外阅读我能行。

一百多年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。

一次，玛妮雅在读书，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。姐姐和同学想试探她一下，悄悄地在玛妮雅身后搭起几个凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。

玛妮雅长大后，成为了伟大的科学家，她就是居里夫人。

【1】短文共有____个自然段。

【2】短文写的是____________小时候____________的故事。

【3】从哪些语句能看出玛妮雅读书非常专心，用“____”在文中画出。

【4】玛妮雅长大后成了伟大的____________。

12、阅读短文，完成练习题。

聪明的徐文长

我们明朝有个大文学家叫徐文长。他从小聪明过人，上学以后，又勤奋好学，常常受到老师的称赞。

有一次，老师想测试一下学生的智力。他让学生拿着两只盛满水的木桶，走过一座贴水面的小竹桥，还不准把鞋底弄湿，看看谁有办法做到。一个学生不假思索地拎起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋全湿透了。

大家一看，都不敢再试了。

徐文长想了想说：老师，让我来试试。只见他把两只盛满水的木桶，放在桥两边的河水里，用手牵着桶上的绳子，轻松地走过了竹桥，鞋一点也没有沾湿。

“真是个聪明的孩子！”老师翘起了大拇指。

【1】短文一共有______段话，第二自然段有______句话。

【2】徐文长是用什么办法走过这座竹桥的，请用“ ”划出描写他过桥的方法句子。

【3】文中“不假思索”是什么意思，选择正确的选项（ ）

A．思虑周全

B．不想思考

C．熟练，用不着考虑

【4】体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。在正确答案后面的（ ）里打上“√”。

（1）平静的语气。（ ） （2）感叹的语气。（ ）

【5】读完徐文长的故事，你认为徐文长是一个怎样的孩子？

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13、阅读天地

难忘的泼水节（节选）

周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

清清的水泼啊洒啊周总理和傣族人们笑啊跳啊是那么开心

【1】在短文的“ ”处填上合适的标点。

【2】读一读，连一连。

【3】用“   ”画出描写周总理穿着的句子。

【4】用“”把表示颜色的词语圈出来。

【5】阅读短文，完成填空。

（1）周总理穿着傣族服饰与傣族人民一起跳舞庆祝，周总理是个_______________的人。

（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他____________；周总理向__________泼水，祝福他（他们）________________________。

【6】读读文中画“﹏﹏﹏﹏﹏”的句子。用“一手……一手……”写写妈妈做饭的情景。

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14、阅读短文，回答问题。(15分）

  冼(xiǎn)星海在巴黎

一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。

  在巴黎，冼星海的生活很艰难(nán)。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。

  在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yūn)倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。

  后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。

（1）课文一共有（ ）个自然段，用序号标出自然段。

（2）填空。（动词）

（  ）工作  （  ）地(dì)  （  ）孩子

（  ）电话  （  ）乐谱   （  ）提琴

（3）用音序查字法查字典：

“艰难”的“难”：先查音序   ，再查音节 ，在短文中的意思为

（①不容易；②不大可能；③使人不好办；④不好。）

“卖艺”的“艺”：先查音序   ，再查音节 ，在短文中的意思为  

（①才能、技能；②限度。）

（4）用“-------”画出写洗星海生活艰难的句子。

（5）多了短文，你有什么话对冼星海说，请写下来。

15、阅读下文，回答问题 

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我急忙把它救下来，我把小蜻蜓轻轻地拿在手里，用心地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！突然，我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。

【1】短文共用________句话写了我和小蜻蜓的故事。

【2】小蜻蜓是什么样子的？找出有关句子画“________”。这里作者描写了蜻蜓的________、________和________。

【3】我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？请写下来。________

【4】因为蜻蜓是益虫，所以我________。我知道益虫还有________。

16、照样子，用划线的词语写句子。

例：太阳闪闪发光。

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17、读句子，体会加点词的意思，再用它们各写一句话。

（1）小雨滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。

落：____________

（2）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

飘：____________

18、口语交际。

请你向大家介绍一位你的好朋友，完成下面的好朋友档案吧！（不可出现真实姓名，不会写的字用拼音代替）

19、句子大观园。

1. 树叶落了。（扩句，至少扩两处）

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2.大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。（改成“被”字句）

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3.大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。（用加点词语写句子）

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20、看图写话。

提示：图上的妈妈在干什么？小朋友又是怎么做的？仔细看图，想一想，把你想象到的写一写。（不会写的字用拼音代替）