2025-2026学年（上）期末铁门关五年级质量检测语文

1、下面词语书写完全正确的一项是（     ）

A．呆扳          安然          归巢

B．牙齿          身躯          掩护

C．幼小          博斗          愣住

2、下面词语中加点字的读音不同的一项是（        ）

A．花##dot##瓶 任凭

B．赤##dot##膊 搏斗

C．欺骗   漆黑

D．吸收 汲取

3、下面句子中加点部分表达的感情与其他几句不同的一项是（       ）

A．满月的小猫就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会了淘气。

B．更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口。

C．我家那个傻孩子不知道又跑到哪里玩去了。

D．妈妈真笨，总是把好吃的留给我，自己不舍得吃。

4、与句子“钱塘江大潮被人们称为天下奇观”的意思不同的一项是（　　）

A．人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

B．钱塘江大潮把人们称为天下奇观。

C．人们难道没有把钱塘江大潮称为天下奇观吗？

D．人们将钱塘江大潮称为天下奇观。

5、加点字的注音完全正确的一组是（       ）（填序号）

A．屹立（yì）             鹅卵石（ruǎn）             炊烟（chuī）

B．惩罚（chéng）             骨髓（suǐ）                    溃败（guì）

C．家雀（qiǎo）             露面（lù）                    宁可（nìng）

D．开凿（záo）             花蕊（ruǐ）                    纠缠（chán）

6、下列句子中关联词使用不正确的一项是（       ）。

A．即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。

B．普罗米修斯既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

C．因为蔡桓公的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治。

D．虽然你仔细看那些细小的脚，但是会想起图画上蛟龙的爪子。

7、下列说法有误的一项是（       ）

A．《琥珀》一文主要讲了关于苍蝇和蜘蛛的远古神话故事。

B．很多词语的含义并不是一成不变的，如“窗口”原指窗户，现在也指计算机操作系统中的窗口应用程序。

C．《芦花鞋》一文中，青铜卖芦花鞋时没有因为别人的喜爱而涨价，说明他是一个诚实、质朴的孩子。

D．读了《十万个为什么》后，我们知道了炉子里的柴会毕剥作响是因为柴受热不均匀。

8、读句子，根据拼音写字词。

（1）我给刚买的小狗脖子上系了一个铃dāng（______）。

（2）蝙蝠拥有一双特别mǐn ruì（______）的眼睛。

（3）这是一个利用了高科技的防wén yíng（______）的灯。

（4）yíng píng（______）上出现了一个寻人启事。

9、牛刀小试。

【1】林林画了一幅国画。下面哪首诗最适合题在画上？（ ）

A．床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

B．人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

C．戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明

【2】这幅画可以命名为“____________图”。

10、课外畅游

在等你说谢谢

那天我经过一个度假村,见一大群人围着一辆高档车,个个伸长了脖子往里张望。轿车旁边一身名牌西服的男人焦急地对大伙喊:“你们谁帮我爬进车底拧一下螺丝啊?”

原来他的车油路出了问题,从度假村游玩出来,漏(lòu)出来的油已经淌(tǎng)到了车身外,这里离最近的加油站也有上百公里,难怪他急得像热锅上的蚂蚁。

他身旁那打扮妖艳的女子说:“看把你急的,重赏之下,必有勇夫!”于是他赶紧掏出一张百元大钞:“谁帮我拧紧,这钱就是他的了!”

我身旁的小伙动了一下,却被他的同伴拉住了:“有钱人的话,信不得的!”这时只见一个小孩走了过去,说:“我来吧。”

操作很简单,小孩在那人的指挥下不到一分钟就拧好了,爬出来后他就用期待的眼神看着那人。男人刚想把那百元钞票递给小孩,却被女人呵斥住了:“你还真打算给他100元啊?给他5元已经够多了!”

男人从女人手里接过零钱递给小孩,小孩摇了摇头。听见人群中的嘘声,男人有些生气了:“你嫌少?再嫌,这5块钱也不给你啦。”

“不,我没有嫌少,我的老师说,帮人是不要报酬的!”

 男人蒙了:“那你怎么还不走?”

小孩说:“我在等你说谢谢!”

【1】联系上下文理解词语。

(1)呵斥:______________

(2)报酬:______________

【2】“难怪他急得像热锅上的蚂蚁。”这句话把_____比作_____,表现了“他”非常_____。

【3】小孩是个什么样的人?

________________________________________________

【4】判断。(对的打“√”,错的打“×”)

A男人不讲诚信。（_______）

B“蒙了”的意思是弄不懂、不明白。（_______）

C小孩只希望得到属于自己的100元。（_______）

11、课内阅读。

爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（ ）。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

【1】根据课文内容，在括号里填上恰当的动词。

【2】这一段主要围绕“ _________________。”这句话来写的。

【3】爬山虎的脚指的是（ ）

A.茎 B.叶 C.茎上的卷须

【4】作者写爬山虎的脚“一脚一脚地往上爬”，“一脚一脚”换成“一步一步”行吗？为什么？

______________________________

12、阅读非连续性文本

材料一：

X牌洗衣液使用说明书

      主要成分：表面活性剂、酶制剂、稳定剂、粘度调节剂、荧光增白剂CBS、防腐剂、着色剂、薰衣草香香精

       用法用量：

       适用范围：适用于棉麻丝毛（羊绒、羽绒等）、合成纤维、混纺等各种质地的衣物、婴幼儿衣物、内衣同样适用

       注意事项：

       易褪色的衣物，请分开洗涤

       请置放于阴凉干燥及幼儿不易拿到的地方

       如不慎入眼请立即用大量清水冲洗

       材料二：洗衣粉和洗衣液产品性价比（分数越高，功能越突出）

【1】洗衣液里不含有下列哪种主要成分？ （       ）

A．酶制剂

B．稳定剂

C．干燥剂

D．防腐剂

【2】可以用洗衣液洗下列哪些衣物？ （       ）

羊毛衣   麻衬衫   棉T恤   真丝裙

A．

B．

C．

D．

【3】如果想用洗衣机洗9件衣服，大概要用（ ）水和（ ）洗衣液？（       ）

A．15升20克

B．30升40克

C．30升20克

D．15升40克

【4】下列说法正确的是？ （       ）

A．可以把洗衣液放在幼儿随手可拿的地方。

B．把深色和浅色的衣服放在一起洗没关系。

C．洗衣液不是食品，不管放多久都不会过期。

D．洗相同件数的衣服时，手洗更节约洗衣液。

【5】有人认为洗衣液可以取代洗衣粉，你同意这种观点吗？结合材料二说说你的理由？（至少两点）

_______________

13、阅读短文，完成练习。

山里的孩子

黄昏，天边铺着五彩的晚霞。蜿蜒的山路上，一个孩子往山下走。他背着满满一筐柴火，背着大山给他的礼物，背着劳动换来的收获。

山风为他梳理头发，鸟儿为他一路送行。他放眼眺望，林子里已经升起炊烟。那缕缕炊烟，仿佛是妈妈扬起的手臂，在呼唤自己。

他急匆匆地加快了脚步，拐进一个弯，经过一道坎，走过一座石桥，走进了洒满霞光的村子。

他欢快地走进自家的小院，放下沉甸甸的背筐，深深地呼出一口气。他笑了笑，从衣袋里掏出一捧褐黄的山枣儿，塞给围上来的邻家的小弟弟；从背筐里拿出几个通红的野柿子，送到坐在门槛上的小妹妹手里；又把一小捆药材交给爷爷，托他明儿到镇上换几个钱，积存他下学期的学费。

然后，他来到妈妈身边，温顺地让妈妈掀起围裙的一角，为他擦去小脸上的汗水和泥迹。他仰起脸望着妈妈微笑，笑得是那么甜！

啊！山里的孩子，背筐里装着一个勤劳的童年！

（1）文中画线部分，反映了这个山里孩子的什么特点？

____________________________________________________________

（2）“山里的孩子，背筐里装着一个勤劳的童年！”这句话的意思是说：________________；这句话在全文中的作用是__________________。

（3）摘抄你喜欢的句子。

14、课内阅读。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】选文是按照____ （A．由远而近 B．由近而远）的顺序来写的。

【2】选文主要从 ____、_____两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

【3】选文中分别把浪潮比作______、______和_______。

【4】选文表现了钱塘江大潮是__________。

【5】下列说法不正确的是（ ）

A．这段文字让我们感受到响声越来越大，潮头越来越高，声势越来越大。

B．这段文字描写了大潮从近到远，奔腾西去的过程。

C．这段文字可以借助提取关键词的方法进行背诵：“很快地→水墙→白色战马→山崩地裂”。

15、口语交际。

为“钱塘江大潮”写几句导游词。

________________________________________

16、下面的句子有两处错误，读一读，请修改。

《爬山⻁的脚》的作者是叶圣陶写的。作者细致地描述了爬山⻁是如何一步一步往上爬的，激动了我们留心观察周国事物的兴趣。

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17、请用修改符号修改下列病句。

（1）上课了，都聚精会神地听讲。

（2）造纸术是我国古代的四大发明。

18、修改下列病句。

（1）尽管现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，但是我不再请求给他医治！

______________________________________

（2）于是，飞卫开始教他怎样放箭，怎样开弓。

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19、作文。

写一则观察日记。

要求：（1）注意日记的格式；（2）把观察的过程写具体；（3）不少于350字。