1、给下面的句子加上标点。
当世界年纪还小的时候___每样东西都必须学习怎么生活___
2、读一读,写一写。
lì 美________ 站________
pínɡ ________奖 ________地
zhū 圆________笔 ________红
yuán ________形 菜________
zǐ 瓜________ ________细
gōng ________课 ________作
3、给多音字注音并组词。
( ) ( )
盛 悄
( ) ( )
4、按课文内容填空。
1.______________,沿hé看柳。
2.白日____________,_____________入海流。
3.___________,________,风吹草低______。
4.秋jì里,稻上场,谷像huáng金粒粒香。shēn体虽__________________,心里喜洋洋。
5、我会在括号里填入合适的量词。
一(______)包裹 一(______)风景 一(______)大风
一(______)彩虹 (______)火球 一(______)黑暗
6、书写闯关。
百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。
(要求:请同学们在书写时认真书写,做到规范、端正、美观,让你的书写拥有一张清秀、漂亮的面孔!)
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7、留言条最后先写时间,再写姓名。( )
8、判断题。对的打√,错的打×。
(1)《没头脑和不高兴》的作者是任溶溶。 (_____)
(2)大家叫“我”的邻居没头脑,因为他没脑子。(_____)
(3)没头脑过十二岁生日那天,“我” 捧着一大包东西上他家, 拿东西是他自己的。(_____)
(4)没头脑坐下做功课,练习本怎么也找不到,于是,他开始寻找。大前天半天没找到的橡皮,翻出来了;前天半天没找到的铅笔,翻出来了;昨天半天没找到的铅笔盒,翻出来了;今天早晨半天没找到的尺子,翻出来了。哦,原来练习本藏在书包里。 (_____)
(5)妈妈批评没头脑:“瞧你这个没头脑,大起来怎么做大事情啊,哎,大起来怎么得了!”这几句话没头脑都听烦了。 (_____)
9、《称赞》一文中,小獾送给小刺猬两个大梨子作为回礼。 _____
10、读一读,判断正误。对的在括号里画“√”,错的在括号里画“✕”。
1.读了《猴子种树》的故事,我们懂得了做事要有足够的耐心,不能光听别人的话,对认定的目标,要坚持到底,不能半途而废。( )
2.“碌”用部首查字法,要查部首“石”,除部首外还有6画。( )
3.《找骆驼》中的老人明明知道骆驼在哪里,就是故意不告诉商人。( )
4.“刚被太阳收拾去”的下一句是“几度呼童扫不开”。( )
11、课内阅读。
小蝌蚪找妈妈(节选)
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,被着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
【1】画线句子中的“他们”是指____________。
【2】用“○”圈出这一句中表示“他们”动作的词。
【3】根据短文内容填一填,并仿写。
青蛙妈妈披着( )的衣裳,露着( )的肚皮,鼓着一对( )眼睛。
仿写:小白兔穿着一身( )的衣裳,长着一对( )的耳朵,眨着一双( )的眼睛。
12、阅读短文。
我爱小青蛙
小青蛙穿着浅绿色的外衣,露出雪白的肚皮,长着四条深绿色的腿,头上有一对又圆又大的眼睛,还有一张神奇的嘴,唱起歌来“呱、呱、呱”。
小青蛙不但长得可爱,而且还是捉害虫的能手。当它发现害虫,就前腿按地,后腿一蹬,向上蹿去。同时,它会伸出长长的舌头,把害虫捉住。青蛙捉害虫的本领可大啦,一只青蛙每天能捉70多只害虫,如果按青蛙每年活动期六至八个月计算,一年可以消灭一万多只害虫。小青蛙真是庄稼的好卫士!
【1】把第一自然段表示颜色的词语圈出来。
【2】照样子,写一写。
又圆又大 _________________ __________________
【3】把拟声词填在相应的横线上。(只写序号)
①呱呱呱 ②哗哗哗 ③叮叮咚
大雨_____________ 青蛙______________ 泉水______________
【4】我们要保护青蛙,是因为( )。(写序号)
A.青蛙长得漂亮。 B.青蛙是庄稼的好卫士!
