承德2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、比一比，再组词

拉（______）   洒（______）   记（______）   齐（______）

泣（______）   酒（______） 纪（______） 奇（______）

2、我能在括号里填上合适的表示动作的词。

( )水桶   ( )鱼竿 ( )鱼

( )歌 ( )汽车 ( )虾

( )衣服 ( )书

3、我会写出最正确的字。

yī duì jìn   lì

（______） 旁   部（______）   （______）力   （_____） 用

（______）服   （______）称   远（______）   站（______）

4、选词填空。 

 既……又…… 是……不是……   只有……才……

1.（ ）我（ ）是文章的主角。

2.这支笔（ ）我的，（ ）他的。

3.王华写字（ ）快（ ）好。

5、根据课文内容填空。

1．“予人玫瑰，_________________。”告诉我们帮助他人，自己也会很快乐。

2．夏天，漫步在西子湖畔，望着美丽的荷花，我不由得想起了两句诗：“接天_________________，映日_________________。”

3．_________________谷天，夏满芒夏暑_________________。我知道夏天的第一个节气是_________________。

4．《雷雨》一文是按照_________________、_________________、_________________的顺序来写的。

5．假如你在野外迷了路，可以通过这些知识认方向：中午的时候太阳在_________________，地上的树影正指着_________________；黑夜里，北极星高挂在_________________；大树枝叶稠的一面是_________________，枝叶稀的一面是_________________。

6．《太空生活趣事多》一文写了航天员在太空中睡觉、_________________、_________________、_________________这些趣事。

6、我会听写词语。

眼睛   味道   说话   帮助   艰难

阿姨   突然   碧绿   最好   纺织

7、回忆课文内容，说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】我们应该向曹冲学习：遇到问题时，要积极动脑筋。______

【2】玲玲很难过，是因为水彩笔把画弄脏了。______

【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。______

8、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】千人糕之所以叫千人糕，因为它是经过很多人的劳动才做成的。( )

【2】“蒸”和“煮”的偏旁都是“灬” ，说明带“灬”的字和水有关。( )

【3】《揠苗助长》告诉我们，违反事物的发展规律，急于求成，最后会把事情办坏。( )

【4】河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，说明老牛和松鼠都对小马撒谎了。( )

9、读句子，判断对错。在正确的句子后打“√”，不正确的打“×”。

【1】《刻舟求剑》中的人不小心将宝剑掉进了江里，因为做了记号，最终找到了宝剑。( )

【2】“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这句话在朗读时要读出反问的语气，读出小青蛙的不相信。( )

【3】童话故事《孤独的小螃蟹》讲的是一只善良的小螃蟹，在助人为乐的同时收获了很多好朋友的故事。( )

【4】朗读《雾在哪里》时，要用活泼欢快的语调，读出雾孩子的淘气。( )

10、判断正误，正确的画“√”。

（1）黄山风景区在我国安徽省。（ ）

（2）黄山风景区在我国安徽省西南部。（ ）

11、阅读短文，完成练习。

雾妈妈

冬天的早晨还真有点儿冷，太阳缩着脖子，搓（cuō）了搓冻得红通通的脸：“真冷，真冷！”雾妈妈变成一床厚厚的棉被，太阳躺在里面真暖和，他美滋（zī）滋地睡着了。

鸟儿们出来了，叽叽喳喳地嚷（rǎng）着：“要捉迷藏，要捉迷藏！”雾妈妈展开神奇的双手，天地间顿时白茫茫一片，鸟儿们马上开始开心地玩耍，多欢快呀！

大山想要一件乳白色的风衣，雾妈妈笑眯眯地答应了。她扯来无数白绢（juàn），编织成风衣。大山穿上风衣，显得更加帅气了。

小溪看见了，不住地称赞：“ ！”

【1】短文有 _____个自然段。

【2】联系下文，我知道“顿时”的意思是 （填序号）

A．立刻，指时间很短。

B．停顿，指时间较长。

【3】根据短文，填入恰当的词语。

【4】雾妈妈送给 _____棉被，送给 _____风衣，还让 _____在雾中玩耍。（填序号）

①太阳       ②小鸟   ③大山

【5】小溪会称赞雾妈妈什么呢？请在文中横线上补充完整。

_____________

12、课内阅读。  

天长日久，蜗(wō　wū)牛和奖杯粘(nián　zhān)在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强(qiáng　qiǎng)地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。  

1.选择加点字正确的读音，用“√”标出来。  

2.选文共有______句话。  

3.蜗牛再也飞不动的根本原因是(　　)  

A.它的力气变小了。　B．它太骄傲自满了。

13、我真希望  （节选）

我真希望啊，（ ），我们居住的（   ），树更（ ），花更（   ），小鸟的歌声更（ ）更悠扬。

1．将文中缺少的部分补上。

2．文中的“更”字的读音是（   ）。它的另一个读音是（   ），组词（ ）。

3．用“   ”画出文中反复出现的句子，并写出为什么要反复出现。

14、阅读美文，回答问题。

春天到了

春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”

【1】这段（duàn）话共有______句。

【2】这段话写了____在____ ____

【3】表示颜(yán)色的词有

_____、_____、_____、_____。

15、阅读儿歌，完成练习。

五个“小人”

大拇指，矮又胖，笨重工作不推让。

食指老二身体壮，样样会做忙又忙。

中指个子高又长，力气活儿他担当。

无名指，躲一旁，无名英雄怕出场。

小拇指像个小叮当，细小的事情抢着上。

五个“小人”互相帮，合在一起本领强。

【1】照样子，写词语。

矮又胖  ________又________  ________又________

【2】五个“小人”指的是________、________、________、________、________。

【3】因为五个“小人”互相帮，所以________ 。

【4】读完儿歌，你想到了哪句谚语？

___________________________

16、习惯养成

早晨空气好

早晨空气好，我们起得早，

伸伸腿，弯弯腰，早晨锻炼身体好。

17、连词成句，并加上标点符号。 

①做    我们     孩子   诚实的   要

___________________

②红叶   你们    吗     看过    的    香山

___________________

③苹果    呀     树上     多     的    真

___________________

④北疆      耐寒     守     桦树

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18、我爱阅读。

这学期，我读了很多课外儿童故事，其中我最喜欢的故事是《_____》， 因为 ______________________。

19、口语交际。

你知道鹦鹉会学人说话吗？萤火虫能发出亮光吗？你还知道动物的哪些有趣之处？它有趣在哪？先想一想，然后写一写吧！

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20、看图写话。

下课了，小朋友们的课外活动可真有趣。仔细观察右边的图画，想一想：图画中的小朋友们都在做什么？他们的心情是怎样的？请你用几句通顺的话写一写。