邯郸2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、我会填量词。

 一（_____）笔     一（_____） 鸭       一（_____）秤 

 一（_____）花园     一（_____） 飞鸟       一（_____）沙滩

2、根据课文填空

田野献上金黄的 ，

枫林举起   的   ，

蓝天飞着   的   ，

大海奏起   的   ，

  亿孩子

欢庆这 的   ，

十月一日——

祖国妈妈的   。

（1）   年   月   日，是中华人民共和国成立的纪念日。

（2）我会填

金黄的（ ） 火红的（ ）  洁白的（ ） 欢乐的（ ）

3、照样子写词语  

红  （火 红）  （桃 红）   绿（_________） （________）

黄  （_______）  （________）   蓝（_________） （________）

4、看拼音写词语

shí   wù   xīnɡ  wànɡ sàn  bù   chèng gǎn  

（ ）  （ ） （ ） （ ）

lǎo shī chuāng hu   tiào   gāo hái zi  

（ ）  （ ） （ ） （ ）

5、我会填。

（1）一( )铜号     一( )葡萄     一( )信     一( )圆珠笔

（2）“剩”用部首查字法查字典应先查_______部，再查____画。

（3）名胜____          安居____            ____言____语

神气____          五____十____            如鱼___

（4）红——（火）红        蓝——( )蓝       ( )蓝   ( )蓝

6、我会拼，我会写。

bì lǜ gū niang liǔ tiáo cǎo yuán

shū shu xiū xi liú liàn mào yān

gān tián wèi dào

7、在完整的句子后的括号里打上“√”，不完整的打上“×”。

1.亮晶晶满天星星。 （ ）

2.湖里有许多绿色的荷叶。 （ ）

3.看见人们穿着鞋子走来走去。 （ ）

4.你长大以后怎样生活呀？ （ ）

5.我们必须讲卫生习惯。 （ ）

8、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《场景歌》描述了四个小节，分别是海边的美景、田园风光、山区美景、学生活动场景。（_____）

【2】《曹冲称象》讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。（_____）

【3】“它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。”这一句是比喻句。（_____）

【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（_____）

【5】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。（_____）

9、火眼金睛辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）“垂”字是翘舌音，第三笔是横。 （   ）

（2）“守”字要想写好看，下面“寸”的横不能超过宝盖的两边。   （   ）

（3）“勤学好问、博采众长、小题大做”这三个词语都是关于学习的。 （   ）

(4)一年有24个节气。其中“秋处露秋”指的是立秋、处暑、寒露和秋分。（   ）

10、根据课文内容判断正误，正确的画“√ ”，错误的画“×”。

1.《夜宿山寺》的作者是唐代诗人杜甫。（____）

2.《敕勒歌》是北朝民歌，描写了草原壮丽的风光。（____）

3.雪孩子救了小白兔，他自己却变成了一朵美丽的白云。（____）

11、阅读短文，完成练习。

 小鹿长大啦，头上长出了角角。那角角，好像树上的丫杈（chà）。 

春天到了，山青啦，水绿啦，草地上也开出了五彩缤纷的野花，为什么这些丫杈还不发芽，不长叶呢？ 

哦，我知道了，它一定喜欢冬天。要不，怎么身上开满了梅花？

【1】短文有（_____）个自然段。

【2】用“──”画出文中一个打比方的句子。

【3】描写春天美丽景色的成语有： ____________    、    ____________

12、阅读短文，完成练习。

刺猬先生像一个管理户籍的警察。他每天夹着小本，调查着这块草地上的小花小草的来历。

他知道蒲公英的种子是撑着小伞，由风婆婆送奶的；他知道凤仙花的妈妈了不起，结的果实像个小炸弹，太阳一晒。，果实爆裂了，会把种子像子弹一样射出去，射的老远，老远……

近来，他发现草地上悄没声的长出了两颗苍耳。在苍耳的绿枝上，还结出了好多带刺的小苍耳子。

刺猬先生感到很奇怪：“小苍耳，你们的模样挺像我的，你们是怎么到这儿来的？”小苍耳们看看刺猬也都乐了，他们是挺像的。

正巧这时一只小白兔跑过，他向刺猬先生问好，并请他有空到家里做客。当小兔离开时，刺猬先生发现有三颗小苍耳子已经把自己的小刺勾在了小兔子的皮毛上了。

刺猬先生乐了。他终于懂了苍耳是怎么来这儿的。

【1】短文为什么说刺猬先生像一个管理户籍的警察？

_______

【2】写出下面句子使用的修辞手法。

（1）他知道蒲公英的种子是撑着小伞，由风婆婆送奶的。_______

（2）凤仙花的妈妈了不起，结的果实像个小炸弹。 _______

【3】读了短文，我知道苍耳长得像_______。

【4】请你将刺猬先生弄懂的苍耳先生是怎么来这儿的结论写出来。

_______

13、快乐阅读

学问的故事

从前，有一位老人很有学问。他的屋子里有一块匾（biǎn），上面写着“学问”两个大字。老人死后，他的两个儿子就把匾一分为二。

哥哥拿了一个“学”字，从早到晚只知道读书，从来不提问题。

弟弟拿了一个“问”字，专门提问，却从来不读书。日子长了，两个都（dōu     dū）学得稀里糊涂。

后来，哥俩想起了父亲生前的教（jiāo     jiào）导：“学问，学问，既要学又要问”。于是，他们俩开始勤学好（hǎo     hào）问，学习进步很大，结果也像父亲一样，都成了有学问的人。

【1】短文一共有( )个自然段，在文中标出序号。

【2】给文中加点字选择正确读音，画上“√”。

【3】从文中找出下列词语的反义词。

生前( )       退步( )

【4】想起父亲的教导之后，兄弟俩是怎么做的，结果怎样？请在文中找到答案。用“_____”画出来。

【5】读了这个故事，我懂得了____________________ 。

14、课内阅读。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“ 我有个办法。 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。 再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。 然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

【1】填量词。

一（____）大象　　一（____）大船　　一（____）石头　　一（____）线

【2】给句子排序，说说曹冲称象的过程。（填序号）

（____）在船舷上做记号。 　　　（____）称石头的重量。

（____）赶象上船。 （____）赶象上岸，装石头上船。

15、课内阅读。

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

【1】这段话选自寓言《_____________》。文中种田的那个人“拔苗”的原因是________________，“助长”的办法是______________；这样做的结果是________________。

【2】画线句子中的“_______”这个词说明那个农夫非常希望自己的禾苗长得快。

【3】文中表示自己一个人低声嘀咕的词语是_________。

【4】仿照“转来转去”写词语。

__________        ____________       ____________

【5】这个寓言故事让我懂得了（        ）

A．为人处世要谦虚，骄傲会失败

B．违反事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟

16、口语交际。

小朋友、假如(坐井观天)中的青蛙真的跳出了井口，它会说些什么呢？展开想象的翅膀，和自己的伙伴说一说吧！

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17、用下面句子中加横线的词语自己再写一句话。

1. 我真希望，烟囱里飘出来的，不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。

2. 我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。

18、用加点的词语造句。

1．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

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2．人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

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19、照样子，写句子。

例：露西把纸揉成一团。   纸被露西揉成一团。

爸爸把自行车修好了。   ____被__________。

20、看图写几句话，不会写的字可以用拼音代替.

秋天到了，天空____， 几朵白云有时像____，有时像______。

我们来到____，稻子____，高粱 ____。大家在草地上玩，有的________，有的______，多开心啊！