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2025-2026学年(上)期末烟台五年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下面选项中带点字的注音全部正确的是:   

    A.儿(què色(jué B.昌(水(qián

    C.fèn)弯

  • 2、下列词语书写不正确的一组是(  )

    A. 人声鼎沸  窃窃私语

    B. 白发仓仓  提心吊胆

    C. 亭亭玉立  精卫填海

    D. 随遇而安  无可奈何

  • 3、下列加点字的读音完全正确的一项是( )

    A. (zhī)   (qū) (pĭ)   (dì)

    B. (nì)   (bài) 遭受(zāo) ( chéng)

    C. (wù)   (suǒ) (dào) (tā)

    D. (shù)   (qī)   (mò) (táng)

  • 4、下面句子中,关联词使用不正确的一项是(       

    A.之所以屋子的内部没什么布置,是因为墙壁很光滑。

    B.蚂蚁洗澡时不是搓肥皂用水洗,而是让别的蚂蚁来舔身体。

    C.虽然我的陀螺其貌不扬,但是战斗力很强,

    D.我的弟弟既可爱又淘气。

  • 5、我国首次登上太空的航天员是(       

    A.杨利伟

    B.王亚平

    C.翟志刚

  • 6、下面这句话属于(  )描写。

    他突然望着雨来的胸脯,张着嘴,眼睛睁得圆圆的。

    A.动作

    B.心理

    C.神态

  • 7、选词填空。

    坚固   牢固

    1高高的城墙无比( ),经过几次地震都完好无损。

    2只有经常复习,知识才能掌握得(   )一些。

     

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、从《春联》一文中,我知道了春联最讲究对仗,上下联不仅______________________而且_____________。春联读起来_____________________。读春联也是一种很好的学习,我们可以用本课中的成语____________来说。

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、塞下曲六首(其一)

    李白

    五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。

    晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。

    【1】诗中的“楼兰”指的是(       

    A.西汉时楼兰的一个国王。

    B.唐朝时的一个楼台。

    C.一个人名。

    D.一个地名。

    【2】请将“愿将腰下剑,直为斩楼兰”一句翻译成白话文: ________________

    【3】找出古代出征敲击钲、鼓的句子:________________

    【4】这首诗第一句:“五月天山雪,无花只有寒。”五月正值盛夏,为什么还会有雪有寒?

    ________________

    【5】你还知道李白其他的诗吗?把它们写下来吧。

    ________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读训练。

    为中华之崛起而读书(节选)

    ①周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。

    ②此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

    【1】周恩来体会到的“中华不振”指的是( )

    A.中国贫穷落后,遭受帝国主义列强的欺侮。

    B.中华民族没有振奋精神,缺少生气。

    C.中国贫穷落后,人民生活条件很艰苦。

    【2】“但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?”体会这个句子的语气,再仿写一句。

    _________________

    【3】第2段中“这个问题”具体指的是什么?请用“﹏﹏﹏”画出来。“这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中”,联系上下文思考,此刻周恩来的心中会想些什么?

    【4】请仔细阅读第1段中画横线的语句,并试着用批注的方法在下边横线上写出你的阅读感受。

    ________________

    【5】少年周恩来“为中华之崛起而读书”。那你为什么而读书呢?想一想,写下来,把理由写清楚。

    ________________

  • 11、阅读。

    我的狗狗黑子

    ①我八岁那年,养了一只狗狗,名叫黑子。

    ②那天,三婶家二哥来了,他进门就笑眯眯伸手向夹袄里掏出一团圆滚滚、毛茸茸的东西。我一看,高兴得连蹦几个高儿∶二哥给我送来的,是一只闭了眼正在打盹儿的小狗崽(zǎi)儿!

    ③我立即找来一只小草筐,铺一团干草,把小崽儿放进去。轻轻抚模它柔软的毛毛,戳(chuō)戳它的小嘴小鼻头,不一会儿它就睁开了眼睛。小狗崽儿浑身肉乎乎,毛色漆黑瓦亮,只是眉心和尾巴梢上,有一小撮雪团儿般的白毛毛,十分亮眼,显得洁净又漂亮。我给它取名叫黑子。

    ④我用小碟儿盛了半碟米汤,放在小崽儿嘴前。它立即伸出肉红色的小舌头,试试探探舔一舔,后来竟然“呱嗒呱嗒”吃起来。我把它提进堂屋,提到葡萄架下,出出进进跟它寸步不离。村小的钟声响了,我连忙把它藏进草棚一角,用一束谷草严严盖住,才恋恋不舍奔学校去了。

    赶着,我停下来向他举举手中的西瓜,仍然自信地往前跑。

    ⑤小崽儿长得飞快,当天就能下地走,没过两天就跑得飞快。再过几天,它居然开始到处捣乱:它追赶散落在地蹦端跳跳的麻雀;几只母鸡在土里刨食,它就狂追过去,追得一只小母鸡扇着翅膀“咕咕”逃开。

