1、在括号里填上合适的词语。
(雪白)的肚皮 (______)的眼睛 (______)的凉棚
(叽叽喳喳)的鸟叫声 (______)的下雨声 (______)的电话声
2、照样子填上合适的词。
例:毛主席写了三个字。 毛主席弯下腰写了三个字。
1、王平讲故事。 王平_____________________讲故事。
3、把句子补充完整。
1. 虾在水里游。
( )虾在水里( )游。
2. 齐白石观察虾的活动。
( )齐白石( )观察虾的活动。
3. 用“似乎”造句。
4、比一比,再组词
站_____ 炮_____ 喝_____ 称_____
战_____ 抱_____ 渴_____ 秤_____
5、照样子,填上适当的词。
例:(美丽)的白云 (宽阔)的海洋
( )的宝石 ( )的歌儿 ( )的丹顶鹤
( )的故事 ( )的羽毛 ( )的脖子
6、拼一拼,把字写在田字格里。
(1)天气qíng lǎng ,妹妹来到jǐng yán
边,qí guài
地问:“妈妈,我怎么没有看到那只zuò jǐng guān tiān
的青蛙呀?”
(2)小兔说:“妈妈,jiāng lái 带我去看一看wú biān wú jì
的草原吧!”
7、回忆课文内容,判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”中的“见”读“jiàn”,是“看见”的意思。(______)
【2】《狐狸分奶酪》中,狐狸是真心实意地把奶酪平均分给熊哥哥和熊弟弟。(______)
【3】“树无根不长,人无志不立”的意思是说人要有志向,人没有志向就像树没有根。(______)
【4】“奶”字用部首查字法查字典,先查部首“女”,除去部首还有2画。数数看“奶”字第5笔是“”。(______)
8、判断。
【1】唏哩呼噜是一只小猪。__________
【2】蚯蚓哪里都有。_________
【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。________
【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车_________
【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。________
9、你认为下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
【1】《亡羊补牢》《揠苗助长》《羿射九日》都是寓言故事。( )
【2】太阳、北极星、大树都是“天然的指南针”。( )
【3】“奶奶最喜欢梅花。”和“奶奶眼睛花了。”这两句中的“花”的意思相同。( )
【4】“柔软、明亮、洞穴、奔跑”这些词语都是由两个意思相近的字组成的。( )
10、判断下面的句子,是比喻的句子的画“√”,不是的画“×”。
1.他像巨人一样挺立着。 (____)
2.妈妈是一杯酒,爸爸喝一口就醉了。(____)
3.月亮穿过一缕一缕轻纱似的浮云。 (____)
4.雪像柳絮一般在空中飞舞。 (____)
5.蓝蓝的湖水像天空一样平静,像镜子一样透明。(____)
6.秋天来啦,山野就是美丽的图画。 (____)
11、阅读乐园。
科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了,准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。
1.给文中“招儿”想一个意思相同的词。
招儿——( )
2.文中的“小脸”指的是( )
A.同学们的脸。
B.气球上画的脸。
3.科利亚看见米沙和同学们了吗?
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12、阅读短文,完成练习。
露西边说边写:“亲爱的爸爸……”
我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”
妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。”
露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:“这样,我们就能自己修台灯了。”
“还有,下个星期天我们去看电影。”妈妈说。
“啊,太好啦!”露西叫了起来。
“爸爸,我们天天想你。”露西在信的结尾,画了一大束鲜花。
【1】照样子,写一写。
又蹦又跳 又______又______ ____________
【2】在上面的短文中,露西告诉了爸爸哪几件事?______(多选)
①我们过得很不好。 ②希比希在阳光下又蹦又跳。
③她和妈妈下个星期天要去看电影。 ④台灯坏了,她们修好了。
【3】猜一猜,写一写。
爸爸收到露写的这封信后,会在信中什么呢?
