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2025-2026学年(上)期末澄迈五年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下面句子中,意思与其他三项不同的一项是( )

    A.蝴蝶怎么禁得起这么猛烈的风雨呢?

    B.蝴蝶禁不起这么猛烈的风雨。

    C.蝴蝶禁得起这么猛烈的风雨。

    D.难道蝴蝶禁得起这么猛烈的风雨吗?

  • 2、下列各组词语类别不同的一项是(        )。

    A.眉清目秀   膀大腰圆

    B.心急如焚   志存高远

    C.腾云驾雾   上天入地

  • 3、关于如何提高书写速度,下列说法不恰当的一项是(   

    A.集中注意力

    B.掌握正确的运笔方式

    C.书写只求速度,不求质量

    D.一句话要连贯地写出来

  • 4、选择正确的标点。

    我倒想要知道 我们之中谁会走得最远 最小的一粒豆说 是的 事情马上就要揭晓了(   

    A.“,。” 。“,。”

    B.“,!” ,“,。”

  • 5、下列词语填入句子中,最合适的一项是:( )

    遇到问题我们不能人云亦云,做个 ,我们应该有自己的思考。

    A.应声虫

    B.变色龙

    C.百灵鸟

    D.哈巴狗

  • 6、选择。

    1《走月亮》中,和一起走月亮的是(  )

    A.阿爸 B.阿妈 C.奶奶

    2《题西林壁》描写的是(  )的景色。

    A.泰山 B.黄山 C.庐山

    3蝙蝠用(  )接收超声波。

    A.眼睛 B.耳朵 C.

    4下列不属于边塞诗的是(  )

    A.《出塞》 B.《凉州词》 C.《夏日绝句》

    5《爬天都峰》中,和一起爬山的是一位(  )

    A.老奶奶 B.老爷爷 C.小朋友

  • 7、这篇课文表达了作者什么的感情?(     

    A.对海上生活的向往和赞美之情。

    B.对母亲和家乡的思念之情。

    C.对大自然的热爱和赞美之情。

    D.对美好生活的赞美之情。

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、精彩再现。

    (1)古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用________________浇灌出来的。

    (2)《李时珍夜宿古寺》讲述了李时珍为了修订好《________》,风餐露宿,赞扬了他________的可贵精神和________的踏实作风。

    (3)《维生素C的故事》记叙了________被发现的经过,告诉我们_______________________

    ______________________________________________________________________________。

    (4)国际互联网和我们________。有了这张,我们的生活更加________,________。

    (5)把名言补充完整。

    ____________________________________________________,一分辛苦一分才。(华罗庚)

    ②哪里有天才,我是_________________________。(鲁迅)

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、我爱阅读。

    古诗阅读。

    清平乐·村居

    茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

    大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

    【1】这首诗的作者是__________朝词人____________________

    【2】“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”指的是( )

    A.不讲道理,刁钻泼辣,

    B.顽皮,淘气

    【3】这首词以简练的笔触勾画出一幅优美的____________________ 的画面,表达了作者____________________

    【4】读了“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”这两句诗,说说你的眼前浮现出了这样的情景?

    __________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课内阅读。

    新学年开始了,修身课上,沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”

    “为家父而读书。”

    “为明理而读书。”

    “光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

    有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:

    □为中华之崛起而读书□□

    【1】理解词语。

    光耀门楣:_________________________

    【2】在最后一段的□里加上标点。

    【3】联系上文,回答。

    “那位同学”指的是_____,他这样说是因为自己耳闻目睹了______(一个词)。作者不直接写出那位同学名字是为了___________

    【4】你怎样理解选文最后一句的意思?

    ________________________________

    【5】你想过“为什么而读书”这个问题吗?请认真思考再写下来。

    ________________________________

    【6】写一句你最喜欢的爱国名言。

    _______________________________

  • 11、阅读。

    观潮(节选)

    那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

    1作者按_______的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声音,从选段中的向我们移来”“_______”“_______这几个词可以看出来。

    2潮水开始像_______,再近些就成了_______,更近些又像是_______,由此可以看出钱塘江大潮_______

    3山崩地裂在选段中是用来描写声音的,除此之外,我知道还有很多词语是描写声音的,如_____________等。(至少写出两个)

    4选段中画波浪线的句子运用了____________的修辞手法,突出了钱塘江大潮的宏大气势。

    A. 拟人

    B.排比

    C.比喻

    D.夸张

    5选文中用“犹如来打比方,使潮来时那种壮观的画面更加真实可感。请试着用犹如写一两句话。

    _______________________________

  • 12、阅读短文,完成练习。

    我14岁那年,一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。那会儿,我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了,泪水便不由自主的流淌下来,我无法面对没有妈妈的孤零零的生活。

    当天下午,一位警官来到我们家,对父亲说:“先生,您同意医院取用尊夫人的眼睛角膜吗?”

