2025-2026学年（上）期末胡杨河五年级质量检测语文

1、三圣母被（       ）逼迫，交出了宝莲灯。

A．杨戬

B．孙悟空

C．岳飞

D．哪吒

2、我能找出加点字意思相同的一组（　　）

A.奇观   观看   世界观 B.题目   问题   题写 C.运输   输送   输出

3、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（   ）

A．李叔叔笑着说：“这叫醉草。”

B．“呀，那边荷花池中怎么有笛声？”李叔叔奇怪地问。

C．“别慌！”李叔叔说：“这种带电的植物，不会伤害人，因为它带的电很弱。”

D．李叔叔把大家带到一棵长满果子的树下说：“这叫哈哈树，树上的果子被风一吹，就会发出哈哈大笑的声音。”

4、口语交际。

如果要安慰参加少儿歌手大赛没有获奖的小丽，以下哪种方式比较恰当呢？（ ）（填序号）

A．小丽，参与了就有收获，只要你努力，总会获奖的。

B．小丽，你就应该获奖，那些获奖的人都不如你。

5、柴斯特最终离开了城市，回到了它的家乡康涅狄格州，它要在那里找寻（   ）

A．更富足的生活

B．更辉煌的成功

C．更真挚的友情

D．更真实的自己

6、下列词语中，没有错别字的一项是（       ）

A．既使             望怀             驾驶员

B．抱复             绳子             暖洋洋

C．库子             皮劳             瞧不起

D．严厉             敬佩             眼睁睁

7、“顺水推舟”中“顺”的意思是（ ）。

A．向着同一个方向，跟“逆”相对

B．沿，循

C．随，趁便

D．适合

8、请把下面的词语补充完整。

人声( )( )                           ( )耳欲( )

人( )人( )                    ( )风( )雨

（1）第一行的词语都是形容_________________的，我能再写一个这样的词语_________________。

（2）以上词语中形容人特别多的词语是_________________，我还能用它造句：_____________________

9、课外阅读。

惠崇《春江晓景》

[宋]苏轼

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

萎蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

【1】给标下弧线字选择正确的解释。

春江水暖鸭先知。  (   )

A. 使知道   B. 知识   C. 知道

【2】给标下弧线字选择正确的解释。

正是河豚欲上时。  (   )

A. 欲望   B. 想要；希望   C. 需要   D. 将要

【3】《惠崇(春江晓景)》的作者是________八大家之一的________。诗人从________、________、________、________这些景物中感受到春天来了。诗人还展开了丰富的想象，由鸭戏江水想到了________，又由萎蒿、芦苇满地生长想到了________。

【4】用自己的话说说“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这两句诗的意思。

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10、阅读理解。

麻雀

这是群精明的家伙。

它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们（必需 必备）的本领。

这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分（锐利 锋利）。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。

它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄（jī）角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。

它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。

大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉来一只，拴上绳子，它就会不断挣扎。它发出叫声，胡乱扑棱着翅膀，飞向明亮的窗子，用嘴到处乱啄，啄累了，就张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。

【1】圈出括号中合适的词语。

【2】读短文，完成麻雀介绍卡。（填序号）

①不可驯服②细长精瘦的身材③居住特点④提防人

【3】文中划“ ”的句子写了麻雀挣扎的连续动作，仿照句子写一写。

【4】读短文，下列说法不正确的是（ ）

A．作者说麻雀“贼头贼脑”，并不是在嘲讽麻雀，而是在感叹它懂得自我保护。

B．麻雀非常地机警，时刻提防着人们的一举一动。

C．北方人很讨厌麻雀，所以称它为“老家贼”。

D．麻雀喜爱自由，宁可死去也不愿意被人们驯服，圈养在笼中。

11、《长春花》文段选读

“六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕，同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。

那是我生日的时候，五叔叔来祝贺，并送给我一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。”

有一天 天晚了 爸爸下班回来边脱外衣 边问我 小明 给长春花浇水了吗 哎呀 我回家 玩都来不及 怎么会老记着给花浇水呢 我回爸爸的话 爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。

一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢！

从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识，精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。

不久，长春花开了，开得多美啊！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像霞……在它开放的日子里，我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远，淡淡的清香。

