泸州2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、补充四字词语。

神(　 )活( 　)　  摇(　)摆(　)  (　 )言(　  )语 (　)井(　)天

(　 )家(　  )归 大雪(　)(　) (　 )胜(　 )迹 无(　　)无(　)  

(　  )(　  )望月  (　)天(　)地 寒 (　)腊(　)   微风（  ）（ ）

2、我会背，我会填。

（1）欲穷__________，更上__________。

（2）有_____皆图画，无_____不文章。

（3） _________借问遥招手，怕得________不应人。

（4）树无根_________，人无志_________。

（5）遥知_________，_________暗香来。

3、比一比，再组词。

园（______）   闭（______）   做（______）

圆（______）   闲（______）   故（______）

4、写出下面加点词的近义词。

（1）妈妈太乏了，不一会就睡了。______

（2）黄山的景色天下闻名。______

（3）小明对这些话感到很烦恼。______

（4）大家见了，越发敬爱朱德同志了。______

5、把古诗填写完整。

不敢__________，

恐惊____________。

6、我能将下列汉字正确规范地写在田字格中。

处   含   劝   国

7、我会判断下列句子，对的画√，错的画×。

(1)《愿望的实现》的作者是卡达耶夫。( )

(2)马良得到神笔后画的第一幅画是一头大水牛。( )

8、[理解]寒号鸟为什么会被冻死？在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×’’。

【1】懒惰。（_____）

【2】不会做窝。（_____）

【3】不听劝告。（_____）

【4】得过且过。（_____）

9、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】这千人糕要经过很多人的劳动，一定特别大。这句中“特别”是与众不同的意思。( )

【2】长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )

【3】课文《我是一只小虫子》中的“我”是指屎壳郎。( )

【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的杨万里。( )

10、判断下列说法，对的大“√”，错的打“×”。

【1】露西给爸爸一共写了两封信，内容是一样的。（____）

【2】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（____）

【3】“你拍四，我拍四，天空雁群会写字。”用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。（____）

【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了∶做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。（_____）

【5】看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。 （____）

11、快乐阅读。

《我要的是葫芦》节选

  从前，有个人种了一（个 朵 棵））葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几（个 朵 棵）雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几（个 朵 棵）小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。

【1】这段话共有（_____）句。第（_____）句写了藤和葫芦花的样子，第（_____）句写那个人关心小葫芦。

【2】填入恰当词语。

（_______）的葫芦藤 （_______）的小花  （_______）的小葫芦

【3】我会查字典：

文中“花谢以后”的“谢”,用音序查字法，应查大写字母________，再在这个音序下找 _________，就可以找到到“谢”了，它的意思是_______①表示感激；②凋落。（写序号）

【4】想象写话。

“那个人每天都要去看几次”，每次他都会大声地赞叹道：“_____________________________！”

几天后，他看到小葫芦一个一个都落了时，会奇怪地问：“____________________________？”

12、课内阅读。

我为你骄傲（节选）

一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。

【1】短文共有_______句话。

【2】“子弹”的“弹”读音是_______，用部首查字法，先查_______部；这个字另外一个读音是_______，可以组词：_______。

【3】在这个自然段中我积累了两个四字词语：_______、_______。

【4】文中把石头比作_______，还比作_______。

【5】照样子写句子。

我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。

__________像__________，又像______________。

13、我会阅读短文，完成练习。

荡秋千

小熊做了一架秋千，可高兴啦。

“我得学聪明一点儿！”他怕绳子不结实，先请小白兔荡一荡。

荡呀，荡呀，“哈哈……”小白兔荡得真开心。

小熊还不放心，他又请来小松鼠。

荡呀，荡呀，“嘻嘻……”小松鼠乐得咧（liě）开了嘴。

“这下保险啦！”小熊爬上秋千。荡呀，荡呀，扑通……“哎呀！”绳子断了，小熊重重地摔到了地上，疼得哭了起来。

小熊怎么也弄不明白，绳子怎么就断了呢？

【1】( )荡得真开心，( )乐得咧开了嘴，( )重重地摔到了地上。

A．小白兔            B．小松鼠            C．小熊   

【2】“我得学聪明一点儿！”这句话的意思是（        ）

A．我先找人试试绳子结不结实

B．有好玩的要先请朋友玩

【3】绳子为什么会断呢？看看哪种说法正确，在括号里打√。

（1）因为秋千的绳子不结实。（        ）

（2）因为小熊不会荡秋千。 （        ）

（3）因为小熊比小白兔和小松鼠重。（       ）

【4】你觉得小熊的做法好吗？

______________________

【5】你想对小熊说什么？请写下来。

______________

14、阅读短文，完成后面练习。

朝霞和日出

天亮了。东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄色。这时候，周边的白．云，仿佛涂上了五彩缤纷的颜色。啊，多迷人的朝霞！

我登上山顶遥望天边，彩云不断地变幻：一会儿好像红色的花海，一会儿好像紫色的地毯，一会儿仿佛又变成了金黄色的麦浪……真是瑰丽无比，变化莫测。

【1】在文中找出与下面词语意思相近的词语。

渐渐——（________） 仿佛——（________）

【2】朝霞的颜色是怎样变化的？依次写在括号里。

鱼肚白—（________）—（________）—（________）—五彩缤纷

【3】“彩云不断地变幻：一会儿好像红色的花海，一会儿好像紫色的地毯，一会儿仿佛又变成了金黄色的麦浪……彩云还会有怎样的变化？请照样子继续发挥想象写两句。

彩云一会儿___________________，一会儿__________________。

15、课外阅读。

葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆（fù）盖着绿茵（yīn）茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠  马奶子  玫瑰 喀（kā）什（shí）喀尔以及琐（suǒ）琐等葡萄

【1】找出描写颜色的词，写在横线上。

_____________________

【2】“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量( )，“五彩缤纷”是说葡萄的( )各种各样。

【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句，并填空。

这句话把 比作 。

【4】给这段话的结尾部分加上标点符号。

【5】这段话共有( )句话。

16、照样子，把句子写具体。

例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

风筝飘到了松鼠家门口。

______________________

17、请照样子写句子。（不会写的字用拼音代替）

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

一会儿……一会儿……一会儿……__________________________

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（拟人句）

月亮_____________________ ，________________________。

18、按要求写句子。

1．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。（用加点词语造句）

_________

2．铠甲   苍耳妈妈   给   穿上   孩子   带刺的（连字成句）

_________

19、猜一猜，说一说。

（1）百花村里有人家，鲜花瓣上种庄稼，招待客人用蜜酒，辛勤劳动人人夸。

（2）小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。

（3）身披绿袍，眼睛眉毛，先像逗点，后像小猫，跳上绿椅，呱呱喧闹。

20、从下面选择一种情况，写一张留言条。

1.星期天你想去朋友亮亮家玩，但是你家里没人，请你给妈妈写张留言条。

2.去元元家里，通知元元明天早上十点去艺术中心参加节目表演，但是他家里没人，请你给亮亮写张留言条。