1、比一比,再组词。
植( ) 休( ) 该( ) 洒( )
值( ) 体( ) 刻( ) 酒( )
2、我会辨字组词。
洋( ) 作( )
样( ) 昨( )
带( ) 晒( )
常( ) 洒( )
3、积累运用。
(1)《登鹳雀楼》里,告诉我们“要想看得更远,就要登上更高的一层城楼”的两句诗是____________,_____________。
(2)____________这句话告诉我们,人应该怀有高远的志向。
(3)雾锁山头____________,天连水尾____________。
(4)《论语》里说_________,_________,就是告诉我们,自己不喜欢的,也不要强加给别人。
(5)一_____鱼塘,一_____稻田。一____垂柳,一_____花园。
(6)__________,叶落归根。
4、我是组词小能手。
屋(_____)(_____)(_____)
步(_____)(_____)(_____)
论(_____)(_____)(_____)
5、写出带有下列偏旁的字,再填空。
灬:___、___。这些字多与“___”有关。
贝:___、___。这些字多与“___”有关。
6、生字书法
提示:“迹”的第四笔是竖钩,不要写成竖。
迹 丽
湾
展
现
披
7、小蝌蚪先长出两条前腿,再长出两条后腿,然后尾巴变短,最后尾巴不见了,变成了青蛙。( )
8、判断题
【1】新区实验小学四园共建包含:文明校园、智慧校园、绿色校园、书香校园。______
【2】学校的校风是:勤奋 创新 文明 团结_____
【3】校园六个好是领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好。______
【4】新区实验小学四园共建包含:文明校园、智慧校园、绿色校园、书香校园。_____
【5】新区实验小学学风是:勤思、善问、自主____
9、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.“帮助人们做好事,只要有力气就行。”这个想法是对的。(_______)
2.“狼、猩猩、羚羊、鸽子”中不是同一类动物的是“羚羊”。(_______)
10、我是小法官 (对的打“√”,错的打“×”)。
1“风吹草低见牛羊”中“见”的读音是xiàn。它的另一个读音是jiàn。( )
2《敕勒歌》是南朝民歌,《望庐山瀑布》是唐代的李白写的。( )
3“疑是银河落九天”意思是怀疑银河从天上落下来了。( )
4“天似穹庐,笼盖四野”的意思是天空像蒙古包的圆顶一样,笼罩着大地。( )
11、我是阅读小能手。
木瓜妈妈也很有办法,
把家安在大海边上。
“咚”的一声,木瓜落下,
孩子们就顺着水漂到海角天涯。
【1】木瓜妈妈传播种子的方法是什么?
_________________________________________
【2】下面的植物和动物旅行靠什么?帮他们用线连起来。
马 柳树 鸟 凤仙花
翅膀 脚 太阳晒 风
12、课内阅读
春季里,_________,
花开草长_________。
麦苗儿多嫩,桑叶儿______。
夏季里,_________,
采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作,归来带月光。
秋季里,稻上场,
谷像黄金粒粒香。
________________,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,
新制棉衣暖又轻。
________________,大家笑盈盈。
【1】把课文补充完整。
【2】夏季里有哪些农事?
______________________________
【3】你最喜欢哪个季节?为什么?
__________________________________________________
13、我爱阅读。
春天里
春天里,春风轻轻地吹 春天里,细雨美美地下
吹绿大地的脸 下到小松鼠的怀抱里
吹动老树的心 下到喜鹊嘶哑(sī yǎ)的嗓子里
吹醒打盹(dǔn)的老田鼠 下到外婆家的竹篱笆(lí ba)上
春天里,桃花暖暖地开 春天里,你的心,我的心,他的心
美丽的花儿开呀开 也是一粒小小的种子
开亮了蝴蝶的眼 他们笑着,绿着,成长着
开美了蜜蜂的魂(hún) 长出长长的芽儿了
【1】用学过的方法,猜一猜“打盹”的意思。
打盹:_________________
【2】细雨下到了( )的怀抱里。
A.蝴蝶
B.蜜蜂
C.松鼠
【3】根据诗歌,连一连。
春风吹动 大地的 眼
桃花开亮 蜜蜂的 心
春风吹绿 老树的 脸
桃花开美 蝴蝶的 魂
【4】春天里,还有哪些美好?试着仿照任意1个小节,把想写的内容用几句话写下来。
_________________
14、阅读课文片段,完成练习。
有时候我很温和,有时侯我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉 ,发动 ,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没 ,冲毁 ,给人们带来灾害。
【1】把下面词语的序号填在文中的横线上。
①机器 ②田地 ③庄稼 ④房屋
【2】从选文中找出反义词:
暴躁——______ 好——______
【3】文中的“我”是______。
【4】用“ ”画出“我”做过的好事,用“﹏﹏﹏”画出“我”做过的坏事。
15、课外阅读。
玩出了名堂
荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。有一次,列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。
列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。
1.列文虎克玩出的名堂指的是( )
A.两个镜片放在一起,发现蚊子变成了兔子。
B.在显微镜下看到了许多的小人。
C.发现了微生物,发现了一个全新的世界。
2.文中加引号的词语各指什么?
“小人国”: 。
“居民”: 。
3.你从列文虎克的身上学到了什么?
_________________________________________
16、第二年,那位种葫芦的人在邻居的指导下,终于收获了许多的葫芦。展开想象,他会怎么做,怎么说呢?
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17、按要求写句子。
(1)照样子把句子写完整。(把事物当作人来写)
例:调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。
①早晨,太阳_________________________________
②夜深了,小星星_______________________________
(2)照样子,写句子。
例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
天空飞过一只小鸟。
__________________________________________________________________________________________
18、用加点词写句子。
1.官员们一边看一边议论。
_________________________
2.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
_________________________
3.柳条真像小姑娘的小辫子。
_________________________
19、补充句子。
(1)小松鼠玩得真_____________哪!
(2)我多么想_________________________________________________。
(3)______________真_________________________________________!
(4)我_______________________________________________________。
20、写话乐园。
小朋友,还记得这对有趣的父子吗?看看右边这幅图,他们在干什么?接下来会发生什么?快把你想到的写下来吧!
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