1、把下列各项还原到原句中。(只填序号)
A.就像一座门
B.就像软禁在牢笼中的困兽一般
C.像飘动的白云
D.像一位高傲的将军
E.像姑娘的秀发
1.缕缕烟雾慢慢上升,________________。
2.长长柳丝________随风飘动。
3.鹅伸长了头颈,左顾右盼____________。
4.他在病房里坐卧不安,____________。
5.蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草掩着,_______。
2、选出排列正确的一组大写字母。( )
A. A D F E G J B. H J K L N O
C. J N M O Q P D. R T S V W X
3、扎西对爸爸说:“你答应我的事情要说话算数”。爸爸说:“当然,( )”
A.机不可失,时不再来。
B.一言既出,驷马难追。
C.天下兴亡,匹夫有责。
D.比上不足,比下有余。
4、下列动物的“家”的名称,全部正确的一组是( )
A.狗窝 蜂巢 马穴 兔窟
B.鸡舍 猪圈 龙潭 鸟棚
C.鱼塘 马厩 羊圈 鼠洞
D.虎穴 牛栏 狗棚 羊圈
5、下面全部都是近义词的一组是( )。
A.忧患—忧虑 肥沃—贫瘠
B.腐烂—腐朽 干枯—枯萎
C.洁净—肮脏 栖息—休息
D.启示—启发 愚蠢—聪明
6、下列句子没有使用修辞方法的一项是( )
A.三月的桃花水,是春天的明镜。
B.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
C.海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
D.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
7、下面诗句中,描绘了春天景色的是( )。
A. 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
B. 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
C. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
8、填空。
1.《暮江吟》前两句写_________时江边的景色,后两句写_________时江边的景色,诗中的比喻句是:_________________,_____________________。
2.“题西林壁”中的“题”的意思是___________,诗人游庐山后发出这样的感叹:“_________,____________。”
3.《雪梅》告诉我们的道理是_________________________________。
9、阅读理解。
苔①
[清]袁 枚
白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
【注释】①苔: 隐花植物的一类,根、茎、叶的区别不明显,常贴在阴湿的地方生长。
【1】请将古诗中需要停顿的地方用“/”标出。
【2】从“苔花如米小,也学牡丹开。”这句诗可以看出诗人是从苔花的_________ 进行细致观察的,运用了_______ 和_______ 的修辞手法生动写出苔花_____________的特点。
【3】读了前两句诗,你的眼前浮现出一幅怎样的画面?用一两句话写写。
______________________。
【4】这首20字的小诗,被乡村老师梁俊和山里的孩子梁越群在《经典咏流传》的舞台重新唤醒。梁老师想通过这首诗,告诉这群山里的孩子们什么道理?
______________________。
10、阅读理解
不为五斗米折腰
陶渊明,东晋杰出诗人、散文家,曾祖父是东晋名将陶侃,虽然做过大官,但不是士族大地主,到了陶渊明一代,家境已经很贫寒了,因为看不惯当时政治腐败,在家乡隐居。
陶渊明从小喜欢读书,不想求官,家里穷得常常揭不开锅,但他还是照样读书作诗,自得其乐。他的家门前有五株柳树,他给自己起个别号,叫五柳先生。
后来,陶渊明越来越穷了,靠自己耕种田地,也养不活一家老少。亲戚朋友劝他出去谋一官半职,他没有办法只好答应了。当地官府听说陶渊明是个名将后代,又有文才,就推荐他在刘裕手下做了个参军。但是过不了多少日子,他就看出当时的官员将军互相倾轧,心里很厌烦,又要求出去做个地方官。上司就把他派到彭泽(在今江西省)当县令。
当时做个县令,官俸是不高的。陶渊明一不会搜刮,二不懂贪污,日子过得并不富裕,但是比起他在柴桑家里过的穷日子,当然要好一些。再说,他觉得留在一个小县城里,没有什么官场应酬,也还比较自在。
有一天,郡里派了一名督邮到彭泽视察。县里的小吏听到这个消息,连忙向陶渊明报告。陶渊明正在他的内室里捻着胡子吟诗,一听到来了督邮,十分扫兴,只好勉强放下诗卷,准备跟小吏一起去见督邮。小吏一看他身上穿的还是便服,吃惊地说:“督邮来了,您该换上官服,束上带子去拜见才好,怎么能穿着便服去呢!”