    ⑥这是一只不安分的小狗崽儿。这晚天已黑透,几只鸡却挤挤巴巴偎在墙脚,不进窝。娘让我看看鸡窝门是否堵着。我看了,堵鸡窝的薄石板竖在一旁,门开着。我又去赶鸡,它们四散奔逃,仍然不进窝。我蹲下身子,一只手伸进鸡窝,手指触到一团肉肉的、暖暖的东西。用力拖出一看,原来是小狗崽儿!我心想∶好家伙,这么霸道,犬占鸡巢,在别人家房舍里怪舒坦呢。

    ⑦遇到生人进院,它已经学会堵了大门“汪汪”叫。再过几个月,它的叫声不再那么细嫩,逐渐噪子变粗,喉咙变哑,而且蹦跳拦阻,朝生人咧开嘴,露出刚刚长全的牙齿。

    ⑧小崽儿身量渐渐长大,站起来已经达到我腰部了。我可以随意骑它,当我的骏马,歪歪斜斜走几步。有时它累了,也会歪过头,嗓子里吼一声,向我龇龇()牙。我轻轻拍拍它脑门,它立即驯服了,继续驮我前进。

    【1】根据意思在文中找出相应的词语,写在括号里。

    (1)顺服,顺从。( )

    (2)形容舍不得离开。( )

    【2】本文写了狗狗黑子哪些有趣的事?请依次填写在横线上。

    舔食米汤 →_____________________________→ 被骑耍脾气

    【3】请用“ ”画出文中描写狗狗黑子外貌的句子。

    【4】狗狗名字叫“黑子”,“我”却处处叫它_______”,从中让我们体会到_________

    【5】体会下面句子中冒号的用法,请从下列词组中选择一个你喜欢的进行仿写。

    再过几天,它居然正始到处捣乱:追赶着散落在地蹦蹦跳跳的麻雀;几只母鸡在土里刨食,它就狂追过去,追得一只小母鸡扇着翅膀“咕咕”逃开。

    活泼的小狗        细心的小明       热心肠的爷爷

    _________________________

  • 12、课内阅读。

    细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。

    啊,我和阿妈走月亮……

    【1】填上适当的词语。

    ______的花瓣 _______的小水塘  

    ______的溪水 _______的鹅卵石

    【2】作者描写了月光下的哪些景物?

    ___________________________

    【3】想象一下“每个小水塘,都抱着一个月亮”是什么画面?

    ____________________________

  • 13、阅读理解。

    生命的价值

    ①有一个生活在孤儿院的小男孩,常常悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”

    ②院长总笑而不答。

    ③有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿着这块石头到市场上去卖,但不是‘真卖’。记住,无论别人给多少钱,绝对不能卖。”

    ④第二天,男孩拿着石头蹲在市场的角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到院里,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场上去卖。在黄金市场上,竟有人出比昨天高出10倍的价钱要买这块石头。

    ⑤最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示。结果,石头的身价又涨了10倍,但由于男孩怎么也不卖,石头竟被传扬为“稀世珍宝”。

    ⑥男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,把这一切禀报了院长。院长望着男孩,徐徐说道:“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值.被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”

    1石头被先后送到__________________去卖。

    2请在文中找出男孩子心情变化的词写下来。

    _______________________________

    3像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?(换个说法,意思不变)

    _____________________________

    4院长让小男孩“卖”石头的目的是____________________________

    5读完全文,你最想提的一个问题是:______________________

  • 14、                    

    ①五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。

    ②“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“沙沙沙……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。

    ③五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……

    ④五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。

    (选文有删改)

    【1】给短文写上一个合适的题目。

    【2】照样子,写词语。

    白茫茫    _______   ________   _______ 

    大大咧咧  _______   ________   _______

    【3】你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?(  )

    A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。

    B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。

    【4】这篇短文表达了作者怎样的感情?

    _____________________

    【5】如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?

    ________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求完成句子练习。

    1.要不是你的勇气鼓舞我,我下不了决心哩。(用加点的词语造句)

    ___________________________

    2.我爬天都峰。(扩句)

    ___________________________

    3.风猛烈地摇撼着路旁的白桦林。(改为“被”字句)

    ___________________________

    4.一只老麻雀从一棵树上飞下来。(改为比喻句)

    ____________________________

    5.树枝上,两只小鸟在叫。(改为拟人句)

    __________________________

    6.童话引人入胜。 童话给我们有益的启示。(用关联词合并成一句话)

    ____________________________

    7.在会上,大家交流了学习语文。 (修改病句)

    ____________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。

    我们必须做到边读书边思考的好习惯。

    ________________________________

  • 17、找出下面这段话中的四处语病,用学过的修改符号改一改。

    我的爸爸对我要求可严厉啦!我做对了事,他总是给予我肯定和鼓励;如果做错了事,他是决不会随随便便轻易放过我的,长长把我批评得抬不起头来,犯这样的错误让我再也不敢。

  • 18、宙斯得知火种被盗后,决定给普罗米修斯以最严格的惩罚。(在原句用修改符号修改)

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、我喜欢的

    要求:首先补充好题目,可以写动物、植物、工艺品等,可运用恰当的拟人、比喻等修辞手法,表达对你所写事物的喜爱之情。语句要通顺,内容要具体,不少于300字。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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