2025-2026学年（上）期末天水五年级质量检测语文

1、下列关联词语使用不正确的一项是（　　）

A．只要明天不下雨，我们就去郊游。

B．因为大家都喜欢看这本书，所以它写得太精彩了。

C．锻炼身体不但能增强体质、提高免疫力，而且能使人精神抖擞容光焕发。

D．虽然这份礼物很朴素，但是我很喜欢。

2、老师经常教育我们说话做事要讲诚信，说过的话就要努力去兑（duì）现，正如古人云（       ）

A．尺有所短，寸有所长

B．差之毫厘，谬以千里

C．一言既出，驷马难追

D．比上不足，比下有余

3、对下面这段话的主要内容，概括正确的一项是（ ）

小闹钟镶着一圈金光闪闪的边。银色的钟面上罩着一块凸透的钟面玻璃。那圆圆的钟面玻璃映着钟盘，就像十五的月亮。十二颗明星般的计时刻度镶嵌在银色的钟面上，闪闪发光。

A．小闹钟构造精密。

B．小闹钟报时精准。

C．小闹钟外观精巧。

D．小闹钟色彩鲜艳。

4、下列词语中“比喻暗中对人进行刁难或施加约束、限制等”的一项是（　　）

A．碰钉子

B．打头阵

C．穿小鞋

D．占上风

5、下列句子所运用的说明方，与其他两句不同的是（ ）

A．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

B．地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

C．纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能能够使蔬菜保鲜期更长。

6、下列关于作家、作品的说法错误的一项是（       ）

A．老舍是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”，他一生创作了一千多篇作品，有《骆驼祥子》《白鹅》等经典著作。

B．《凿壁借光》《囊萤夜读》《悬梁刺股》都是关于古人刻苦读书的故事。

C．艾青的诗歌《绿》，表达了诗人独特的感受和真挚的情感。

7、中心句可以统领全文，也可以概括全文内容，下面课文中的句子中不是中心句的是（ ）

A．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。       《观潮》

B．20世纪是一个呼风唤雨的世纪。                    《呼风唤雨的世纪》

C．假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。       《蟋蟀的住宅》

D．我打猎回来，走在林荫路上。                    《麻雀》

8、下列动物的家是哪里？请你填一填组成词语。

狗（______）   鼠（______）   猪（______）   马（______）

鱼（______）   牛（______）   虎（______）   鸟（______）

9、课外美文欣赏。

江雪

[唐]柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

【1】诗中 “_____、_____、_____、_____”几个字准确形象地刻画出诗人倔强、孤独的精神面貌。

【2】“千山鸟飞绝，万径人踪灭”采用了_________、_________的修辞手法。

【3】这首诗前两句描绘了_________、_________的环境。

【4】对这首诗分析恰当的是（ ）

A．“千山”指一千座山，“万径”指一万条小路，“千山”“万径”描绘了一个阔大苍茫的背景。

B．“绝”“灭”两字的使用，使“千山鸟飞”“万径人踪”描绘的场景发生了猛烈的转折。

C．寒江独钓的画面，显示了作者深沉的无奈，他内心向往热闹繁华的人生场景。

10、听力阅读，完成下面各题。

骄傲的徒弟

有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。

他有一个最得意的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来："老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。"

有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始时，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。

徒弟面红耳赤地（分辨 分辩）道："师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。"

这时，老师笑着开口说："我的三百六十个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。"

【1】请给刚才的故事定一个题目：________________________

【2】比赛中，徒弟 ，师傅先   ，再 ，最后 。（填动词）

【3】你认为徒弟失败的原因有哪些？（至少答出两点）

_______________________________________

11、阅读理解。

鸟语（节选）

我多想做一个通晓鸟语的人啊（ ）能跟鸟儿聊聊天（ ）听它们讲讲鸟类王国的趣事（ ）该是多么快乐的事啊（ ）

于是，我便经常试探着和鸟儿接近，跟它们交谈……

春天，布谷鸟飞来了。它们那“布谷，布谷”的亲切啼叫，分明是催促人们快快出工呢！我最喜欢跟布谷鸟对话了：

“你做什么？”

“种田织布。”

“你喜欢什么？”

“勤劳刻苦。”

这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话，便在一旁提醒我：“听，布谷鸟叫你勤劳刻苦呢！还不赶快上学去，愣着干啥？”我听了立即背起书包，向学校跑去。一想起布谷鸟那催人奋进的声音，我在学习上还真不敢懈怠。

