1、把下列句子补充完整。
1.我知道“_______________,言而有信”是表示诚信的名言。
2.天苍苍,_______________。北朝民歌《敕勒歌》
3.____________一边_____________,一边______________。
4.这个学期,我读了很多童话故事,其中我最喜欢《_____________》。
2、看图,将诗句补充完整。
飞流直下________, _________依山尽,
疑是银河________。 黄河___________。
3、照样子,填一填。
盛开的(鲜花) 明亮的( ) 茂密的( )
冷得(直哆嗦) 忙得( ) 急得( )
春暖花开(描写春天的四字词)________________ ________________
冷冷清清(AABB式词语)________________ ________________
4、照样子,给下面的字加偏旁,组成新字再组词。
例:娄+(木)=楼(高楼)
皮+( )=___________( )
昔+( )=___________( )
由+( )=___________( )
5、字词积累——把下列词语补充完整。
( )飞( )舞 ( )( )古迹 安居( )( )
6、选择合适的词语。
山峰 刀锋 蜜蜂
A.妈妈总是说,要小心小刀,因为它的容易割手。
B.我们要向勤劳的小学习。
C.在一座陡峭的上,有一只“猴子”。
7、回忆课文内容,判断下面说法,正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。
【1】我们应该向曹冲学习,遇到问题时,要积极动脑筋解决。______
【2】从玲玲的故事中,我懂得了:我们要正确对待学习和生活中遇到的困难,只要肯动脑筋,坏事往往会变成好事。______
【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽,好温柔,感受到妈妈好累。______
【4】“路人借问遥招手”的下一句诗是“侧坐莓苔草映身”。______
8、必读书目考查(对的打“√”,错的打“×”)。
【1】《小猪变形记》中小猪最后终于明白还是做自己最好。(______)
【2】《红鞋子》中红鞋子最怕猫,所以它和老鼠成了好朋友。(______)
【3】闹闹的奶奶耳背但却让闹闹变得有礼貌了。(______)
【4】“没头脑”学习成绩不好,不管他记什么都打个折扣,缺点零头。(______)
9、“狐假虎威“是一个含动物名称的词语。 _____
10、读句子,说法正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。
【1】后羿一口气射下了十个太阳。( )
【2】“春雨惊春清谷田”的下一句是“夏满芒夏暑相连”。( )
【3】太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪都是天然的指南针。( )
【4】一年有二十四个节气。( )
【5】《小马过河》告诉我们:什么事都要自己尝试,别人的话不可信。( )
11、 小松树和小青藤
山冈上,长着一片小树林。
一天清早,小松树高兴地对伙伴们说:“啊,我看到大海了,我看到初升的太阳了!”
小松树身边的小杉树踮起脚跟,嚷嚷(rǎng rang)着:“看到了,看到了!飞翔的海鸥,翻滚的波涛,还有点点白帆……”
“杉树哥哥,请您扶我一把,让我看一眼美丽的大海。”一个微弱的声音,从地面上传来。
小杉树低头一看,原来是一根幼小的青藤。小杉树不耐烦地说:“哎呀,你这么瘦小,站都站不稳,也想看大海?”
看着小青藤难过的样子,小松树弯下腰来对小青藤说:“来呀,小青藤,你顺着我的身子爬上来吧!”小青藤高兴极了,他使劲往上一蹿(cuān),攀住了小松树的腰,不断地向上爬呀爬。终于,在一个明媚的清晨,小青藤也兴高采烈地嚷开了:“太美了,我看到了辽阔的大海,绿色的岛屿,还有航船上扬起的旗帜……”
小青藤和小松树热烈地拥抱着,小杉树惭愧(cán kuì)地低下了头。
【1】短文一共有_________个自然段。
【2】“藤”字用部首查字法先查_________,除部首外还有_________画。
【3】照样子,连一连。
热烈地 低头 飞翔的 大海
惭愧地 蹿 辽阔的 清晨
使劲地 拥抱 明媚的 海鸥
【4】我能填一填(填序号)。
①小松树 ②小杉树 ③自己
短文主要写了小青藤先向_________求助,但被拒绝了。然后,_________帮助了它。最后,通过_________的努力,终于看到了大海。
【5】用“____”画出小松树帮助小青藤的句子。
【6】小杉树惭愧地低下头,他可能会说(______)(填序号)
①“对不起,小青藤,我不该小看你,而应该伸手帮助你。”
②“哼,有什么了不起,不就是看到了大海吗?”
