哈尔滨2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、我会把下面的词语补充完整。

( )疲( )尽            ( )( )勃勃   

( )( )不舍            ( )羊补( )

2、想一想,填一填,连一连。

最长的脚(   )   最大的手(   )

跑得最快的马(   )   长得最高的人(   )

最短的季节(   ) 最大的地方(   )

1.变色龙 A.代人受过,替人挨揍的人

2.替罪羊     B.德才兼备,大有作为的人

3.千里马     C.立场不稳,见风使舵的人

3、写出加点词语的反义词。

1.我们遇事千万要冷静。   （ ）

2.冬天到了，天气变得十分寒冷。   （ ）

3.我喜欢喜鹊弟弟。   （ ）

4.暑假的时候，校园里十分安静。   （ ）

4、词语巧搭配。

难忘的（   ）  紧紧地（   ）

紧张的（   ）  满意的（ ）

5、学会查字典。

1．从《新华字典》的“部首目录”中查出下面的部首在“检字表”的第几页。

氵（______）   忄（______） 讠（______） 辶（______）

2．数一数下面的字除去部首外还有几画，填入相应括号里。

笨（______） 蝶（______）   雁（______）   队（______） 银（______）

3．“狸”这个字我不认识，我会用_______查字典，先查______部，再查______画。啊！查到了，它的读音是__________，在字典的第________页。

6、请将下面这句话工整地抄写在田字格中。要求：正确、规范、整洁。

我神州       称中华       山川美       可入画

7、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。______

【2】学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。______

【3】《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。______

8、遇到下面的情况，这样说对吗？判断对错。

【1】向阳，你借给我的书还没看完，我要多借几天，等我看完，再还你。______

【2】爸，我要看《朵拉》，你不许看足球比赛，遥控器给我。______

【3】妈，我想要一双溜冰鞋，你不买，我就不吃饭。______

【4】李力，你能帮我把这本书放到书架上吗？我个子太矮，够不到。谢谢！______

9、我会在正确说法后打“√”，在错误说法后打“×”。

【1】和别人交谈时，等别人说完再发表自己的意见。( )

【2】要注意说话的速度，让别人听清楚。( )

【3】班会课上准备好自己的发言就行，不用听别人的发言。( )

【4】与人交谈的语气不要太生硬，不要用命令的语气。( )

10、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“✕”。

【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益(yì)的动物，我们要保护它。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】水被太阳一晒就变成了雨。____

11、阅读短文，回答问题。

有一天，有一个小男孩到草地上来玩儿。这是一个淘气的小男孩，老是带着一把小刀，到处乱刻划。小男孩发现了木头桩，就用小刀在那个歪脑袋上刻了一个脸：一双瞪着人的大眼睛，好象在发脾气；一张露着牙齿的大嘴，好象在嚷嚷什么；还有一个大鼻子，鼻头皱着，就象要打喷嚏！总之，是一张鬼脸。小男孩还在那张鬼脸下面刻了一些乱七八糟的道道，当做木头桩的衣服。

小男孩很得意，笑了一声：“这是一个雕像，美极了！”（真是这样吗？只有天知道！）然后，不用说，这个淘气的小家伙就跑走了。

老木头桩本来觉得小刀划得很痛，可是听小男孩说他是美丽的雕像，他感到很高兴，就忘记了痛了。

【1】选择正确答案填在括号里

这个故事选自（          ）

A．《一只会飞的猫》

B．《歪脑袋的木头桩》

C．《小狗的小房子》

【2】短文共_____个自然段，第三自然段有_____个逗号。

【3】小男孩用小刀刻了一个什么样的脸？请你用“ ”画出来。

【4】老木头桩为什么忘记了痛？请你用“﹏﹏﹏”画出来。

【5】“小男孩很得意，笑了一声”这话中。句中“得意”的意思应选（        ）

A．因为合自己的心意而高兴

B．意见

C．得到

【6】你觉得这是一个_______________________的小男孩。

12、阅读，回答问题。

  7月13日晚上，我们一家三口围坐在电视机旁，急切地等待确定2008年第29届奥运会主办权的投票仪式。

  时间一分一秒地流逝，在我们的谈笑中，时针已悄悄地指向了10点，最后的时刻将要来到啦!第一轮投票，大阪被淘汰了。我使劲拍拍胸口，深深地嘘了口气，想：北京有希望了!第二轮投票后，国际奥委会主席萨马兰奇缓缓走向主持台，我们个个屏住呼吸，瞪圆了双眼，直盯着电视屏幕，此时，周围的空气也好像凝固了似的，当萨马兰奇嘴里吐出“北京”两字的时候，我们全家欢呼雀跃。我兴奋得在床上打了好几个滚，转了好几个圈，简直比过年还高兴。

1．短文共有________个自然段。

2．用“________”把描写“我们”紧张的句子画出来。

3．用“”把描写“我”高兴的句子画出来。

13、阅读短文，回答问题。

猫

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

【1】短文有 _______句话。

【2】短文写了猫身上的（________）、（________）、（________）和（________）等器官。

【3】用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。

【4】照样子，写句子。

猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。

_________________像 _________________。

【5】这篇文章主要写了什么？（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。………………(    ）

②猫是捉老鼠的能手。……………（    ）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。……（    ）

14、阅读诗歌，完成练习。

谁和谁好

谁和谁好？

藤和瓜好，

它们手拉手，

不吵也不闹。

谁和谁好？

蜜蜂和花好，

蜜蜂来采蜜，

花儿仰脸笑。

谁和谁好？

白云和风好，

风往哪里刮，

云往哪里跑。

谁和谁好？

我和同学好，

大家唱着歌，

一起上学校。

【1】根据诗歌内容，选择恰当的字填入括号里。

风  花  瓜

【2】诗歌共有_________小节。

【3】用“_____”画出回答“谁和谁好？”的句子。

15、阅读短文，回答问题。

鸟 岛

在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

【1】写鸟多的词是_________；写鸟窝多的词是_________；写鸟蛋多的词是________；写鸟蛋颜色的词有__________。

【2】这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。

【3】鸟岛在什么地方？________________________。

【4】照样子写词语。

各种各样（ABAC）_________、_________、_________

密密麻麻（AABB）_________、_________、_________

16、照样子，写句子。

（1）鲧只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。

仍然：_____________________________

（2）可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。

可是：_________________________________

（3）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

___________一边____，一边______________。

（4）马小跳把杯子打碎了。 

杯子被马小跳打碎了。

大家把那根扁担藏了起来。

_____________________________________

17、课文整体梳理。

课文讲的是一群天真活泼的 在寻找 的过程中，不知不觉变成了 ，并帮助妈妈一起 。

18、照样子，写句子。

例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

1．__________一边______________，一边___________________。

例：下课了，同学们在操场上活动，有打球的，跳绳的，做游戏的，热闹极了。

2．公园里的花都开了，有_________________________，美丽极了。

例：叶子上的虫还用治？　

叶子上的虫不用治。

3．你住这么近，怎么能迟到？

___________________________________

19、解释字词

（1）谙：   。

（2）红胜火：   。

（3）蓝：   。

（4）曾： 。

20、看图写话。

小猪很脏，它想找哪些动物做朋友？这些动物愿意跟它做朋友吗？发挥想象写一写，不会写的字可以用

拼音代替。