保亭2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、成语补充完整。

（______）古迹   蒙蒙（______）

隐隐（_______） 树木（______）   群山（______）

点点（______） （____）清（____）秀

2、在括号里填入合适的词语。

（______）地转动   （______）地吸气   （______）地吹风

（______）地流着   （______）地跑来   （______）地哭着

3、比一比，再组词。

挂（_______）披（_______）杉（_______） 辛（_______）

桂（_______）皮（_______）形（_______） 幸（_______）

4、变字小魔法

（1）减去一笔变成新字，再组词。

鸟：______( )             引：______( )

（2）移动一笔变成新字，再组词。

庄：______( )             由：______( )

5、比一比，再组词

铜（_____） 号（_____）   领（_____） 巾（_____）

钢（_____） 另（_____）   顶（_____） 市（_____）

竹（_____） 杨（_____）   壮（_____） 桐（_____）

饭（_____） 场（_____）   状（_____） 洞（_____）

6、按课文内容填空。

（1）予人玫瑰，余。

（2）成一树高，万条垂下丝绦。

（3）小信成则。

（4）离离，一岁一。

（5）寅虎、卯、辰、巳蛇、、未羊。

（6）又是新春到，全家真。

（7）各民族，浓，，共繁荣。

7、根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】一年有二十四个节气。( )

【2】大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。( )

【3】蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。( )

【4】2020年是鼠年，那么2021年是狗年。( )

【5】《一匹出色的马》中妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。( )

【6】元宵节的习俗是吃粽子；清明节要去先人墓前祭扫。( )

8、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.《曹冲称象》中曹冲的办法是造一杆大秤来称大象的重量。（____）

2.《玲玲的画》告诉我们,生活中只要肯动脑筋,坏事也能变好事。（____）

3.“窗”是上下结构,部首是“穴”,除部首外还有6画。（____）

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)沟渠里的积雪会给你指点方向，雪化得快的那面是南面，雪化得慢的那面是北面。( )

(2)《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。( )

(3)在小组讨论的时候，小明积极发言，不等别人说完就发表自己的意见，他这样做是正确的。( )

(4)明朝伟大的医药学家李时珍，用27年的时间编写了著名的药物书《本草纲目》。( )

10、我会找错并改正。

一棵星星  （   ）   数得青（ ） 著明（   ）

11、课外阅读我能行。

迷人的九寨沟

一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。________雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷到山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像________宝石镶（xiāng）嵌（qiàn）在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底色彩斑（bān）斓（lán）。每当天晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了________五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似________天然的台阶，由此形成的________高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚（wèi）为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！

【1】把下列词语填入短文中。

一幅幅   一座座   一道道   一级级   一颗颗

【2】短文主要写了九寨沟的________、________、________和________。

【3】根据短文填空。

湖泊像________   瀑布像________

【4】为什么把湖泊叫做“五花海”“五彩池”？用“________”在文中画出。

【5】短文是围绕哪句话来写的？请你画上“~~~~”。

12、阅读短文，完成练习。

我带着月亮去散步

昨天晚上，我带着月亮去散步，

它就像一只夏天的风筝，静静地跟着我上了路。

它没有风筝的尾巴，却长着圆圆的脸，

我不用牵着它的手，也没有长长的线。

如果它怕黑，就会藏起它白白的脸，

所以我把蓝色的电筒（tǒng）一直带在身边。

白云就像一条条丝带挂在天上，

月亮害羞（xiū）地从云彩后面向下张望。

月亮啊，快快升起来吧。

我焦急地告诉它，差一点，它就撞上了教堂的尖塔。

邻里的狗看见了它，汪汪汪，叫得像火车的汽笛那样嘈（cáo）杂。

我们踮（diǎn）起脚尖，走过爬虫活动的草地，

红肚子的知更鸟唱起了催眠的小夜曲。

月亮呼唤着露珠，晶莹的水滴就像小草的泪珠。

我们手牵着手飞过河流和村庄，闪烁的星星就围绕在我们身旁。

我们蹦蹦跳跳地来到了桥上，天上的月亮看着水中的月亮。

皎洁的月光洒在我的身上，水中的我伴着水中的月亮。

我们转过身向家里走去，月亮看着我难舍（shě）难离。

它来到我家的门口，整夜都守候在那里。

它谢谢我带它出来散步和游玩，

送给了我一个宁静而甜蜜的夜晚。

【1】读短文，连一连。

长长的      脸

圆圆的      线

晶莹的      夜晚

皎洁的      水滴

甜蜜的      月光

【2】“我”带着月亮去散步，飞过________和________，蹦蹦跳跳地来到________。

【3】想一想：月亮守候在“我”家门口时，会对“我”说些什么呢？

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13、地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂着的着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”

河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yínɡ  qū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”

蚯蚓（qiū  yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”

【1】文中说到的地球清洁工有（   ）、（   ）、（   ）、（   ）

【2】为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。

【3】你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。

干干净净（ ）、（ ）

14、阅读课文选段，完成练习。

你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，（从  丛）林深（外  处）有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

【1】选出括号内正确的字。

（从  丛）________林     深________（外  处）

【2】________的家在丛林，________会写字，________唱不休。（填序号）

A． B． C．

【3】我们要________动物，因为人和动物是________。

【4】拍手歌太有节奏感了，你能模仿一节写一写吗？

________

15、读一读，填一填。

【1】这列火车从________到________。

【2】___车__________号下铺。

【3】检票口在东广场_____________。

【4】限乘当日________车。

16、照样子，写一写。

例：蝴蝶在花丛中飞。

美丽的蝴蝶在五颜六色的花丛中飞。

老虎趴在地上睡觉。

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例：有几个虫子怕什么！

有几个虫子不用怕。

时间还早，你急什么！

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例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

____________一边____________，一边_______________________。

例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

无论……都……_____________________________________

17、日积月累。

yí cùn guāng yīn yí cùn jīn  cùn jīn nán mǎi cùn guāng yīn

一  寸  光 阴  一  寸  金， 寸  金 难  买 寸  光   阴。

hēi fà bù zhī qín xué zǎo   zhuǎn yǎn biàn shì bái fà rén

黑  发 不  知  勤 学  早，   转 眼 便  是 白  发 人。

18、按要求写句子。

(1)例：风筝飘到了松鼠家门口。

风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

明明爬上了山顶。(仿写句子)

________________________________

(2)如果你愿意和好，就放一只风筝吧！(用加点字造句)

如果____________，就___________________

(3)风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。(改为“被”字句)

__________被_______________________。

19、听录音，选择正确的汉字，请在正确的答案上打“√”。

(那  哪) （渴  喝）   （戴  带）   （望  忘）

20、看图写话。

提示：仔细观察图画，小朋友在什么地方干什么？后来怎样了？注意人物的动作和表情，发挥你的想象，想好后用连贯的话，写下这个故事。恰当地运用逗号、句号。书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。写的时候，可以用上下面的词语。

上午        不一会儿          打翻          最后