12、同步阅读。
妈妈的眼睛
我爱天上的星星,更爱妈妈的眼睛。妈妈的眼睛闪烁在我身边,星星离我太远太远。
每天清晨,当我醒来的时候,最先看到的是妈妈的眼睛。它告诉我:“孩子,新的一天开始了,赶快起床吧!”
太阳下山了,窗外的天空渐渐黑了下来,屋子里亮起了灯光。妈妈的眼睛比灯光更亮。照耀着我的全身,照亮了我的心。
炎热的夏天,电扇送来的风也是热乎乎的,妈妈的眼睛里,滴出两股清清的泉水,给我送来一阵阵凉意。
冬天,窗外飘着雪花,人们都感觉到寒冷。这时妈妈的目光射到我身上,就像两道阳光,给我送来了温暖。
【1】妈妈的眼睛像__________,闪烁在我身边。
【2】文中画“ ”的句子是______句,把__________比作____________。
【3】夏天,妈妈的眼睛给我______________;冬天,妈妈的眼睛给我___________。
【4】妈妈的眼睛代表了什么?
__________________
13、能力达标。
(1)茅以升为什么立志造桥?
(2)从茅以升成为我国桥梁建筑专家的故事中,你受到了什么深刻的启发?
14、我会阅读。
互相羡慕
树林里住着长臂猿(yuán)兄弟,它们整天在树林里嬉戏玩耍,十分逍遥自在。唯一让它们感到不满足的是,它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。
有一次,长臂猿兄弟闲逛(guàng)到山脚下的动物园,看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前,摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说:“老哥!我真羡慕那只红毛猩猩,它每天不用做任何事情,就有这么多美味可口的东西吃。”长臂猿哥哥搂(lǒu)着弟弟,无奈地点点头说:“你说得对极了!”
这时,笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头,用羡慕的眼光望着长臂猿兄弟,心里想:“哎!( )
【1】根据短文内容填空。
( )的肚子 ( )的水果 ( )地点点头
【2】长臂猿弟弟为什么羡慕红毛猩猩?在文中用“ ”画出相关句子。
【3】再读第三自然段,想一想红毛猩猩会想些什么?填写在短文中的括号里。
【4】这个故事告诉我们( )。(填序号)
①不要总是羡慕别人,要珍惜自己拥有的。
②要保护动物,要多给动物帮助。
15、课内阅读。
我要的是葫芦(节选)
一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是萌芦。”
没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小萌芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
【1】邻居是怎样劝种葫芦的人的?用“——”在文中画出来。
【2】这个人为什么对邻居说的话感到很奇怪?
_____________________________________
【3】从种葫芦的人说的话中,我们可以看出( )
A.他不懂果实和叶子的关系。
B.他不喜欢邻居,不肯听取邻居的劝告。
【4】种葫芦的人想要的是葫芦,为什么最后却一个也没得到?
____________________________________
16、照样子写词语
例:许多 许许多多
认真____ ( )____ ( )____ ( )____
17、读一读,照样子,写一写,标点符号也写。
(1)阿姨,你让一下! 阿姨,请您让一下好吗?
同学,关上水龙头!____________________
(2)春风在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇。
春风在______________;春风在_______________。
(3)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……。
用“一会儿……一会儿……”写句子。
______________________
18、用词说一句话。
熟悉:
有趣:
补充:
19、读句子,用带点的词语各写一句话。
1.人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
___________________________
2.小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
______________________
3.小白兔有了小伙伴,就不想跟妈妈去菜园了。___________________
4.奶奶一边看电视,一边织毛衣。
________________________
20、我会看图写话。
提示:图中画的是什么时间?什么人?在什么地方?在做什么?想想看,他们会说些什么呢?
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