陶渊明向来看不惯那些依官仗势、作威作福的督邮,一听小吏说还要穿起官服行拜见礼,更受不了这种屈辱。他叹了口气说:“我可不愿为了这五斗米官俸,去向那号小人打躬作揖(文言是“不为五斗米折腰”)!”
说着,他也不去见督邮,索性把身上的印绶解下来交给小吏,辞职不干了。
【1】联系上下文猜一猜词语的意思。
自得其乐:___________________________
【2】陶渊明以自家门前的五株柳树而自号“五柳先生”,联系后文他不愿逢迎依官仗势、作威作福的督邮而辞官回家,看出他向往的是一种_____________生活。
【3】陶渊明在_______________情况还照样读书做诗,并从中得到了很多的乐趣,由此你读出了一个____________、_____________的陶渊明。
【4】当督邮前来视察,陶渊明不愿因为“五斗米折腰”而辞官而去,你读出了一个_______________的陶渊明。
【5】请你简单概括短文的主要内容。
_____________________________________________
11、课外阅读。
花瓣飘香
①我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。
②一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣,然后飞快地穿过田野,跑远了。
③几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,惶恐地望着我。
④“为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。
⑤她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……”
⑥“摘花瓣做什么呀?”
⑦小女孩说:“妈妈生病了,我摘些花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香。
⑧“你爸爸呢?”
⑨“爸爸在部队。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩的眼眶里闪动着泪花。
⑩真是个懂事的好孩子。
⑪第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩。
(1)根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
①小女孩摘带露水的花瓣是因为自己喜欢。_____
②小女孩摘花瓣想寄给在部队的爸爸。_____
③小女孩摘花瓣想让生病的妈妈高兴。_____
④小女孩摘花瓣是为了不让生病的妈妈生气。_____
(2)文中“小女孩的眼眶里闪动着泪花”的原因是什么?
_____
(3)短文主要通过对小女孩的 _____描写,表现了她_____。
12、课外天地
天上的星星
夏天的夜晚,我们这些小孩子无聊得没事可做,便在门前树下看天空。
在我们头顶,出现了一颗星星,小小的,闪动着光角儿。我们好奇起来,数着那是四个光角儿呢,还是五个光角儿。但就在这个时候,那星星的周围又出现了几颗星星。就是那么一瞬间,几乎不容觉察,就明亮地出现了。啊,两颗、三颗……不对,十颗、十五颗……奇迹是这般迅速地出现,愈数愈多。一时间,夜空一片闪亮,像陡然打开了的百宝箱,灿灿的,灼灼的,目不暇接。这些星星又像是无数沉睡的孩子,蓦地睁开了光彩的眼睛。夜空再也不荒凉了,星星们都在那里热闹:有装熊的,有学狗的,有操勺的,有挑担的,也有高兴极了,提了灯笼一阵风似的跑的……
我们都快活起来,一起站在树下,扬着小手。星星们似乎很得意了,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑。
【1】分辨多音字。
空 ( ) ( )
角 ( ) ( )
【2】小孩子为什么会看天空?
____________________________________
【3】短文画横线的句子采用了____的修辞方法,分别把夜空比作____,写出了星空的____,把星星比作_______ ,写出了群星____的样子。
【4】把短文中星星的形状和对应的星座连一连。
有装熊的 猎犬星座
有学狗的 北斗星座
有操勺的 大、小熊星座
【5】短文主要描写了___的夜晚__________,表现了孩子们 _________。
13、阅读短文,完成练习。
七 颗 钻 石
很久很久以前,地球上发生过一次大旱灾,所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人及动物因焦渴而死去。
一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去。
她匆匆忙忙,没有注意到脚底下有一条小狗,一下子绊倒在它身上,水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。
当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成银的。小姑娘把水罐带回家,带给了母亲。母亲说:“反正我就快要死了,还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这个过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水。
而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座。
(1)这篇童话主要讲述了 的故事。
(2)用“_____”画出小姑娘口渴想喝水的情节。
(3)本文结尾写钻石升到天上,变成了星星,这样的故事结局表达了作者怎样的美好愿望?