据说，喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，尽管它的嗓音并不出众，人们听到它的叫声，仍倍感亲切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？每当这时，我心里便有说不出的高兴，总是盼着喜事快快降临。（　 ）它的“话”常常不能应验，（　 ）总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。

还有画眉啦，百灵啦，它们的“语言”丰富极了。啄木鸟的叫声虽然不那么动听，但我也能知道它在说什么，它说 。

我觉得自己快成鸟的知音了。

慢慢地，我跟鸟儿建立了深厚的感情，还有很多收获呢。从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从整齐飞行的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……

【1】给短文第一自然段加上合适的标点符号。

【2】在短文的括号里填上合适的关联词语。

【3】在文中找出下列词语的近义词。

立刻—__________ 增加—__________

【4】短文中，报喜之鸟是_________；催人奋进的鸟是：________。

【5】你听到啄木鸟的叫声，会觉得它在说些什么呢？在文中的横线上补充完整。

12、课外阅读。

勤奋人生

在美国，有一个人在一年之中的每一天里，几乎都做着同一件事：天刚放亮，就伏在打字机前开始一天的写作。这个人名叫斯蒂芬·金，是国际著名小说大师。

斯蒂芬·金的经历十分坎坷，他曾经潦倒得连电话费都交不出，电话公司因此掐断了他的电话线。后来，他成了世界上著名的恐怖小说大师，整天约稿不断，常常是一部小说还在他的大脑中构思，出版社高额的定金就支付给了他。如今，他算是世界大富翁了，可他的人生仍然是在勤奋的创作中度过的。

斯蒂芬·金的秘诀很简单，只有两个字：勤奋。一年之中他只有三天不写作，这三天是：生日，圣诞节，美国独立日(国庆节)。勤奋给他带来的好处是：永不枯竭的灵感。学术大师季羡林曾经也说过：“勤奋出灵感。”

斯蒂芬·金和一般的作家不同，一般的作家在没有灵感的时候，就去干别的事，从不逼自己去写，但斯蒂芬·金在没有什么可写的情况下，每天也要坚持写五千字。

天才就是我们每一个人百分之一的天资加上百分之九十九的汗水。斯蒂芬·金之所以能够成功，与他的勤奋是分不开的。只有勤奋的人才不会恐慌，才能牢牢把握每一次机会。

做一个勤奋的人，阳光每一天的第一个亲吻，肯定先落在勤奋者的脸颊上。

【1】斯蒂芬·金成功的秘诀是____________________________。

【2】通过他每天坚持写五千字这件事，可以看出他是一个(   )的人。

A. 按时完成写作任务   B. 刻苦勤奋、坚持不懈

【3】短文通过斯蒂芬·金的潦倒和富有作对比，说明了(   )

A. 斯蒂芬·金的生活起伏变化很大。

B. 勤奋努力能够改变不好的处境和遭遇。

【4】短文最后一个自然段给了你怎样的启发？

____________________

13、课外阅读。

我家的小黑

①小黑来我家的时候大约是2002年吧。

②小黑可是一条身材匀称　 　（chèn chēng）的小帅狗。它虽然不甚高大，但毛色黑中发亮，犹如披着一件无杂色缎子的黑色皮袄。它的外形就像大丹犬的迷你型，高约四十厘米，长约六十厘米，这样的狗身材，是我们村里公认的模特狗。

③小黑很聪明，一双忠实带着狡黠的眼睛，耷拉的耳朵和根据需要变换各种角度的尾巴，随时都在向我们传递它心中的想法。每当我们一家在一旁聊天或者做事的时候，它都会乖巧地卧在我们的身边瞑目假憩。时间久了，我们发现小黑是揣着明白装糊涂，它其实在侧着耳朵倾听。说到它的时候呢，它会悄悄地侧目看一眼我们的脸色，眼神温顺哀　 　（āi shuāi）怜。我们表扬它的时候呢，它会谦卑地低头，似乎在窃喜。看到我们因为它生气的时候，它会羞愧缩尾，蓦然离开。而当听到我们训斥让它回来的时候，它也会不厌其烦地顺服聆听。有时家里来了陌生人，它总会“汪汪”警示，“汪汪”间也总在伺机察言观色，它的举动给我们一种直接感觉，就是我们将如何用言语决定它下一步的一切。

④小黑真的很聪明。比如，它会选择天气恰当的时候走亲戚。单独一条狗，去十多里外的大姨家走亲戚呢，待从那边吃过饭后，会在晚饭前安全回到家里。再比如，夏天的时候，它能用前脚自如地开关遮挡蚊虫和鸡鸭的木门。有时候晚上外出晚回，它会在大门外哼叫敲打，当我们把它放进来的时候，它会知错地夹着尾巴跑回草窝里闭门思过，这一次后往往很久不会再犯如此错误啦。