【5】用“_____”划出具体描写青蛙本领大的句子。
13、课外阅读。
狐狸和猴子
河中央有一个土墩,土墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子,可是过不了河。猴子想吃桃子,可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,架成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去。
“让我先过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。
狐狸先过去了。它想独自吃桃子,便故意把木头推到河里了。
“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃到桃子。”
猴子非常生气,可是它马上也笑了起来,说:“哈哈!你能吃到桃子,但是你永远回不来了!”
狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”猴子一句话也不说,独自走了。
1.“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”句中的“请”的含义是( )
①讽刺 ②尊重 ③请求
2.“猴子一句话也不说,独自走了”是因为( )
①它没有吃到桃子,很生气
②看着狐狸津津有味地吃桃子,只得无可奈何地走了
③它知道了不能和狐狸这种不讲信用的人交朋友
3.这个故事告诉我们:
14、阅读闯关。
难忘的泼水节(节选)
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人们一边欢呼,一边向周总理泼水,祝愿他健康长寿。
清清的水,泼呀,洒呀!周总理和傣族人们笑着,跳着,是那么开心。
多么幸福啊,1961年的泼水节!
多么令人难忘啊,1961年的泼水节!
【1】写出些列词语的近义词。.
欢呼 ——(______) 开心——(______)
【2】选文中第一自然段共有____句话,主要写了______和___________互相泼水祝福的情景。
【3】用加点的词语造句。.
① 一手……一手…… :____________________________________
② 一边……一边…… :____________________________________
15、阅读短文。
狐狸的惊诧(chà)
山羊和兔子是邻居,它们相处得很好,无论谁遇到了难处,对方都尽力地给予帮助。
平时,兔子家来了客人,山羊就把鲜嫩的青草送过去。兔子有事出门,山羊就帮它看家。一天夜里,山羊病了,兔子摸着黑,跑了十几里路,请来鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友!
狐狸看见这一切,觉得非常奇怪,它跑去问山羊:“你和兔子怎么那么要好?它长得那么矮,又那么小,难道你还怕它吗?”山羊沉思了一会儿对狐狸说:“因为兔子把心给了我。”说着,它望着远处的山岭,仿佛看到了那天夜里,兔子不顾危险,摸着黑翻山越岭为它请医生的感人情景。接着它又说:“所以我也把心给了兔子。”
“什么?把心给了人家?你们这样真是太傻了!”狐狸惊诧极了,说完它摇摇头走了。
【1】短文共有________个自然段,第________自然段具体写了山羊和兔子是怎样互相帮助的。
【2】用“____”画出山羊想象的情景。
【3】( )为山羊治好了病。
A.兔子
B.狐狸
C.鹿医生
D.山羊
【4】选出文中“惊诧”的意思。( )
A.害怕
B.生气
C.烦恼
D.惊讶诧异
【5】下列和短文内容不一致的一项是( )
A.狐狸聪明,山羊愚蠢。
B.山羊和兔子是好朋友。
C.以心换心才能获得真正的友谊。
D.狐狸不能理解山羊和兔子的友谊。
【6】你喜欢文中的谁?为什么?
_____________________________
16、照样子,写句子。
1、爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
_________一边___________,一边___________。
2、大象又高又大,身子像一堵墙。
____________像_______________。
3、学校门前有个花坛。
学校门前有个(美丽的)花坛。
立交桥四周有草坪。 立交桥四周有________________草坪。
17、我会照样子,写句子。
1.例:湖水像一面镜子。
_________像_____________。
2.例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
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3.例:爸爸一边刮胡子,一边逗我玩。
________一边________,一边__________
4.例:狐狸溜走了。狐狸悄悄地溜走了。
兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。
____________________
18、想一想,说一说。
黄山奇石还有很多很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……我能选择喜欢的一个作介绍:________________________________________________。
19、根据课文内容填空。
(1)_____事竟成。——《后汉书》
(2)志当存_____。——《诫外生书》
(3)有志不在_____。——《传家宝》
(4)通过学习本单元的课文,我知道战士们敬爱朱德同志,是因为他___,与傣族人民一起欢度泼水节的是和蔼可亲的_____总理,我还知道无私奉献、为民造福的_____,了解了善于发明创造的鲁班,他们都是值得我们学习和敬佩的人。
20、我会写话。
写一写你的一个好朋友,向大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?
邮箱: 联系方式: