1、选一选,填一填。
(1)《曹冲称象》里提到了____称象的办法。
A.一种 B.两种
(2)露西在给爸爸写的第二封信里讲了____。
A.家里很冷清。 B.她们过得很好。
(3)在《玲玲的画》中我们学会了一个道理:只要肯动脑筋,________;在《小儿垂钓》中,“借问路人遥招手”的下一句是________;在《妈妈睡了》一课中,我们还看到了睡梦中的妈妈好________。
2、按要求填空。
(1)“母”字的第三笔是__________。
(2)“赔”字的部首是__________,这个字可能和__________有关。
(3)“股”字用音序查字法,应先查音序__________,再查音节__________。
3、选词填空。
成 诚 城
①丁丁的爸爸和妈妈都在( )里工作;
②冬冬的语文( )绩比上学期更好了;
③我们要做一个( )实的儿童;
④中华人民共和国是1949年( )立的;
⑤我要争取( )为一名三好学生。
4、给带点的字注音。
(1)小明在飞快地奔( )跑着。
(2)两只狼一起奔( )向小山羊。
5、把下列词语补充完整。
天气预报:(______)闪(______)鸣 风和(______)(______)
美丽风景:(______)(______)忘返 (______)山(______)川
成语故事:(______)弓之(______) (______)井(______)天
6、看拼音写词语。
7、《画家乡》告诉我们:涛涛的家乡在城市,京京的家乡在海边,平平的家乡在山里,山山的家乡在平原。( )
8、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。
【1】你拍一,我拍一,动物世界很新奇。( )
【2】丛林深处有猛虎和黄鹂,我们要保护它们。( )
【3】孔雀、大雁、老鹰、黄鹂、天鹅是鸟类动物。( )
【4】“处”有两种读音,一是“chǔ”,二是“chù”。( )
9、找出下列句子中的错别字,并改正。(4分)
(1)马头上有一穗迎风飘动的缨络,尾巴未梢还打了一个结。 ( )
(2)几分钟后,暴雨停竭,马群消失,那惊心动魄的大场面一下不见了。 ( )
(3)如果不时刻警踢守卫,怎能把这些“入侵者”消除。 ( )
(4)海鸥被海上泻漏的石油粘住,再也飞不起来了。 ( )
10、阅读《鲁班造锯》,完成练习。
判断下面说法的对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】相传鲁班是我国古代著名的工匠和文学家。( )
【2】鲁班的手是被锯划破的。( )
【3】鲁班观察发现小草的叶子边上有许多小齿,他据此发明了锯。( )
11、课内阅读。
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得(dé děi)造一杆 (ɡān ɡǎn)大秤(chèn chènɡ),砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?” 曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘(sōu shōu)大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷(xuán xián)上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止(zǐ zhǐ)。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
【1】给文中加点的字选择正确的读音,并画“√”。
【2】在括号里填上合适的量词。
一( )大秤 一( )墙 一( )大树
一( )大船 一( )线 一( )办法
【3】从文中找出下列词的反义词。
上浮—(_______) 轻—(________)
【4】表示曹冲称象先后顺序的词语是____、____。
12、课内阅读。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
【1】用“ ”在文中画出表示颜色的词。
【2】用“”圈出本文第二句话中表示动作的词语。
【3】这段话是写( )(填序号)
A.傣族人民欢迎周总理。
B.周总理同傣族人民一起跳舞。
13、读课文回答问题。
1.小柳树说:“喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!”
从这段话中我们可以看出小柳树_______________________________________
2.小枣树温和地说:“你虽然不会结枣子,可是一到春天,你就发芽长叶,比我绿得早}到了秋天,你比我落叶晚……”
从这段话中我们可以看出小枣树_______________________________________
14、读一读,然后回答问题。
我家院子里有一棵石榴[liú]树,叶子碧[bì]绿碧绿的。春天,石榴树开花了,它的花不香,可是长得火红火红的,像一个个小喇叭[l ǎ ba],真好看!后来,树上结了许多小石榴,它们慢慢变红了,像一只只小灯笼[long],风儿吹来,一摇一摇的,非常可爱。
(1) 这段话共有( )句。第( )句写石榴叶,第( )句写石榴花,第( )句写小石榴。(3%)
(2)石榴花像 ,小石榴像 。
描写石榴叶和石榴花颜色的词语是
(2%)
15、阅读短文。
聪明的小山雀
小山雀早上就飞到果园里捉“害虫”。远远的,它看见一只枯叶蛾在飞。小山雀想:这回你可跑不了啦!它迅速飞去,谁知却不见了枯叶蛾的影子。
小山雀心里想:刚才明明看见飞到这里□怎么眨眼就不见了□聪明的小山雀飞到树枝上□死死盯着树枝上的一片枯叶□
一会儿,那片枯叶忽然飞了起来。小山雀展翅赶了过去,一口把它叼住。
枯叶蛾再狡滑,也逃不过小山雀锐利的眼睛。
【1】给第2自然段中“□”里加上合适的标点符号。
【2】选择合适的说法,在括号里打“√”。
在小山雀第一次追枯叶蛾时,枯叶蛾忽然不见了,它飞到哪儿去了?
①飞跑了 ( )
②藏在枯叶后面 ( )
③伪装成一片枯叶 ( )
【3】哪句话能概(gài)括这篇短文的意思,用“ ”把它标出来。
16、按要求,写句子。
(1)螳螂很贪吃,总想把我吃掉。(去掉“把”字,句子意思不变)
______________________________________________
(2)海边的沙滩是我们的快乐天地。(照样子仿写句子)
________________________________________________
(3)我的彩色铅笔,是大森林的精灵。(仿写句子)
我的_____________,是________________。
17、补充句子,并加上标点。
(1)小河上______________________
(2)青蛙妈妈_____________________
(3)太空生活_____________________
(4)大熊猫___________________
18、你最喜欢读的一本书是什么?请简单介绍一下它的内容。
_________________________________
19、写出下列加点词的意思。
1. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
___________________
2. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
_____________________________
20、写话天地。
图上是在哪儿? 都有些什么人? 她们之间有什么故事呢? 想一想写下来。
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