    “当然可以。”爸爸痛快地回答。

    我惊呆了,不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人,更让我无法明白的是,爸爸居然不假思索地答应了。我痛苦难忍,不顾一切地冲进了自己的房间。“你怎么能让他们这样对待妈妈!”我冲着父亲哭喊,“妈妈完整地来到世上,也应该完整地离去。”

    “琳达,”爸爸坐到我身边,平静地说,“你所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于你自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人健康的恢复,我们的死就是有意义的。”原来,他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。

    很多年过去了,我渐渐长大,有了自己的家庭。父亲也老了,身体一天不如一天。为了照顾他,我把他接来同住。父亲愉快地告诉我,他去世后要捐赠所有完好的器官,尤其是眼睛角膜。“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙!”我的女儿温迪自幼酷爱画马,她的作品屡屡获奖。父亲接着说:“当你们得知我的眼睛起了作用,你们会为我自豪!”

    我告诉温迪她外公的心愿。孩子热泪盈眶,过去紧紧地拥抱外公。她14岁,恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。

    1986年的一天,父亲与世长辞了,我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我:“妈妈,我真为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗?”我问。“当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛送给失明的人。”在这一刻,我领悟到父亲所留下的远非一副角膜,他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲!

    那天我紧紧地搂着温迪,没有想到,仅仅是两周之后,我再一次为器官捐献组织签署了同意书。

    我的可爱的女儿,才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生了……当我签字时,她的话儿缭绕在我耳际:“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!”

    温迪去世两周后,我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道:“角膜移植非常成功。现在,两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿——一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享她的美丽……”

    我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着,她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒!

    【1】请给短文拟一个合适的题目:________________________________

    【2】请写出下列词语的近义词。

    平静——_________                    呵护——_________                    骄傲——_________

    【3】请用“√”划出短文中加点的多音字的正确读音。

    (ɡěi       jǐ)与                  (chónɡ        zhònɡ)见天日

    【4】根据意思,从短文中找出相应的四字词语写在后面的括号里。

    (1)控制不住自己。                                           ( )

    (2)形容说话做事迅速。                                     ( )

    (3)形容艺术形象生动逼真。                              ( )

    【5】请认真读一读短文,说说文中三次捐赠器官的人物各是谁,“我”的感受分别是怎样的。  

    第一次________________________,感受:__________________________

    第二次________________________,感受:__________________________

    第三次________________________,感受:__________________________

    【6】如何理解“父亲所留下的远非一副角膜,他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲”这句话的含义?

    答:_______________________________________________________________

  • 13、阅读课外短文,完成练习。

    冼星海在困境中求学

      我国著名作曲家冼星海,24岁离开祖国去巴黎学音乐。由于贫困,他在巴黎做过各种各样的下役,像餐馆跑堂、理发店杂役、看守电话的佣人及各种被人看不起的听差。冬天冷得没法时,他就到马路上去跑步取暖。尽管饥饿、贫困,他还是坚持在困境中学音乐,取得了可喜的成绩。

      他在巴黎创作的一些有影响的作品,就是在这样生活走投无路的时候写出来的。他曾住在一间七层楼上的破旧房间里,门窗破了,冬天的夜晚,寒风长驱直入,他没有棉被,冻得睡不好,就索性点灯写作,冷风打着墙壁,穿过门窗,触动着这位音乐家的感情。他不能自已,借风述怀,写下了成功的作品《风》和思念祖国的《游子吟》。

      《风》,特别受到了人们的欢迎,世界著名音乐家普罗科菲叶夫给予了很高的评价。《风》《朔拿大》等作品曾在巴黎播音和公开演奏,获得法国音乐界的好评。由于祖国的灾难,冼星海放弃了在巴黎的学习和创作活动,于1935年归国,并投身于抗日救亡的音乐创作活动,后来创作了著名的《黄河大合唱》。

    1走投无路的意思是_______________________________________。在短文中指的是______________________________________

    2阅读短文,再填空。

      短文中的主人公叫______,他__________岁时离开祖国去_________学习音乐。由于贫困,他在巴黎做过各种各样的下役,像______________、_____________、____________、_________________。就是在这样的环境中,他写下了《___________》和《_______________》等成功的作品。他为了_____________,创作了著名的《黄河大合唱》。

    3短文中哪些地方让你感动?用“______”画出来。

    4你从冼星海身上学到了什么?

    ______________________________________________________

  • 14、课外阅读。

    蝉的地穴

    []法布尔

    我有很好的环境可以研究蝉的习性。一到七月初,蝉就(占据 占领)了我门前的树。我是屋里的主人,它却是门外的统治者。有了它的统治,无论怎样总是不很安静的。

    每年蝉的初次出现是在夏至。在阳光暴晒的道路上有好些小圆孔,孔口与地面相平。蝉的幼虫就从这些圆孔爬出,在地面上变成完全的蝉。蝉喜欢顶干燥、阳光顶多的地方。幼虫有一种有力的工具,能够钻透晒干的泥土和沙石。我要考察它们(丢弃 遗弃)下的储藏室,必须用刀子来挖掘。

    这小圆孔约一英寸口径,周围一点儿土都没有。大多数掘地昆虫,例如金蜣(qiāng),案外面总有一座土堆。这种区别是由于它们工作方法的不同。金就的工作是由洞口开始,所以把掘出来的废料堆积在地面。蝉的幼虫是从地下上来的,最后的工作才是开辟大门口。因为门还未开,所以不可能在门口堆积泥主。

    蝉的隧道最多深十五六英寸,下面较宽大,底部却完全关闭起来。做隧道的时候,泥土搬到哪里去了呢?为什么墙壁不会塌下来呢?谁都以为弹的幼虫用有爪的腿爬上爬下,会将泥土弄塌了,把自己的房子塞住。其实,它的动作简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱支撑隧道,铁路工程师用砖墙使地道(坚固  坚硬)。蝉同他们一样聪明,在隧道的墙上涂上灰泥。它身子里藏有一种极黏的液体,可以用来做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根须上,为的是可以从根须取得汁液。

    能够很随便地在穴道内爬上爬下,这是很重要的。它必须先知道外面的气候是怎样的,才能(决心  决定)可以出去晒太阳的日子来到没有。所以它工作好几个星期,甚至几个月,做成一圈涂墁(màn)得很坚固的墙壁,以求适于上下爬行。隧道的顶上留一层一指厚的土,用来抵御外面的恶劣气候,直到最后一刹那。只要有一些好天气的消息,它就爬上来,利用顶上的薄盖去考察气候的情况。

    假使它估量到外面有雨或风暴,它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。如果气候看来很温暖,它就用爪击碎天花板,爬到地面上来。

    1“/”把短文中不恰当的词语画去。

    2短文的第3自然段运用________的修辞手法,详细地介绍了蝉的地穴没有堆积泥土的原因。

    3蝉的隧道墙壁不会塌下来的原因是_____________

    44自然段中的最多一词能不能去掉?为什么?

    ___________________________________

    5从短文画横线的句子中,你体会到了蝉怎样的品质?

    ___________________________________

    6短文在写法上与《蟋蟀的住宅》有什么相同之处?

    ______________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、考古学家在某处距今约69万年的猿人遗址中发现了人工制作的工具和用火的痕迹。我们可以据此推测:________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、改病句。

    ①教室里传来了雷鸣般的掌声。____________________________

    ②我国有世界上没有的万里长城。____________________________

    ③山川、河流、森林把朝霞染得一片通红。__________________________

    ④姑姑买了香蕉、梨子、茄子、苦瓜等水果。 ____________________________

  • 17、句子乐园:修改病句。

    ①他的家乡是福建省人。

    ___________________________________

    ②一年有四个春、夏、秋、冬季节。

    ___________________________________

    ③他因为取得了好成绩,所以一点也不骄傲。

    _______________________________________

    ④上课了,老师把眼睛投到同学们身上。

    __________________________________

  • 18、修改病句。

    纳米技术将给人们的生活带来深厚的变化。

    _______________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作(两题任选一题写)(30分)

    一:近留心察了什事物?请你写写观察中的新发现或在程中生的事。要求:1.住事物的特点,注意细节2.不少于250字。

    二:根据下列词语丰富的想象,个兔子救袋鼠的童故事目自。不少于250字。

    长围    袋鼠    枯井

     

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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