1、在括号里填上合适的词语。
(勤劳)(_________)(___________)的妈妈
(凌乱)(________)(________)的头发
(水汪汪)(________)(________)的眼睛
2、火眼金睛。(比一比,组词语)
3、看清例子或要求,再写一写。
(1)例:子鼠 mǎo卯__________ yǒu酉__________
(2)写出两个带有下列偏旁的字:
贝__________ __________ 月__________ __________
我发现带“贝”的字大多与__________有关,带“月”的字大多与__________有关。
(3)两字意思相近的词语:明亮 __________ __________
形容生气的词语:__________ __________
(4)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
张亮得了guàn冠军_______________,______________回了家。
4、我会根据语境填一填。
1.“十年树木,___________。”老师为了把我们培养成才,付出了多少心血呀!
2.我们要明白读书的重要性,正如高尔基所说:“书籍是___________的阶梯。”
3.妈妈常用“___________事竟成。”告诫小明要有远大的志向。
4.三九天真冷,真像《数九歌》里说的那样“一九二九不出手,___________。”
5.老师在期末评语上用“欲穷千里目,___________。”鼓励我积极向上,好上加好。
6.来到著名的庐山风景区,我不禁想起了一副对联:“有山皆图画,________。”想起了“_________,疑是银河落九天。”的壮美景象。
7.这学期,我从“__________,手可摘星辰。”中感受到了山寺的高耸入云;从“__________,万径人踪灭。”中感受到了幽静的画面;从“路人借问遥招手,__________。”中感受到了儿童垂钓时的天真可爱;从“遥知不是雪,_________。”中感受到了梅花的不畏严寒,坚强不屈:中国的古诗文化真是博大精深啊!
5、填词语。(6分)
如梭; 止境; 雪兆
无家 ; 勤能 ; 直追
6、看拼音,写词语。
dù pí fāng fǎ hǎi yáng kuān dà
tóu dǐng zuǒ jiǎo nán jí gèng jiā
7、根据所学内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】十二生肖中排在第五位的是蛇。( )
【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。( )
【3】《羿射九日》是我国的一个神话故事。( )
【4】太阳、北极星、大树都能帮我们辨别方向( )。
8、下面句子是比喻句的画“√”,不是的画“×”。
1.我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。( )
2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。( )
9、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“梧桐树叶像手掌。”不是比喻句。____
【2】“戴月光”是说农民们从地里回来的时候已经很晚了,月光洒在他们的身上。____
【3】“腊月”指的是农历十一月。____
10、判断下面句子是否完整,完整的在括号里打“√”,不完整的打“×”,并补充完整。
1.这件衣服_______________。 ( )
2.母鸡在 。( )
3.小燕子从南方飞回来了____。( )
4.草很绿__________________。( )
5.一只青蛙在水里__________。( )
6.天上有星星______________。( )
11、默读短文,边读边思考,完成文后练习。
泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”
泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。”
泉水流到山坡的果园里,果树大口大口地喝水。泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。”
泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”
【1】根据短文内容填空。
(__________)的身影 (__________)的大镜子 (__________)的歌声
【2】仿照短文中画线的句子写一写。
_____________像______________。
【3】泉水还可能流到___________,看到___________。泉水说:“____________。”
12、阅读大闯关。
“狼”口逃生
森林里,住着一只小白兔,叫白白。还住着一只大灰狼,叫笨笨。白白是一只聪明的小白兔,而笨笨则是一只很笨的大灰狼。
有一天,笨笨想吃兔子肉了。于是他捉住了白白,将白白用绳子绑住,高兴地回家了。
回到家以后,笨笨把白白绑在一根柱子上,想把白白煮着吃。但柴火没了,它只好出去砍柴。
聪明的白白立刻想到一个逃走的好办法。他等到笨笨回来了,对笨笨说:“大灰狼叔叔,如果你把我种到地里,就可以像种苹果一样结出好多个我来啦!”“对呀!我怎么就没想到呢?”笨笨听了,在家门口挖了一个坑,把绑白白的绳子解开,将白白放进坑里。当笨笨跑到屋子里提水时,白白就从坑里跳出来逃走了。他边跑边喊:“大灰狼叔叔,看来你吃不成兔子肉了!”
聪明的白白又一次“狼”口逃生!
【1】从短文中找出合适的量词填写在下面的括号里。
一( )柱子 一( )坑
【2】白白是一只________的小白兔,而笨笨是一只________的大灰狼。
【3】小白兔白白想到的逃走的好办法是什么?
__________
【4】根据短文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)白白在笨笨出门砍柴的时间里想到了逃走的办法。( )
(2)把任何东西种到地里,都能长出很多很多同样的东西来。( )
(3)白白骗大灰狼笨笨的行为是不对的。( )
13、课内阅读。
我是什么(节选)
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
【1】请从选文中找出两对反义词,写下来。
( )——( ) ( )——( )
【2】选文中的“我”做过哪些好事?请用“﹏﹏﹏”画出来;“我”做过哪些坏事?请用“ ”画出来。
【3】文中的“我”指的是_________。选文从正反两面介绍了“我”能做_____________和_____________。你还知道“我”做过_____________(哪些好事)。
14、阅读。
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”
1.这篇短文共有( )段。
2.第二段有( )句话。
3.用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4.这篇短文主要写了什么?用“√”勾选出来。
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。( )
②水要小朋友好好学习。( )
③这支铅笔很美丽。( )
15、课内阅读。(语段品读)
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
【1】这一段共________句话,用波浪线画出第二句话。
【2】第二句话中“________”一词写出了葫芦藤的样子,“________”一词写出了葫芦藤上的叶子的多少,“________”一词写出了葫芦花的多少,“________”、“________”两个词是表示颜色的词。
【3】从哪句话可以看出那个人喜欢葫芦?
___________________________
16、按要求完成句子
(1)把下列词语整理成一句通顺的话,并加上标点。
日月潭 我国 台湾省 最大的 是 一个湖
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(2)用加点的字造句子。(注意加上标点。)
例:孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
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例:爸爸一边刮胡子,一边跟露西玩。
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17、照样子,写句子。
(1)例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
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(2)例:那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。
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(3)例:雾把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
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18、扩写句子。
(1)老师说。
_________________________
(2)露西写信。
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(3)鸟儿唱歌。
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19、连词成句
1.可爱 多么 小葫芦 的 哇
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2.那个人 都 每天 看 要去 几次
__________________
3.我的 长得 大南瓜 赛过 小葫芦 才好呢
__________________
4.叶子 治 的 虫 上 还用
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5.在 小柳树 跳起舞来 得意地 微风里
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20、写话。
用上下面的词语,描述一下下过一场大雪后校园里操场上的场景。
操场上 打雪仗 滚雪球 堆雪人 令人难忘
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