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____________________________________________________________
(4)小姑娘躺在草地上睡着了。如果会做梦,会做什么样的梦?
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14、阅读乐园。
喜爱书籍的爸爸
我爸爸最爱书。他常说:“知识就是力量,多读书,知识就能丰富。”
我和爸爸每次出门,见人挤的地方他就赶快离开。然而在书店门口,人再多,他也要挤进去。(因此 倘若)买到了一本好书,他会非常高兴。
爸爸的书放得整整齐齐。有一次,我从书橱里翻出本语法书看。爸爸下班后,一走进屋就板着脸问:“谁来翻过书了?”我支支吾吾地承认了。从此,爸爸给我定了一条规矩:看他的书,要先征得他的同意才能拿。
爸爸平时是不发脾气的,可谁要损坏了他的书,那可不得了。有一回,我不留心给书面上沾了些油。爸爸瞪着眼,挥着拳头像要打我的样子,当时我害怕极了。
爸爸每次买书回来,总是先洗干净手,把桌子擦得一尘不染,小心翼翼地给书包上个封面,然后一页页认真地翻阅。爸爸边读边思考,常常入了迷。(即使 尽管)周围发生了什么事情,也好像察觉不到似的。
我看到爸爸就想起了书,看到书就想起爸爸,爸爸和书是不能分离的一个整体啊!
1.用“\”画掉文中括号里不合适的关联词语。
2.摘抄文中的四字词语。
3.写出下列词语的近义词、反义词。
同意( )
常常( )
4.爸爸为什么喜爱书籍?在原文中用“”画出来。
5.本文主要描写了一个喜爱书籍的爸爸,作者列举了四个例子来表现,请你用序号在自然段开头分别标出来。
15、句子练习。
1.妈妈笑了。(扩句,至少两处)
_____________________________________________________________________
2.如果不细细体会是很难领略到这层含义的。(换个说法,不改变句意)
_____________________________________________________________________
3.玉米举着红缨乐了,忘掉了一个夏天的烦恼。(用相同的修辞手法写句子)
_____________________________________________________________________
16、用学过的修改符号修改下面这段话。(共有四处错误)
西沙群岛一带海水五光十色;有深篮的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。海底高低因为不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,彩色就不同了。
17、请用修改符号修改书信。(两处格式,两处错字,一处语病)
亲爱的爸爸:您好!
这学期我参加了学校的作文竞赛,我第一名的好成绩!我迫不急待地跟您分享这个好消息,您为我自毫吗?真想早点见到您!
祝
身体健康!
2022年6月8日
儿子李明
18、修改下面一段话。(2处错别字,1处标点符号,1处语病)
今年是中国共产党建党100周年。通过观看“百炼成钢——中国共产党的100年”专题片,我感受到今天的幸福生活来之不易。一个个鲜活的镜头,一幕幕感人的瞬间,再现了中国共产党戴领人民在黑暗中寻找光明,浴血奋战的光辉厉史。我看了以后,不禁忍不住下定决心:努力学习,为祖国建设贡献自己的力量。
_______________________
19、从下面两个题目中任选一个完成一篇习作。
(1)小小“动物园”
如果你把自己的家想象成一个“动物园”,想一想你家人和哪些动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎样?把你的感受写下来。
(2)我的心儿怦怦跳
参加各种比赛,到台上领奖,玩刺激的游戏,一个人走夜路,参加重要的考试……你一定有过其中的某种经历,你当时的心情是怎样的呢?紧张、害怕、激动、惊喜等等,请选择一件令你心儿怦怦跳的事情写下来。写清楚事情的经过和当时的感受。
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