阿里地区2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、给下面的句子加上标点，再读一读。

（1）这棵树真奇怪到底是什么树呢

（2）曹冲真是一个聪明的孩子呀

（3）孩子们就能去田野山洼

2、把下列词语补充完整。

（  ）（  ）万语 （  ）（  ）片语

三言（  ）（  ） 自言（  ）（  ）

3、我会对对子。

梅对杏，李对桃，芍药对芭蕉。

风对_____，_____对云 ，红_____对绿_____。

4、补充词语，并选择恰当的词语填空（只填写序号）。

①神气( )现          ②春色满( )        ③名胜( )迹

④( )井观天          ⑤四( )为家          ⑥烟消( )散

1．形容眼界狭窄，所见有限的成语是( )。

2．他取得了那么一点儿成绩，便( )起来，真让人接受不了。

5、我会查字典

6、看拼音写词语。

春天天气qíng lǎng，学校组织春游，同学们chuān校服dài 红帽，yán 路上 dào chù都是木mián树，tián yě里也盛开着美丽的花朵，大家爬上shān pō，yī qiè美景都zhǎn xiàn出来了，下山的时hou，大家一边chàng gē，一边走回山jiǎo下。

7、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。

青蛙坐井观天。

【1】青蛙坐在井里看天，认为很美。( )

【2】青蛙坐在井里，认为天很大。( )

【3】青蛙坐在井里，认为天很小。( )

8、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】“弄”字用部首查字法，应先查部首“王”，再查三画。( )

【2】“亡羊补牢”中“亡”字的意思是死亡。( )

【3】“谷雨、小满、立秋、小寒、大雪”是按照时间先后顺序排列的。( )

【4】如果我们在野外迷路，可以借助太阳、北极星以及大树来辨别方向。( )

【5】“诚信者，天下之结也”告诉我们诚信的人一定能和所有人做朋友。( )

9、关于“民”字的书写，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“民”的笔画共有5画。 ( )

【2】“民”第一笔是“L”。 ( )

【3】“民”第五笔是“一”。 ( )

10、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“拂堤杨柳醉春烟”出自《咏柳》。（______）

【2】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的音符。（______）

【3】长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是一包花籽。（______）

【4】邓爷爷种的是一棵杨树苗。（______）

【5】杜鹃和喜鹊都是鸟。（______）

11、课内阅读。

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。

葡萄种（zhǒng zhòng）在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下 有红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的 五光十色 美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好（hǎo hào）客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】用“/”划去加点字不正确的读音。

【2】给短文第二自然段空白处加上标点符号。

【3】通过联系上下文，我明白了“五光十色”的意思。

五光十色：________________。

【4】仿写句子。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

___________，就像_____________。

12、课内精彩阅读。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗（ ）。大家看了心疼（ ），就把他那根扁担藏了起来。不料（ ），朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

【1】给文中的加点字注音，写在后面的括号里。

【2】战士们把朱德的扁担藏起来后，朱德是怎样做的？用波浪线画出相关语句。

【3】从这件事中可以看出朱德是一个______（填序号）（多选）

①严格要求自己的人。 ②与战士同甘共苦的人。 ③机智勇敢的人。

13、阅读。

在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！

妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”

我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”

【1】这篇短文有______个自然段。

【2】受伤的小鸟是一只______，人们称它______。

【3】按短文填空。

______的嘴巴 受伤的______ ______的样子

【4】如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？

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14、课外阅读。

老办法不行了

一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”

猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”

说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

1．在文中找合适的量词填空。

一( )石子  一(  )乌鸦  一(  )井  一(  )水

2．本文写了________和________之间发生的故事。本文共有________小节。第________小节写乌鸦用老办法喝水，却没有喝到水；第________小节写猴子打水给乌鸦喝，乌鸦喝到了水。

3．乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用横线画出来。

4．老办法为什么不行了？

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15、读文段，完成练习。

寒冬腊月，大雪纷飞。北风（1）一样狂吼，崖缝里冷得（2）。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”

天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。

【1】选一选，填一填。（填序号）

（1）_____ （2）_____

①像冰窖 ②像狮子

【2】这两段话的主要内容是（   ）。（填序号）

A.寒冬腊月，寒号鸟忙着做窝。

B.②寒冬腊月，寒号鸟冻死了。

【3】你认为寒号鸟被冻死的原因是什么？

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16、根据提示看图写话。

好词：号啕大哭  哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

上学的路上，明明___________。这时，一位小弟弟___________，只见他___________。

一个大姐姐看到了，忙安慰小弟弟：“_______________。”还未走远的明明看见了这一幕，心想：____________，于是____________。

17、我会造句子

（1）邓爷爷仔细地看了我的表演。    

仔细地： ___________________。   

（2）小猴子大口大口地吃起葡萄来。   

大口大口地： _________________ 

（3）小丽已经把作业做完了。        

已经：__________________。

（4）孩子如果已经长大，就得告别妈妈。   

如果：__________________。

（5）北京立刻变成了欢乐的海洋。 

立刻：______________________。

18、照样子，在括号里加字组成表示颜色的词，再填到句子中。

例：（雪）白——我家新房子的墙壁是（雪白）的。

（1）（______）红——（______）的太阳挂在天上。

（2）（______）绿——哥哥穿上了（______）色的军装。

（3）（______）黄——秋天的田野到处是（______）的稻谷。

19、名片

（图一）   （图二）

一天，芳芳和奶奶在家，奶奶准备请师傅明天上午来收割稻子，她找到了两张名片，可是眼睛不好使，于是，请芳芳帮忙看看。芳芳应该选择______（图几）的名片，她可以告诉奶奶，用__________的方式可以和师傅联系上。第二天，师傅来了，爸爸也从外地赶回了家，听说当地君翔农业专业合作社西瓜不错，准备买点招待师傅，爸爸可以根据______（图几）的名片，去____________（哪里）购买。

20、写话练习。

图中都有谁？他们在干什么？发挥想象写一写，注意书写工整，正确使用标点符号。