1、看拼音,写词语。
yé ye yāng miáo zhǐ chuán nán wàng gù shi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tóng zhì péng you jiāng lái zhī shi chàng gē
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、照样子,写一写。
例:一(只)海鸥
一_______队旗 一_______鱼塘 一_______稻田
例:买——(卖)
窄(zhǎi)——________ 好——________ 危险——________
3、我会查字典。
(1)“乎”字一共有( )画,第二画是( )。
(2)“候”字的部首是( ),第三画是( )。
(3)“虾”字是( )结构,组词为( )。
(4)“以”字的笔顺是( ),音节是( )。
4、按要求完成练习。
【1】把词语补充完整
(____)言不语
(____)言蜜语
(____)言自语
豪言(____)语
【2】下面形容话很少的成语有哪些?用“√”画出来。
少言寡语(____)
只言片语(____)
三言两语(____)
5、照样子,写出下列生字的部首和音序。
例:
6、看拼音,写词语。
7、小熊住在山顶,松鼠住在山脚,他们通过纸船和风筝交朋友。 _____
8、把不是同一类的词语用“\”。
(1) 蜜蜂 松鼠 蜘蛛 蚊子
(2) 西瓜 苹果 西红柿 南瓜
(3) 电影 电脑 电视 电冰箱
(4) 玉米 大豆 棉花 水稻
9、下列词语的读音是否正确?正确的请打“√”,错误的请打“×”。
秩序(zhì xù)( ) 叮咛(dīn nín)( ) 扫帚(sáo zhou)( )
稳固(wen gù)( ) 寂寞(jì mò)( ) 陀螺(tuó luó)( )
忠实(zong shí)( ) 的确(dí què)( ) 仿佛(fǎng fó)( )
10、判断题(对的打“√”,错的打“×”。)
1.三毛被流氓骗去干偷窃行当,三毛不肯,最后逃跑了。(_____)
2.三毛在路边捡到了钱夹,他交还了失主。(______)
3.三毛是富人家的孩子。(______)
4.三毛流浪记这本书是张乐平创作的。(______)
5.三毛捡到了钱包还了失主,受到了表扬。(_______)
11、阅读下面的短文,完成练习。
数雨滴的孩子
沙沙沙,沙沙沙,下雨啦!
竺可桢搬来一张小板凳,坐在屋门旁,出神地望着房檐上滴落的小雨滴,轻轻地数着:“1、2、3、4、5……”
数着数着,他像发现了什么奇迹,房檐下的大石板上怎么有一个一个的小坑呢□小雨滴正好流在小坑里□叭叭叭地响□
他去问妈妈,妈妈说:“孩子,这叫水滴石穿啊□别看小小的雨滴没有什么了不起的,可是,日子长了,大石板上就被滴出一个个小坑来了,读书、做事情,也是这个道理,只要坚持不懈地做下去,就一定能成功。”
竺可桢记住了妈妈的话,从此发奋学习。后来,他专门研究气象,成了著名的科学家。
【1】“沙沙沙”“叭叭叭”都是描写声音的词,请你再写一个类似的描写声音的词:______。
【2】在文中□里填入合适的标点符号。
【3】“水滴石穿”是什么意思?仔细阅读文中妈妈的话,用“___”画出来。
【4】“读书、做事情,也是这个道理,只要坚持不懈地做下去,就一定能成功。”用加点字写一句话。
_____________________________
【5】这篇短文告诉我们( )
A.下雨的时候要仔细数雨滴
B.研究气候,长大后就会成为科学家
C.做事情时只要坚持做下去,就一定能成功
12、阅读短文,完成练习。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村子里遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种办法喝水后直摇头,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”说完,猴子很快用桶打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
【1】全文一共有___个自然段,讲的是_______和_________之间的故事。
【2】用“ ”画出乌鸦用老办法找水喝的句子;用“﹏﹏﹏”画出猴子打水的办法的句子。
【3】这个故事告诉我们什么道理?下面概括最准确的一项是( )
A.用衔石子的办法喝井里的水是不行的
B.猴子乐于助人
C.遇事要动脑筋,想办法,具体的事情具体对待,不能生搬硬套。
13、阅读平台。
____________
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”
傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡不由得脸红了。
【1】这篇短文有______个自然段。
【2】给短文加个合适的题目。
【3】用“____”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
【4】公鸡脸红了是因为( )
A.公鸡很生气。
B.公鸡很着急。
C.公鸡难为情了。
【5】文中讲了_____、_____和____之间发生的故事。我最喜欢文中的______,因为_________________________。
【6】通过这个故事,你明白了什么道理?
______________________________________
14、月亮湾
我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
【1】课文按什么游览顺序描述月亮湾的景色?
【2】区分画线词倒映与倒影的区别,在括号里填入正确的词语。
(1)清清的河水里( )着小桥、绿树和青山。
【3】(2)清清的河水里有小桥、绿树和青山的( )。
你能仿照下面的词语再写几个吗?
绿油油:
缓缓地:
15、课内阅读。
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
【1】用“——”画出表示颜色的词。
【2】用波浪线画出第二句话中表示动作的词。
【3】我会填词语。(不能使用文中的词)
( )的白褂 ( )的长裤 ( )的头巾
( )的人群 ( )的凤凰花 ( )的象脚鼓
【4】这段话是写( )
A. 傣族人民欢迎周总理。
B. 周总理同傣族人民一起跳舞。
16、照样子,写句子。
1.例:它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
长长的柳条好像__________________________________________。
2.例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
动物园里的动物多极了,有老虎、狮子、猴子,_____________________________。
17、句子观景台。(按要求写句子)
(1)北京城礼花四起,如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空。(用带点词写一句话)
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(2)知道 水果 是 你 哪些 吗?(连词成句,并加上标点)
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(3)曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂。(照样子,补充句子)
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18、习惯养成
早晨空气好
早晨空气好,我们起得早,
伸伸腿,弯弯腰,早晨锻炼身体好。
19、排列句序。(注意标点符号)
(1)四十二只脚 原来 蜈蚣 的 竟是 那位 顾客 一条
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(2)万物 都有 规律 万事 自己的
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20、写留言条。
小明放学回到家,发现爸爸妈妈读在家,他想去邻居小丽家写作业,又怕爸爸妈妈回来找不到他,请你替他给他的爸爸妈妈写一张留言条吧。
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