亲爱的露西:
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爱你的爸爸
13、阅读天地。
蒲公英的种子
蒲公英妈妈的孩子长得毛茸茸的,可爱极了,蒲公英妈妈叫她的孩子“小伞兵”。
一阵大风吹来,把小伞兵吹上了天,妈妈说:“孩子,你长大了,去找自己的家吧。”
小伞兵飞呀飞,他看到一粒松子告别了大松树,松子掉到地上,钻进了泥土。
小伞兵飞呀飞,他看到一颗颗黄豆从豆荚蹦出来。黄豆掉到地上,也钻进了泥土。
小伞兵飞呀飞,他看到一块空地,说:“我喜欢这里,我要在这里安家。”
风儿吹起松软的泥土,轻轻地盖在小伞兵的身上。下了一场小雨,小伞兵发了芽,钻出了泥土,长成一棵小小的蒲公英。
【1】短文共有____个自然段。
【2】“小伞兵”在天上看到了 。(多选)
A. 松子 B. 黄豆 C. 空地 D. 蒲公英
【3】蒲公英妈妈为什么叫自己的孩子“小伞兵”?
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【4】“小伞兵”去了哪里?变成了什么?
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14、阅读短文。
树上的小松鼠说:“大家一起动手,把雪清到路边去,走路就不会跌跤了。”小松鼠说着,一下跳到雪地上,甩起大尾巴,扫起雪来。
小鸭子用扁嘴当铲子,铲起雪来;小猪用鼻子拱起雪来;小黄狗用两只后腿扒起雪来。
不一会儿,小路上的“冰雪被子”就不见了。
【1】看拼音,写同音字。
(1)jiāo 跌( ) ( )通 ( )水
(2)hòu ( )腿 时( ) 很( )
【2】大家一起动手铲雪是____号召的。
【3】小松鼠是用 扫雪的;小鸭子是用 铲雪的;小猪是用 拱雪的;小黄狗是用 扒雪的。
15、我会阅读。
猴子建筑(zhù)师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以建筑师自居。
猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪头看了看,不由得勃然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢(cháo)口能朝上吗?应该朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣住了。猴子却叨(dāo)念着:“笨蛋。”摇着头,背着手走了。
猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由叹口气:“唉,你的胆子太小了。挖这样小的洞,你只想到安全,万一你站着出来怎么办?应该挖大点儿!要有长远考虑,懂了吗?”兔子迷惑(huò)地眨着眼睛。猴子叨念着:“短浅。”摇着头,背着手走了。
暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子跑进树林,双手抱头缩(suō)在一棵大树下被风吹雨打。
【1】猴子给喜鹊的建议是(_____),给兔子的建议是(_____)。
①巢口朝上 ②巢口朝下 ③洞挖大点 ④洞挖小点
【2】用“﹏﹏﹏”画出表明猴子根本不懂建筑的句子。
【3】下面哪句话和文中“巢口能朝上吗?”一句意思一样( )
A.巢口不能朝上。
B.巢口应该朝上。
【4】这则寓言告诉我们的道理是( )
A.不要听别人的建议。
B.不同的动物有不同的建筑技艺。
C.不结合实际考虑问题,不懂装懂,光说不做是不行的。
16、“蒲公英妈妈准备了降落伞”中的“降落伞”指什么?为什么要说成“降落伞”?
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17、我会按照提示要求写句子。
(1)学校门前种着一大片绿油油的小草。(仿照例句把句子补充完整。)
公园里开着( )的鲜花。
(2)大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。(用加点词语写句子。)
_________
(3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(仿写句子。)
王强_______,________。(写出兴奋的样子)
18、仿照例句,试着把下面的句子说具体。
例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
的天空飘着 的云朵。
19、实践活动
1)读读《成语故事》。
2)比较:地球、太阳和月亮谁大?
20、看图写话
仔细观察图画,图上有谁,他们在干什么?他们会说些什么?请你展开想象,用一段话写下来。(提示:注意把语句写通顺,句末加上标点符号。不会写的字用拼音代替。)
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