合肥2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、根据课文内容填空。

长歌行（节选）

（ ）（  ）东到海，何时（   ）？

少壮（  ）（  ）（  ）,（ ）。

2、词语超市。

近义词。

热闹——（ ）

反义词。

热闹——（ ）

3、根据课文内容填空。

1.孩子________已经长大，就得________妈妈，四海为家。牛马________，鸟有翅膀，植物旅行又用____________？

2.____________有____________的知识，粗心的小朋友却得不到它。

3.墙角数枝梅，凌寒独________。遥________雪，________暗香________。

4.《我是什么》一文中的“我”指________。

5.看到《小鲤鱼跳龙门》这本书时，我根据书名猜测这本书的主人公是______。

①小鲤鱼 ②龙门

4、猜一猜：它们都是哪种学习用品，把答案写出来。

大哥说话先脱帽    大哥是________

二哥说话先用刀    二哥是________

三哥说话先喝水    三哥是________

四哥说话雪花飘    四哥是________

5、给下面的字组词,然后换个部首组成新字再组词。

6、看拼音写词语。

yǎn jinɡ   sàn  bù   shēn  chù xiónɡ māo  zhǎn  xiàn

ɡān  kě nán  dào   zhé  zhǐ cānɡ mánɡ  yānɡ miáo

7、我会判断。（正确的打“√”，错误的打“×”。）

【1】《孤独的小螃蟹》中小螃蟹为了救青蛙，牺牲了大钳子。( )

【2】掉宝剑的人通过在船舷上刻记号找到了剑。( )

【3】《小狗的小房子》中小狗为了帮小猫抓蚂蚱，从树上摔下来受了伤。( )

【4】《一只想飞的猫》的作者是金近。( )

8、必读书目考查（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】《小猪变形记》中小猪最后终于明白还是做自己最好。（______）

【2】《红鞋子》中红鞋子最怕猫，所以它和老鼠成了好朋友。（______）

【3】闹闹的奶奶耳背但却让闹闹变得有礼貌了。（______）

【4】“没头脑”学习成绩不好，不管他记什么都打个折扣，缺点零头。（______）

9、阅读《小蝌蚪找妈妈》，判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

【1】小蝌蚪是非常有礼貌的孩子。（______）

【2】小蝌蚪把鲤鱼当成了他们的妈妈。（______）

【3】小蝌蚪看见乌龟时，只长出了两条后腿。（______）

10、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《狐假虎威》一文中，小动物都非常害怕狐狸，一看见他就逃跑了。( )

【2】《纸船和风筝》一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道了：一定要珍惜友谊，互相包容。( )

【3】学完了《风娃娃》，我知道做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )

11、阅读平台。

有一天，雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

【1】“霎时”表示时间________。

【2】雾来到海上，把_____、_____连同_____都藏起来了。雾是一个_____的孩子。

【3】我也能学着课文的样子，展开想象写一写。

雾来到了校园。“_______。”于是，他把_______藏了起来。无论是________、________，还是________，都看不见了。

12、阅读天地。

徐悲鸿画马

徐悲鸿是一位举世闻名的画家。

他为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马跑动的样子。有一次，他只顾观察，没有注意脚下的路，结果摔了一跤，满身尘土，手、脚、脸都擦破了。他爬起来，又继续追赶。

徐悲鸿画马入了迷，整天沉浸（jìn）在马的世界里。他几乎每天都要画马，他小屋的墙上，贴满了骏（jùn）马图。

功到自然成，徐悲鸿终于获得了成功。他画的骏马图成了世界公认的艺术珍品。你看《奔马图》中，那气势雄壮、四蹄生风的骏马，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量。那强劲的铁蹄，仿佛发出“嗒嗒”的蹄声，催人向上。

【1】写出下列词语的近义词。

举世闻名——（______）           一望无际——（______）

【2】徐悲鸿为了画好奔马，是怎样做的？你从这件事中可以看出他是个怎样的人？

__________________________________________

【3】徐悲鸿后来画的马是怎样的？用“________”画出相关语句。

13、阅读下文，回答问题。

青蛙

青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了墨绿色的斑点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊！

【1】这段话共有（________）句话。

【2】在括号里填上表示颜色的词。（________）的身子、墨绿的斑点、（_______）的肚子。

【3】这段话描写青蛙的外形，是先写眼睛，然后写（__________），再写肚子，最后写（_______________）。

【4】（_________________）是“田间勇士”。

14、课外阅读。

姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。

我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着､嬉戏着，那声音听起来多美妙啊!我想，小鸟一定是想妈妈､想小伙伴了。

我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说“ ”，然后欢叫着飞向林中。

【1】小鸟是什么样子的？请用“ ”在短文中画出来。

【2】“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？请在正确答案后面的括号里画“√”。

（1）小鸟生病了。（ ）

（2）小鸟不喜欢“我”。（ ）

（3）小鸟想念妈妈和同伴了。（ ）

【3】小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在短文中的横线上。

15、课内阅读。

他们互相看着彼此的怪模样，呼呼地笑得喘不过气来。哎呀——风好调皮哟!还拿了我的毛巾跟手怕，擦过了汗，都扔到地上了。又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了，害我跑了好远好远才追回来。

【1】文段中的“风”拿走了哪些东西?

______________________________________________

【2】照样子写词语。

呼呼地 __________ __________ __________

好远好远 __________ __________ __________

16、弹奏着　动听的　春雨姑娘　乐曲（连词成句）

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17、我会按要求写句子。

（1）雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改为“把”字句：________________

（2）雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿写拟人句）

_____________________

（3）喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点的词语造句）

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18、照样子，用加点的词语写句子。

1.这么大的象，到底有多重呢？

到底……____________________

2.爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

一边……一边……____________

3.大象又高又大，身子像一堵墙。

___________像______________

19、用加点的词语造句。

1.妈妈披着一件长长的风衣。

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2.夏天，我们在大树下乘凉，在小溪边钓鱼，在小河里游泳。

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20、我会写话。

过去的一年里，你学会了什么新本领？在学本领的过程中遇到了什么困难，又是怎样克服的？想一想，写下来。