1、根据所学内容填空。
(1)平常我在 里睡觉,在小溪里散步,在 里奔跑, 在 里跳舞、 开大会。
(2) 秋天叶儿红, 四季披绿装。
(3)到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有 、 、紫的、暗红的、淡绿的, , 。
(4)日月潭 ,吸引了 的中外游客。
2、照样子,写句子。
(1)小马一面回答,一面下了河。
一面 ,一面 。
(2)如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好哇!
如果 ,那 !
(3)新的征友启事刚一贴出,牛栏前就热闹起来。
一 , 就 。
3、比一比,再组词。
关(_____) 休(_____)
夫(_____) 体(_____)
乌(_____) 巾(_____)
鸟(_____) 币(_____)
4、看拼音写词语。
ɡǔ shí hòu kū le hái zi xiǎo pénɡ yǒu
( )( )( ) ( )
5、数笔画填空。
“得”共 画,第2画是 ,组词 。
“伤”共 画,第3画是 ,组词 。
“路”共 画,第2画是 ,组词 。
“场”共 画,最后1画是 ,组词 。
6、看拼音,写词语。
yǎn jing shān dǐng zuò wén wá wa
tiào yuǎn dài gěi huài rén gèng hǎo
7、小小法官会断案。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】“亡羊补牢”中“亡”的意思是死亡,“牢”的意思是牢笼。 ( )
【2】“春雨惊春清谷天”一句中的“惊”指的是“惊蛰”。 ( )
【3】阴雨天时,如果你在野外迷了路,可以利用大树来辨别方向。 ( )
【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。 ( )
8、判断下列句子的说法。(正确的打“√”,错误的打“×”)
【1】《曹冲称象》中,最终是曹冲想出了办法称出大象的重量。( )
【2】禹用筑坝挡水的办法,带领人们治好了洪水。( )
【3】寒号鸟没有听喜鹊的劝告,最后在夜里冻死了。( )
【4】《狐假虎威》讲的是老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。( )
【5】小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。( )
【6】写留言条,最后是写时间,再写自己的名字。( )
9、玲玲画画的故事告诉我们,只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。( )
10、给下列关于“商量”的恰当的说法打“√”。
【1】要有礼貌地说,要耐心听取别人的意见。____
【2】要说清楚理由,不能吞吞吐吐。____
【3】被拒绝要表示理解,不要勉强别人。____
11、阅读
木偶探海记
木偶想测量(liáng liàng)一下大海的深浅,便到海上考察了一番。回到海滩上,他马上召(zhào zhāo)开大会,向听众介绍它探海的感受:
“海,人们常说它是很深的。其实,这是不可靠的传言。我在海上走了几千里,海水只能没(méi mò)过我的脚面。我躺在海上东摇西晃,海水也只能沾湿我的后肩。我生怕自己的体验不可靠,还观察了海鸥和海燕,他们从高空俯冲下来,浪花也只在胸脯下轻轻飞溅……”
话没说完,全场乱了起来:老蚌(bàng)掩(yān yǎn)着嘴嗤嗤地笑,螃蟹举起大锤咚咚地敲,连沉默的石头也又蹦又跳。
木偶气得浑身发抖,右手拍着讲台大叫:“你们为什么不好好讲?你们为什么乱吵乱闹?难道我没有到海上去考察吗?难道我的见解是凭空想象的吗?”
怎么才能跟木偶说清楚呢?他不知道,要获得真知,就要深入下去,浮在表面上是看不全面的。
【1】在文中括号里圈出加点字的正确读音。
【2】在括号里填上合适的词。
( )地观察 ( )地测量 气得( )
【3】根据意思从文中找词语。
(1)一言不发,不爱交谈。( )
(2)全身不停地抖动。( )
【4】选择。
(1)“这是不可靠的传言。”句中的“这”指的是( )。
A.木偶在海上走了几千里,海水只能没过他的脚面。
B.海是很深的。
(2)“难道我没有到海上去考察吗?”这句活的意思是( )。
A.我没有到海上去考察。 B.我到海上去考察了。
(3)读完全文,我想告诉木偶( )。
A.要获得真知,就要深入下去,浮在表面上是看不全面的。
B.要获得真知,不用深入下去,浮在表面上也能看全面。
【5】木偶在海上走了几千里,为什么仍旧会得出“海水很浅”的结论呢?