现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又有清香的时候，我是多么高兴呀！

“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。

【1】在第三自然段的空白处加上标点符号。

【2】写出下列词语的近义词。

似乎_______ 疏忽_______ 赞美_______ 祝贺_______

【3】第六自然段从______和_______两个方面描写了长春花。

【4】这篇短文是按_______顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语_______

【5】用“ ”画出大家对长春花的赞美的话语。

【6】想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么？试着把有关的句子抄写下来。

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12、课内阅读。

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、深谷里、山岭上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌（ ）着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像童话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃（ ）铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱 蓝蓝的天上白云飘白云下面马儿跑。

【1】从文中找出描写野花颜色的词语___________________________________________

【2】以一个词语概括文中划线句子的意思：_______________。

【3】给文中画线字注音。

13、课外阅读。

云中的种子

一粒种子被风吹落在大地，它终日与满地污泥做伴，心中充满着抗争的情绪。一天，它终于 发出了呐喊：“我要离开这里，到白云中去。”

一只鸟听到了种子的呼喊，飞落大地，找到了种子：“你为什么不在这儿呢?”种子不甘地说：“我才不要在这污泥中扎根，我的理想是在洁白的云朵中开花。”鸟儿笑着对种子说：“我可以帮你达成愿望。”种子惊喜地说：“那你快带我去吧！”

很快，种子被鸟送到一朵白云的怀中。欣喜若狂的种子立即在白云中扎下根发了芽，但是，由于白云上水分稀少，茎叶十分矮小，而且，随着白云四处飘荡，种子也常常会遇到各种困难。

一天，种子在白云上俯瞰大地，突然发现一片美丽的花海。它知道，那是它的伙伴们。

一阵风吹来，推动着白云远离花海。种子大喊：“不，我要回到大地上去！”一直沉不语的白云说：“孩子，我送你回去吧。”

语音未落，白云与另一朵白云发生碰撞。刹那间，一声惊雷响起，随着闪电划过，白云化作了鸟云，又化作雨滴冲向大地，种子被裹挟在其中，向着花海的方向飞驰而去。

不久之后，扎根大地的种子开出了一朵洁白素雅的花。经历过这些事情，种子终于明白，白云虽然美丽，却只是一个虚幻的梦，大地也许并不那么完美，但它可以包容万物，其中，也包括了化作春雨洒向大地的白云。

【1】把文中画横线的句子改为转述句。

___________________________________

【2】“鸟儿笑着对种子说：‘我可以帮你达成愿望。’”种子的愿望是什么？

_________________________________________________________________

【3】种子的愿望实现后又为什么喊着要回到大地上去呢？请简单地说一说。

________________________________________________________________

【4】对文中画波浪线的句子理解正确的一项是(   )。

A.云上开花困难重重，种子迫不得已只能扎根大地开花。

B.只有脚踏实地，深植沃土，才能开出梦想对的花朵。

【5】如果你见到这粒种子，会对它说些什么？

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14、课内大搜索

  我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊  清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠  船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

（1）在文中空白处填上恰当的标点符号。

（2）这段话把漓江和（   ）（ ）进行对比，写出了漓江水的（ ）（   ）、（ ）、的特点。

（3）这一段作者运了什么修辞方法？（ ）

A、对比、拟人、比喻

B、对比、排比、比喻

C、对比、排比、比喻

（4）一锤定音（选择正确读音）

欣赏（sǎng shǎng）

绿啊 (ya   ā)

静啊 (ā  nga)

清啊 (nga  ā)

（5）用“……才……”说一句话。

（6）找出文中的一组反义词。

（ ）————（   ）

（7）仿照画“——”线的句子写句子

15、讲故事。

科学家，是一个散发着迷人光辉的字眼。许多科学工作者为了给人类作出贡献，造福于后代，不惜一切，甚至把生命献给了科学事业。你都知道哪些科学家的故事呢，讲给同学听。

16、修改病句

在各门工课中，语文我最有趣，学得也好。其他工课，如数学、历史、课外活动就显得差了。老师多次对我

进行批评教育，鼓励我认真踏实地学好每门课。听了老师的话，我明确了学习态度，坚决努力学好工课。

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17、修改下面这段话中的四处错误。

教室里，同学们全神贯注聚精会神地听着莉莉的演讲，激烈的掌声不断响起。听了她的演讲，受益匪浅大家。同学们都下定决心：以后无论遇到多大的困难，还要努力克服。

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18、他穿一身黑色礼服和一顶黑色礼帽，好看极了。（修改病句）

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19、孙悟空会七十二变，哈利·波特有神奇的魔法，蜘蛛侠拥有超人的能力……假如你有超能力，你会去做什么事呢?请你展开想象的翅膀，以“假如我有超能力”为题写一篇习作。