1、多音字组词。
便(________) (________)
好(________) (________)
都(________) (________)
2、看拼音,写词语。(会写字)
jǐng yán guān kàn huí dá kǒu kě
(_________) (_________) (_________) (_________)
shuō huà jiāo jì shàng miàn yè wǎn
(_________) (_________) (_________) (_________)
zhèn yǔ qíng lǎng fēn fēi jiāng lái
(_________) (_________) (_________) (_________)
gǎn xiè xiǎng xiàng dīng zhe qí guài
(________) (_________) (_________) (_________)
3、照样子,写词语。
例:白色 雪白 米白
红色 ________ ________ 黄色 ________ ________
例:穷尽 山穷水尽
山川 ____________ 烟云 ____________
4、默写古诗。
(1)春种______粟,秋收______。
(2)毕竟西湖六月中,风光______。
(3)不知细叶谁裁出,______似剪刀。
(4)草长莺飞______,拂堤杨柳醉春烟。
(5)窗含西岭______,______万里船。
5、比一比,再组词。
共________ 里________ 彩________ 苇________
洪________ 理________ 形________ 伟________
6、拼一拼,写一写。
sàn bù yí qiè wú lùn fáng wū hǎi àn
7、判断下列句子的说法。(正确的打“√”,错误的打“×”)
【1】《曹冲称象》中,最终是曹冲想出了办法称出大象的重量。( )
【2】禹用筑坝挡水的办法,带领人们治好了洪水。( )
【3】寒号鸟没有听喜鹊的劝告,最后在夜里冻死了。( )
【4】《狐假虎威》讲的是老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。( )
【5】小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。( )
【6】写留言条,最后是写时间,再写自己的名字。( )
8、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“作、都”都是左右结构的字,书写时左窄右宽。 (______)
【2】“甩着尾巴”“露着肚皮”“一方鱼塘”“一片欢笑”这些词语都是对的。(______)
【3】“播种、耕田、打谷、插秧”这个顺序是正确的。 (______)
【4】《玲玲的画》告诉我们:只要多动脑筋,坏事有时也能变成好事。(______)
【5】“有山皆图画,无水不文章。”这副对联写出了山水的美。 (______)
9、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“业”用部首查字法,应查“丨”部,除去部首有四画。( )
【2】我会背《数九歌》:五九河开,六九雁来。( )
【3】“风雨交加”、“微风习习”、“寒风刺骨”这三个词都和天气有关。( )
【4】《风娃娃》的故事告诉我们:做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。( )
10、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】《玲玲的画》一文中,玲玲在弄脏的地方画了一只小花猫。(_____)
【2】露西在妈妈的帮助下重新写了一封信,这时她是开心的。(_____)
【3】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗。(_____)
【4】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字,都和天气有关。(_____)
11、课外阅读。
青 蛙
青蛙披着一身碧绿的衣裳,露出白白的肚皮。青蛙的头又宽又扁,头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛,它的嘴又扁又大。青蛙的前腿短,后腿长,一蹦有几尺远。
一只飞虫扇着翅膀飞过来了。青蛙猛地一蹿(cuàn),( )开大嘴、( )出舌头,一下子( )住了它,把它倒( )进自己的嘴里,眨眨眼睛,就咽下去了。
青蛙捉虫的本领可真大,我们应该__________________。
【1】短文共有______个自然段。
【2】把下面的词语填入文中的“( )”里。(写序号)
①吐 ②粘 ③勾 ④张
【3】请用____”画出短文中描写青蛙外形的句子。
【4】请将短文最后一句话补充完整。
12、阅读
彩色的梦(节选)
我的彩色铅笔,
是大森林的精灵。
我的彩色梦境,
有水果香,有季节风,
还有紫葡萄的叮咛,
在溪水里流动……
【1】文段中“叮咛”的偏旁都是_________,像这样偏旁相同的词语还有_________、_________等。
【2】仿照文段中画线的句子再写一个句子。
_____________________,是____________________。
【3】“我”的梦境是_________色的,有_________、_________、_________、_________,还有_________、_________等。
13、我会猜谜语。
青青蛇儿满地爬,
蛇儿遍身开白花,
瓜儿长长茸毛生,
老君装药要用它。(打一物)
谜底是:
14、课内语段阅读。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发岀沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
【1】从哪里可以看出妈妈累了?请把答案摘抄在横线上。
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【2】“我”为什么说妈妈真该好好睡一觉?
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【3】从这段话中你能体会出作者对妈妈怎样的思想感情?
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15、阅读短文,回答问题。
造窝学校
鸟妈妈们都希望自己的宝宝会做窝。
小鸽子、小麻雀、小斑鸠(bān jiū)、小翡翠(fěi cuì)鸟被他们的妈妈送到了乌鸦的造窝学校。乌鸦教它们捡树枝,在树上造窝。它说:“你们到我这里来上学,第一条要听话,我怎么教,你们怎么学;第二条,学得不好,要罚(fá)你们。你们家里都有蛋,那就罚蛋吧。不好好学,就罚两个蛋。”
没多久,小鸟们就被罚得再也不去学校了。妈妈们很着急,只好又去找喜鹊。
喜鹊知道了事情的经过,说:“你们不用上乌鸦那个学校,他教的是树上做窝,你们要孩子学的,是把现在的窝做好。比如鸽子的窝,就搞得干净些,别把窝里搞得臭烘烘的。翡翠鸟的窝当然在河边好,不过,可以做得干燥些,要是做在高高的大树上,你又不是上山去抓鱼!应该在河边抓鱼嘛。麻雀的窝可以做得高些,别让蛇啊猫啊来破坏,最好能照到阳光。斑鸠倒是应该学会在树上做窝,老抢人家的窝,太不像话。你们教孩子学这方面的本事,那很好。我来教他们吧。”
就这样,小鸟们在喜鹊的造窝学校里,学会了在不同的地方做窝,做各种各样的窝。它的造窝学校越办越大,学生越来越多!
【1】这篇短文一共有_____个自然段。
【2】“照”是________结构,用部首查字法查_______部,再查______画。在“照到阳光”中的意思是________。(A.照射;B.相片;C.明白;D.拍摄)
【3】小鸟们先后在 和 开办的造窝学校学习,最后它们各自学会了哪些造窝本领?找一找,连一连。
小鸽子 自己在大树上做窝
小麻雀 把窝搞干净
小斑鸠 把窝做在河边,要干燥
小翡翠鸟 窝要高,照到阳光
【4】看到喜鹊的成功,乌鸦也想把学校办好,你猜它会怎样做?
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16、能说会道。
在放学回家的路上,你看到一个小妹妹走着走着突然跌倒了。于是,你便跑过去把她扶起来。这时,正好有一位阿姨走过来,生气地对你说:“你怎么把我的孩子碰倒了?”这时你会怎么说?
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17、照样子,仿写句子。
例:雪孩子变成一朵白云。
雪孩子变成一朵白云,一朵美丽的白云。
1.雪孩子变成水汽。
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2.他将所有的开心变成一个微笑。
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18、根据课文内容填空。
(1)_____事竟成。——《后汉书》
(2)志当存_____。——《诫外生书》
(3)有志不在_____。——《传家宝》
(4)通过学习本单元的课文,我知道战士们敬爱朱德同志,是因为他___,与傣族人民一起欢度泼水节的是和蔼可亲的_____总理,我还知道无私奉献、为民造福的_____,了解了善于发明创造的鲁班,他们都是值得我们学习和敬佩的人。
19、照样子,写句子。
(1)例:风把风筝吹得无影无踪。
风筝被风吹得无影无踪。
雾把海岸、城市都藏起来了。
______
(2)例:春天到了,公园里的花开了,有杜鹃鸟、郁金香、牡丹花、迎春花,万紫千红,十分艳丽。
下课了,同学们在操场上玩耍,___,欢声笑语,热闹极了。
(3)例:太阳一晒,我就变成汽。
___一___,___就___。
20、快乐写话。
看看下面四幅图,大树怎么了,谁来了?他做了什么?后来怎样了?快把你想到的写下来吧!
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