2025-2026学年（上）期末九江五年级质量检测语文

1、下面描述和“人不可貌相，海水不可斗量”的意思不一致的是（       ）

A．我的陀螺在各色帅气的陀螺面前，长得不伦不类，招来一顿嘲笑。

B．马云又瘦又矮，其貌不扬，但他越挫越勇，最终成为商业大佬。

C．年仅十二岁的周恩来，立下“为中华之崛起而读书”的志向。

2、在花样游泳表演中，两位选手各有千秋不相上下，正如诗句所说（ ）

A．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓

B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

C．不识庐山真面目，只缘身在此山中

D．明月松间照，清泉石上流

3、“纪昌最后能成为百发百中的射箭高手，是长期刻苦练习的结果，真可谓是 。”填入句中不恰当的一项是（　　）

A．只要功夫深，铁杵磨成针

B．世上无难事，只怕有心人

C．差之毫厘，谬以千里

D．水滴石穿，非一日之功

4、下面加点字的读音完全正确的一项是（       ）

A．开辟（bì）       波涛（táo）

B．绽放（zhàn）       白桦（huà）

C．单于（dān）       警戒（jíng）

D．蝙蝠（biǎn）       杀菌（jīn）

5、下列加点字的注音正确的一项是（　　）

他性格倔强，很是固执。如果不想回答，即使别人怎么问他，他都一声不吭。

A．jiànɡ　háng

B．jiànɡ　kēng

C．qiánɡ　kēng

D．qiánɡ　háng

6、下列加点字词解释不正确的一项是（ ）

A．故为精卫（因此）

B．溺而不返（溺水）

C．炎帝之少女（年轻女子）

D．以堙于东海（填塞）

7、“露似真珠月似弓”，下列诗句中没有运用比喻的一项是（     ）

A．小时不识月，呼作白玉盘

B．大漠山如雪，燕山月似钩

C．天似穹庐， 笼盖四野

D．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

8、看拼音写词语。

mǐn jié                    jiàn kāng             méng lóng                    suì dào

( )       ( )             ( )             ( )

qīng tíng             zhēng qì             wū yán                           shuài lǐng

( )       ( )             ( )             ( )

9、现代诗歌阅读。

绿与丹

春天，绿的世界；秋天，丹的天地。

绿是播种的颜色，绿是希望的颜色，又是走向成熟的颜色。

到了夏季，绿变得更浓更深。

生命在蝉鸣蛙噪中翁动，生命在炽热风雨中争斗。

于是，凉风起，秋天到了。

枫叶如丹，挂满一树，铺满一地。

丹是收获的颜色，丹是成功的颜色，又是孕育着新生命的颜色。

绿与丹，打扮着天地。

为人间，演化出五色斑斓。

【1】下列对诗中画横线的句子理解正确的一项是（        ）

A．自然界中到处充满着生命。

B．生命的成长充满着艰辛和奋斗。

C．生命的价值在于运动。

D．生命中既有幸福，也有苦难。

【2】诗中说“枫叶如丹”，我们知道“丹”就是（_________）色。“秋天到了”，何止枫叶如“丹”呢！想想果园里（__________）如“丹”，花园里（____________）如“丹”。

【3】这首诗歌颂的是（    ）

A．红与绿。

B．生命。

C．播种与收获。

D．希望与收获。

【4】诗中的“绿”和“丹”分别代表了什么？大自然为什么会有这“绿与丹”的演变？

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10、课外阅读。

星期天，我们全家到公园去观赏荷花。走进大门，我一眼就看见

了那满池美丽的荷花。碧绿的叶子像一把撑在水面的伞，上面布满晶莹的水珠。粉红色的荷花苞直指天空，盛开的荷花散发出清香。

我们手扶着池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花。这时爸爸说：“大家都很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处（chǔ chù）？”

弟弟抢着说：“荷花香，莲蓬子可以吃。”

爸爸说：“荷花的好处的（ dì  de dí ）确很多，但是有一样最可贵：荷花（ ）生长在污泥里，（ ）开的花是那样清爽干净，荷花不怕污泥，而在污泥中勇敢地生长着。”

我说：“那么荷花最可贵的是出污泥而不染了？”

“对。”爸爸接着说：“做人就要像荷花那样，（ ）在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，（ ）要坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。”

我们一边谈论，一边往前走，渐渐地离开了荷花池，可我还几次回头去看那满池令人钦佩的荷花。

1．给带点字选正确的读音画√。

2．在文中的括号里填恰当的词语。

因为……所以…… 虽然……但是……

无论……都…… 不管……而且……

3、“贵”的意思有：①价值高 ②评价高 ③ 地位优越  文中的“贵”取意思（ ）。

4、用“  ” 画出文中的比喻句，然后自己写一句比喻句。

5、给这篇短文加上题目：

6、你认为文中的哪句话最值得自己牢记，用“   ”画出。值得自己牢记的原因是：

11、课外阅读

索溪峪的野

一走进张家界索溪峪，脑子里一切意念便都净化了，单单地剩下一个字：野。

山是野的。桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵了――它们都已经“家”化了。人工的雕琢,赋予的毕竟是人工的美,这种人工的美，是不能与索溪峪的山比美的。索溪峪的山，是天然的美,是野性的美。这种美,是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊心。什么“一线天”,什么“百丈峡”,闻名就使人胆颤。这种美,是一种磅礴的美：不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”,令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天,敢戏白云,横拦绿水,敢弄倩影;旁逸斜出,则崛起巍巍“斜山”,抱伙成团,便高筑峰上“平原”,相对相依,宛如“热恋情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑女”……

水是野的。索溪象是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手,并肩同行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。山路哥哥倒不十分害怕,它请树木大叔帮忙,五根大树往索溪身上一搭,反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙,几块巨石一垫,山路便化成一条虚线,一跳一跳地从水中过去了。山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎过去。这样的“路”,还可以过汽车。我们到黄龙洞去,六过索溪水,解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。汽车吼叫着,车身摇晃着,水花四溅着,卵石挤碰着,我们的心也砰砰直跳……平生没走过这么“野”的路!

在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒;年过花甲的老叟,在石块间蹦来跳去,温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪,一队人全都手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,从齐膝的水中趟过去……满山的嘻嘻哈哈,满溪的亲亲热热。人们,全在这山水中反朴归真,全无了市井中的那股俗气。

【1】读短文，用一个字概括下列风景名胜的特点。

  桂林（_________）  庐山（_________）  泰山（_________）  黄山（_________）索溪峪（__________）

【2】短文围绕“野”字，分别写了索溪峪的（_______）野，（_______）野和（________）野。

【3】文章第二三自然段都采用了（____________）结构，其中第二自然段主要运用（___________）的修辞方法，突出山的特点；第三自然段主要运用（___________）的修辞方法，突出水的特点。

【4】“逸”在字典中有4种解释：①逃跑  ②散失 ③安闲安乐  ④超过一般，请给下列词语的“逸”字选择合适的解释。 

  一劳永逸（_________）   逃逸（___________）

【5】展开想象，写一写：如果你来到索溪峪，会怎么野？

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12、课内语段。

爬天都峰（节选）

①爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

②在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”

③“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”

④爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”

【1】加点的词“终于”说明_____________________。

【2】选文中的“一老一小”，“老”指的是_______________________；“小”指的是_______________。

【3】从哪儿可以看出这一老一小会从别人身上汲取力量？

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【4】选出下面句子最合适的朗读语气。

A．惊喜                    B．真诚

（1）我应该谢谢您！( )                           （2）现在居然爬上来了！( )

13、阅读短文，完成后面的题目。

面包的化学史

①面包的皮是从哪里来的？为什么陈面包会发硬？为什么面团里放上酵母会发起来？面包芯里的小孔是从哪里来的？现在，我可以把关于面包的全部化学史以头到尾讲给你听。你会觉得它们都很熟悉。

②当家庭主妇准备烘烤面包的时候，她会在一个大钵中倒上水，放进一些酵母和盐，再撒下面粉，把袖子挽到胳膊肘上面，开始动手揉面。这时，面筋会把又轻又分散的面粉颗粒凝结成一大块柔软的面团。于是，家庭主妇把钵盖好，放到一个温暖的地方。

③工作继续进行。酵母到了面团里之后，便立刻开始了它的本职工作——制造二氧化碳。由于二氧化碳的作用，面团的体积会越来越大，面团的组织也越来越疏松，这有助于面团面筋的进一步扩展，以使二氧化碳能保留在面团内，提高面团的保气能力。

④【A】假如面团里边没有面筋的话，二氧化碳就会变得非常活跃，会分散开去。【B】不管那些气体怎样努力、怎样挣脱，不管它们怎样碰撞那如牢狱一般的墙壁，它们都无法冲破那柔韧的面筋口袋。【C】

⑤面团仿佛活了一般，开始活动起来，越长越高，越长越大，想要从钵里面爬出去。现在，面包终于进了烤箱，它会在那里继续进行着变化。

⑥面包的表层是受热最厉害的部分，淀粉慢慢地变成了糊精。因此，这里就出现了一层硬皮。在面包的里层，淀粉不断膨胀，就像熬热的马铃薯一样，变得非常柔软。面筋逐渐变干，最终破裂开了，让二氧化碳跑了出去。最后，新烘焙（běi）好的面包终于在屋子里香气四溢了。

【1】这篇短文最有可能出自下列哪本书？（       ）

A．《十万个为什么》

B．《看看我们的地球》

C．《灰尘的旅行》

【2】你能把作品和作者连在一起吗？

李四光             《十万个为什么》

米·伊林             《看看我们的地球》

高士其             《人类起源的演化过程》

贾兰坡             《灰尘的旅行》

【3】“可是，面筋是具有柔韧性的，它不让气泡跑出去。”这句话应该填入第①段中的______（A B C）处。

【4】酵母制造二氧化碳在面包制作过程中起着什么样的作用？（       ）

A．把面粉颗粒凝结成面团

B．让面包在屋子里香气四溢

C．使面团体积增大、组织疏松

D．不让面包里的气泡跑出去

【5】短文第①段以连续提出四个问题的形式开头，这样写有什么好处？

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14、课内阅读

《麻雀》节选

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

【1】写出下列词语的近义词。

锋利——（   ）  掩护——（   ）

搏斗——（   ）  庞大——（   ）

【2】用“~~~~~”画出选文中的比喻句，并仿写一个比喻句。

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【3】“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，指的是什么力量？

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15、（题文）用“结实”的两个意思各写一句话。

A.指身体好的:  

B.指物体坚固的:  

16、修改病句。

（1）因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

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（2）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。

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17、给“生病”的句子治好病。（将修改后的句子写在横线上）

1）数学对我很感兴趣。______________________________

2）北京的春天是个迷人的地方。____________________________

3）小华飞快的赶紧跑回来。_____________________________

18、修改下面这段话（一处错字，三处语病）

去年夏天，参加了草原探险活动。那天，我陵晨出发，几公里路刚走了就病倒了，只能返回大本营。在回来的路上，我忍不住情不自禁地流下眼泪。

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19、习作能力

在生活中，我们见过许多动物，有的可爱，有的调皮……请你选择你喜欢的一种动物，写出它的外形、性格特点以及你们之间的故事。题目自拟，语句通顺，内容具体。字数不少于350字。