⑤帅气、聪明的小黑和我们朝夕相伴，给我们家带来很多新奇和快乐。

(1)给文中加点字选择正确的读音。

(2)从文中找出相应的词语填在括号里。

反义词：顽皮——_______

近义词：苦口婆心——_________

(3)第③、④段通过描写小黑察言观色、__________、____________和知错就改这些具体事例，写出了小黑 _______的特点。

(4)第②段中画“ ”的句子运用了 _______的修辞手法，这样写的好处是 _____（填序号）。

A．写出了小黑可爱的特点。

B．生动形象地写出了小黑的毛光滑漂亮。

(5)短文表达了作者怎样的感情？

___________________

14、阅读短文，完成下列各题。

立志读尽人间书

①自幼聪明过人的苏轼，七岁知书，十岁能文，常常出口成章，发言为诗。许多年长的人都来向小苏轼请教学问，渐渐地，小苏轼的名声就传出去了。

②小苏轼听多了众人的夸奖，再加上自家书房中已经找不到没读过的书，于是骄傲了起来。他觉得自己从先秦诸子百家到汉代大赋、唐代诗歌都很精通，可以说到了“学富五车”的程度。小苏轼便在自己书房挂出了一幅自己写的对联：

识遍天下字

读尽人间书

③一天，有位远道而来的白发苍苍的老人，拿着一本书，上门向小苏轼求教。老人说：“这本书很多字我不认识，我问了几个文人，也郝不认识。大家都说你是神童，希望能得到你的帮助。”小苏轼听了，十分得意地接过老人手里的书，心想：不就是几个字吗？我肯定得！当他翻开书，看了老人图画的一些字，立刻呆住了。他对这本书很是陌生，（　　）没有看过，（　　）书里面很多字都不认识。这时，他恍然大悟，感到自己还有很多不足。对着老人满含希望的眼睛，他惭愧地摇了摇头。

④自这件事后，小苏轼醒悟了：自己需要学习的知识还有很多，以前真不应该骄傲自满！他忽然想起自己写的那幅对联不太合适，便连忙回到书房，准备扯下来扔掉。就在动手的一瞬间，小苏轼忽然停住了手脚。他略一思索，拿来笔，在这幅对联上下联的前面各加了两个字，变成了下面的字样：

发愤识遍天下字

立志读尽人间书

⑤小苏轼仔细端详一番，满意地打开书本，又发愤用功学习了。这一切都被站在窗外的母亲看在眼里，她满意地笑了。

⑥苏轼从小常常对自己严格要求，在做学问上知错就改，刻苦勤奋，这让他受用终生。

【1】联系上下文，理解下面词语的意思。

（1）精通：_______________________________________

（2）恍然大悟：___________________________________

【2】用波浪线在文章第①自然段中画出表现小苏轼自幼“聪明过人”的语句。

【3】文章第③自然段的括号里填写的关联词语正确的一项是（　　）

A．因为……所以……

B．虽然……但是……

C．如果……就

【4】文章第④自然段“自这件事后，小苏轼醒悟了：自己需要学习的知识还有很多，以前真不应该骄傲自满”中的“这件事”指的是：______________________________________

【5】小苏轼后改的对联在原来上下联前各加的词语分别是__________和__________。

【6】文章第⑤自然段中“这一切都被站在窗外的母亲看在眼里，她满意地笑了”中，母亲“满意地笑了”的原因是__________________________。

15、按要求完成句子。

1．围绕“快乐”写一句完整的话，通过动作描写来表现这种心情。

_______________________________

2．读读句子，照样子，写句子。

例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

_____________________________

3．照样子，长话短说。

例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

官绅跪地求饶。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

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16、下面这段话共有四处错误，请修改。

看电视和广播可以增长知识，跟着《走进大自然》这个节目，我看到了草原上五颜六色的鲜花开满了，骏马在辽阔的草原上飞翔。这样的美景，怎能不令人不向往呢？

_________

17、修改病句。

（1）阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

_____________________

（2）操场上飘着五颜六色的红旗。 

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18、修改病句，写出正确的句子。

（1）放学很久了，仍然在专心地批改作业。

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（2）风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。

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（3）谁都不说发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石是个惊人的发现。

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19、作文。

请以《难忘的一件事》为题，把你美好的记忆分享给大家。

要求：1．语句通顺，叙事清楚，不写错别字。

2．字数400字左右。