秦皇岛2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、多音字组词。

处chǔ________  chù________   挑tiāo________  tiǎo________

难nán________  nàn________   藏cáng________  zàng________

2、辨一辨，再组词。

影（_______） 根（_______） 真（_______） 怜（_______） 间（_______）

景（_______） 跟（_______）   直（_______） 冷（_______） 问（_______）

叮（_______） 粗（_______） 科（_______） 粘（_______） 转（_______）

订（_______） 阻（_______） 抖（_______） 钻（_______） 传（_______）

泡（_______） 及（_______） 克（_______） 扮（_______） 汉（_______）

抱（_______） 极（_______） 兄（_______） 份（_______） 叹（_______）

3、比一比，再组词。

刻（______） 伯（______） 岭（______） 坊（______）

该（______） 柏（______） 铃（______） 仿（______）

4、想一想，填一填。

小草（   ）大自然的安排。

小草（ ）绿色的旗帜。

5、组词。

令________ 物_______ 护_______ 怕_______

领________ 场________ 户_______ 拍_______

丛_______ 织_______ 价_______ 化________

从_______ 帜_______ 介_______ 华________

6、看拼音写词语

cāo chǎnɡ dú   shū   wēn  nuǎn xìng fú  

róng yì pín   fù gū niang qiān bǐ

7、判断对错，对的回“√”，错的画“×”。

（1）“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。   （____）

（2）“藏、种、乐、疼”都是多音字。   （____）

（3）“龙”字最后一笔是“撇”。   （____）

（4）1961年，周总理和傣族人民一起过泼水节。 （____）

（5）看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。   （____）

8、判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。

(1)“诚信者，天下之结也。”这句话出自《管子》。( )

(2)课文《枫树上的喜鹊》中有这样一句：“喜鹊弟弟很快给出了答案：‘妈妈，那是太阳！太阳升上来了！’”从中可以知道文中的“我”真的听得懂喜鹊的语言。( )

(3)“团”“园”“句”这三个字的结构相同。( )

(4)“失信不立”出自《左传》，意思是：不讲信用，就难以立身立国。( )

(5)十二生肖按顺序排列分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、马、羊、猴、鸡、狗、猪、蛇。( )

9、玲玲画画的故事告诉我们，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。( )

10、学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。( )

11、阅读短文，按要求做题。

蜗牛和蚯蚓

绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。

蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥哥，你到（那里 哪里） 去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓突然笑了起来：“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾（ teng）腾的呀！”蜗牛不（理 里）它 ，慢慢地爬上了墙壁（bì）。

蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，（再 在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上墙顶了。

【1】去括号里不恰当的字词。

【2】“壁”用部首查字法应查______部，除部首外还有______画。

【3】蜗牛先是在______爬，后来慢慢爬上了______，最后爬到______。

【4】蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为______。

12、阅读平台。

有一天，雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

【1】“霎时”表示时间________。

【2】雾来到海上，把_____、_____连同_____都藏起来了。雾是一个_____的孩子。

【3】我也能学着课文的样子，展开想象写一写。

雾来到了校园。“_______。”于是，他把_______藏了起来。无论是________、________，还是________，都看不见了。

13、精彩片段赏析。

果然，红眉毛没有骗人。丁丁把那顶很小很小的帽子接过来往头上一放，嘿，真有意思！马上她的个子就一点点缩小起来；越缩越小，一直小到和一个蚂蚁一样大才不缩了。当然啰，这时候，红眉毛给她的帽子就能很合适地戴在她头上了。

现在，丁丁自己变小了，她看到的东西就好像都变大了。比方说，丁丁面前的那棵海棠，看起来就像炼钢厂的烟囱，她坐的那块石头就变成了一座小石山，小草就像一棵棵大树，沙粒就像一块块圆石头。丁丁真高兴。新鲜玩意儿多极了，可惜现在时间不够，不能让她慢慢地看完这个，又看那个，她催红眉毛，马上带她找“什么都能知道”老师去。

【1】片段中的红眉毛送给丁丁________，让丁丁变得__________。

【2】丁丁变小后，她看到的东西发生了什么有趣的变化？连一连。

海棠　　　　　　石头　　　　　　 　小草　　　　　　　沙粒

圆石头　　　　　炼钢厂的烟囱　　　　　大树　　　　  小石山

14、课内阅读。

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。

葡萄种（zhǒng zhòng）在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下 有红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的 五光十色 美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好（hǎo hào）客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】用“/”划去加点字不正确的读音。

【2】给短文第二自然段空白处加上标点符号。

【3】通过联系上下文，我明白了“五光十色”的意思。

五光十色：________________。

【4】仿写句子。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

___________，就像_____________。

15、阅读短文，完成练习。

谁 最 美

森林公园正在举行“谁最美”的评选活动。

突然，大家发现山羊家起火了，就赶忙去救火。梅花鹿怕火烧了他的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏了皮大衣，悄悄地溜走了。

大熊猫二话不说，一头撞（zhuànɡ）开了山羊家的大门，勇敢地冲进屋里。他看到生病的山羊正躺在床上喘（chuǎn）着气，于是一把抱起山羊，冒着烟火冲了出来。跑到外面的时候，大家发现熊猫的眼圈被烟火熏（xūn）得更黑了，身上也烧出了一大块黑疤痕（bā hén）。

最后大家一致（zhì）认为熊猫最美，因为他能够在最危险（wēi xiǎn）时候冒着被火烧死的危险勇敢地救山羊。

看一个人美不美，重要的是看他的心灵，而不是外表。所以熊猫是最美的！

【1】参加森林选美比赛的小动物有（________）（__________）和（__________）。

【2】结合上下文，猜一猜下面词语的意思，并写下来。

二话不说：____________________

【3】山羊家失火了，小狐狸怎么想，怎么做的？请用“______”在文中画下来。

【4】请在文中用“”圈出大熊猫救山羊时动作的词语。

【5】这个故事告诉我们什么道理呢？请在文中用“ ~~~~~ ”画出来。

16、我在书架上找到一本书：

【1】这本书的名字是（     ）

A．《孤独的小螃蟹》

B．《长头发狮子》

【2】我随意翻到了第29页，这页的故事（        ）

A．《白去》

B．《长头发狮子》

C．《窗下的树皮小屋》

【3】我想看《孤独的小螃蟹》，应该翻到__________页。

17、按课文内容填空。

1．这个学期我们认识了敬爱的______，他和傣族人民一起过______节。

2．这个学期我读了许多课外书，我最喜欢《__________》，因为_________。

18、口语交际。

下图是小丽在家里做的手工，请你选一个帮她向大家介绍一下她做的是什么，是怎么做的。

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19、《一封信》疑难探究

1．简要概括文中两封信的内容。

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2．露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？

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20、看图写话。

仔细观察下面的图画，看看图上画的什么，发挥想象，把画面内容写下来。