防城港2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、辨字组词。

蛙（______） 主（______） 泼（______） 但（______）

娃（______） 朱（______） 坡（______） 担（______）

2、我能按要求填空。

（1）“处”共（______）笔，第一笔是（______）

（2）“央”共（______）笔，第三笔是（______）

（3）“老”共（______）笔，第四笔是（______）

3、我积累，我收获，我快乐。

1．离离_____，_______枯荣。野火____________，春风______________。

2．_________，看花灯，大街小巷人如潮。__________，雨纷纷，先人墓前____________。

3．两个黄鹂_______，_______上青天。_______千秋雪，门泊东吴_______。

4．在郊外散步时，我们沿着一条________走。爸爸从路旁的_____下拾起枝条，让妹妹拿它当马。

5．夏天，漫步在湖畔，望着美丽的荷花，我不禁想起了两句诗：接天_______，映日荷花________。

6．若_______，若饮食，不______，勿生戚。

7．学习了《揠苗助长》这则寓言，我明白了___________。

4、查字典。

5、看拼音写汉字。

6、形近字组词。

木   口 月   力

目 日   耳   立

7、判断题

1．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。（___）

2．好心的花匠给了三毛一碗水喝。（____）

3．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。（____）

4．三毛看着电影《苦儿流浪记》，情不自禁地放声大哭。（____）

5．三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。（____）

6．为了生存，三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺，样样肯干。（____）

7．在三轮车夫家，三毛睡在三轮车上。（_______）

8．为了穷得清白，三毛把衣服扔向了爷叔，决定不偷东西。（______）

8、根据课文内容判断，对的打“√”错的打“×”

（1）《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。（_____）

（2）狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。（_____）

（3）纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。（_____）

9、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？下面的说法中，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了电梯。（________）

【2】“不高兴”当演员，表演的节目是《三打白骨精》。（________）

【3】“没头脑”做事丢三落四，“不高兴”做什么事都不高兴。（________）

10、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】苍耳妈妈让孩子们乘着风去田野、山洼。 ____

【2】寒号鸟被冻死了，是因为它只顾眼前，不想将来。 ____

【3】“遥知不是雪，为有暗香来。”这句诗写的是雪花。 ____

【4】“今春看又过，何日是归年？”是《鸟鸣涧（jiàn）》中的诗句。____

【5】我和小姐姐克拉拉是两个调（tiáo）皮、可爱又有爱心的孩子。____

11、(二)阅读短文，回答问题。

猫头鹰

猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

1．这段话共有(   )句。

2．用“________”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

3．因为猫头鹰(   )，(   )，所以人们叫它“猫头鹰”。

4．用部首查字法查字典。

 (1)“轻微”的“微”：查(   )部，总的笔画数是(   )画，在短文中的意思为(   )(①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一)。

 (2)“注视”的“注”：查(   )部，总的笔画数是(   )画，在短文中的意思为(   )(①灌进去；②集中在一点；③记载，登记)。

12、读一读，练一练。

我做的是不倒翁。先用剪刀把纸剪成椭圆形，在纸上画个小丑，然后再揭开蛋壳的半，把橡皮泥放入蛋壳里，最后用胶水把蛋壳和小丑装在一起。这样不倒翁就做好了。

【1】我做的手工是________________。

【2】不倒翁分____步完成，用“____”分别画出每一步，并标上序号。

13、课文直通车。

《天上的蚂蚁》节选

“我能爬到天上去！”一个充满自信的声音传来。

“你在哪儿？”

“您往地上瞧，我是一只蚂蚁。”

白胡子爷爷往地上一瞧，他的脚边果然有一只很小很小的蚂蚁。老爷爷眼睛一亮，俯下身子问：“你能行吗？”

“我能行！”

小蚂蚁说着，就开始爬树。他边爬边对老爷爷说：“只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！”

1.“一个充满自信的声音”这个声音指的是____________。

2.小蚂蚁开始爬了，他对老爷爷说了什么？请用“——”画出来。

3.仿写句子。

只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！

只要____________________，就_____________________。

4.你想对小蚂蚁说些什么呢？

14、快乐阅读。

一位老爷爷希望家门口有一片树林。于是他种了九棵树，还做了九个鸟窝，放在每一棵树上。

有一天，飞来九只小鸟，住进鸟窝里。它们白天找野果吃，晚上回来休息。他们爱干净，总把鸟粪拉在窝外面，鸟粪里有各种野果种子。

第二年春天，种子在泥土里发芽了。九只小鸟慢慢长大了，地上也长出了一棵棵小树。

过了十几年，老爷爷看见门口不再是九棵树，而是一片小小的树林。老爷爷想：用不了很多年，这里会出现一片森林，会变成鸟的天堂。

【1】填上合适的量词。

一( )树林          一( )树

【2】短文有( )个自然段，第( )自然段是写九只小鸟的生活习性的。

【3】“野”用音序查字法，应先查( )，再查( )；用部首查字法应先查( )，再查( )画，除“野果”外，再组一个词( )。

【4】“第二年春天，种子在泥土里发芽了。”这种子是谁种下的？

① 老爷爷          ②九只小鸟          ③风婆婆

【5】为实现自己的愿望，老爷爷做了哪些事情？请你在正确的答案后面画“√”。

①种了九棵树。（            ）

②种了一片树林。（            ）

③做了九个鸟窝，放在每一棵树上。   （            ）

15、课内阅读。

各种各样的鱼多得数不清。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。它们一群群、一对对(　　　　)地在珊瑚丛中穿来穿去。

1.根据划线句子的意思,在括号里写出一个四字词语。

2.用“　　”画出文中一个比喻句。    

3.文中的　　　　　、　　　　　等词语让我们感到西沙群岛的鱼很多。 

4.写出这段话的中心句。

16、照样子，写句子。

例：他取下了纸船。

改为“把”字句：他把纸船取下了。

改为“被”字句：纸船被他取下了。

（1）风娃娃吹跑了人们的衣服。

改为“把”字句：___________________

改为“被”字句：___________________

例：风筝飘到了松鼠家门口。

风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

（2）溪水流到了远方。

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17、口语交际｡

今天是春节,吃过饭,丁丁就去给姑姑拜年｡请你想象一下当时的情景,把下面的对话补充完整｡

丁丁:_______________________________________

姑姑:谢谢你,姑姑也祝你新的一年学习进步｡来,这是给你的压岁钱｡

丁丁:_______________________________________

18、习惯养成

早晨空气好

早晨空气好，我们起得早，

伸伸腿，弯弯腰，早晨锻炼身体好。

19、用加点的字仿写句子。

（1）例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

______________________

（2）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字……

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20、写话。

你的好朋友是谁？你们在一起，无论做什么，一定快乐无忧！把你的好朋友介绍给大家吧。

（1）写清楚：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？

（2）注意把句子写通顺，把字写正确工整。

我的好朋友