________________________________________
12、阅读
太空生活趣事多
在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过,要想睡上一个安稳觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。不然,翻一个身,就会飘到别处去了。
喝水的时候,如果用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。因为在宇宙飞船里,水失去了重量。航天员要想喝到水,得使用一种带吸管的饮水袋。
在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中,咳嗽一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。
在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事,从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题,科学家把淋浴室做成一个密封浴桶,或是一个密封浴罩,在淋浴室下边安装吸管,它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。
【1】选文主要讲了在______里,宇航员在________、________、________和________四个方面的趣事。
【2】联系全文,把相应的内容连一连。
a.睡觉 ①用带吸管的饮水袋
b.喝水 ②用特殊淋浴器
c.走路 ③绑在睡袋里
d.洗澡 ④穿鞋底带钩的鞋子
【3】如果让你一直住在太空中,你愿意吗?为什么?
__________________________
13、课内阅读。
我做过许多好事,灌溉田地,( )机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,( )房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
1.选择恰当的词语填在文中括号里。
冲动 冲毁 发动 发扬
2.用“ ”画出“我”做的好事,用“ ”画出“我”做的坏事。
3.人们想让“我”光做 ,不做 ,为此人们想出了 。
4.下面( )是人们让“我”做的好事。(多选)
①利用水力发电 ②在江河里划船 ③放风筝
14、阅读短文,完成练习。
夏季
夏季悄悄地来了,河里的水草钻出水面,沐浴着金色的阳光。河岸上杨树高高的,一棵挨(āi)着一棵,像一队勇士站在那里。美丽的垂柳,时而舒展宽大的长袖,像古代的少女在唱歌跳舞,时而枝条柔和地垂在水里,似姑娘在精心打扮,观赏自己的花容月貌(mào)。
【1】短文写了夏天的(______)、(______)、(______)这三种景物。
【2】用“ ”画出文中的一句比喻句,这句话把( )比作( )。
【3】我从文中(______)、(______)、(______)等词语中感受到垂柳像姑娘。
【4】“河里的水草钻出水面,沐浴着金色的阳光”,句中动词“钻”用的很好。下面理解正确的一项是( )
A.“钻”这个动司让人感受到因为河里泥太多,水草要长出来很费力。
B.“钻”这个动词让人感受到夏天水草偷偷地一下子从河里冒出来,写出了水草的调皮可爱和生机勃勃。
C.“钻”这个动词让人感受到水草很坚强。
15、阅读理解。
夏夜
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tíng),像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……
夏天的夜晚多美呀!
【1】这篇短文共有( )个自然段。
【2】用“ ”画出描写天上景色的句子。
【3】根据课文内容填空。
(1)夏天的夜晚真美啊!水池里,_______闭上了眼睛;草地上,_______在唱歌,蟋蟀在_________;空中,_________一闪一闪地飞着。
(2)文中的“小飞机”指____,“机场”指____。
16、读下面的句子,体会重点词语的表达效果。
1、小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。
2、 松鼠认真地说:“深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”。
3、小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”
17、想一想,说一说。
读了课文,我最想对文中的小张衡说:“_____________________________。”
18、根据课文内容回答问题。
1.《曹冲称象》的故事带给你哪些启发?
_______________________________
2.《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情?
________________________________
19、口语交际。
会会在读课文时遇到了不认识的字,想和同桌借字典,她该怎么说呢?想一想,写下来吧!
________________________________________________________
________________________________________________________
20、看图写话,仔细看下面的图,发生了什么事情,发挥你的想象,写一写!
邮箱: 联系方式: