2025-2026学年（上）期末梧州五年级质量检测语文

1、下列句子中关联词语使用不当的一项是（   ）

A．蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

B．尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

C．要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。

D．梅兰芳宁可卖房度日，不如在日本侵略者的统治下登台演出。

2、下列关于诗歌的说法不正确的一项是（       ）

A．诗歌读起来朗朗上口，悦耳动听，却缺少节奏感。

B．诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的情感。

C．诗歌的语言表达很独特，往往饱含着真挚的情感。

3、花落谁家。

平静 安静  幽静

(1) 我们沿着( ) 的小路，来到了花卉展厅。（2）上课铃一响，孩子们立刻（   ）下来。（3）江潮还没有来，江面上亏（   ）。

人山人海 人声鼎沸

（4）午后一点左右，江潮来了，大堤上顿时（   ）。（5）虽然江潮还没有来，可是海塘大堤上早已是（   ）。

4、下面词语中加点字注音完全正确的一项是(   )。

A. 疑惑(huò)  喧闹(xuān) 潜伏(qán) 媒体(méi)

B. 气氛(fèn) 蜗牛(wō) 花圃(pŭ) 授课(shòu)

C. 狡猾(jiăo) 安置(zì) 荣誉(yù)   脖子(bó)

D. 花蕊(ruǐ) 成绩(jì) 辣椒(jiāo)   药剂(jì)

5、大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。对这句话理解错误的一项是（     ）。

A．这句话运用了拟人的手法，生动地写出了“我”和小伙伴们斗陀螺的过程

B．这句话写出了“我”斗陀螺的技巧，不动声色，巧妙取胜

C．表现出“我”因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态

D．为后文“我”的陀螺反败为胜做铺垫

6、《题西林壁》的作者是宋代诗人 （ ）

A．白居易

B．苏轼

C． 王昌龄

7、下列词语书写全部正确的一项是（ ）

A．抱负     随即     奥秘       原故

B．博斗     清析     撤换       欺骗

C．支撑     枯萎     陶醉       掐住

D．淹护     豌豆     滋润       空隙

8、同音字填空。

yuán:花(　　)　队(　　)　还(　　) (　　)旦　(　　)故

jiàn:(　　)设　(　　)艇　(　　)康 贫(　　)　琴(　　)

9、读句子，按要求完成练习。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】诗人因为_______，所以看不清庐山的真面目。那么，你认为怎样才能看清庐山的真面目呢？

_______________________________________________

【2】这两句诗告诉我们一个深刻的哲理，可以用俗语概括为“____”。我们从中受到的启发是_________________________。

10、阅读短文，完成练习。（25分）

普罗米修斯（节选）

火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

【1】用一句话概括这两段的内容。

_______________________

【2】“永远没有了尽头”我可以用一个成语来形容：______

【3】从画横线的句子中“死死地”，我读出了________，我还可以换一个词______。

【4】通过短文，我读出了一个________的普罗米修斯。

【5】请用“既不……也不……”造句。

__________________________

11、课外阅读

    乐 山 大 佛

我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛。

那天，我和妈妈乘船去乐山，船在江心航行，从船上（yuǎn tiào ）乐山，只见满山郁郁葱葱的树木，根本望不到大佛的影子。

过了一会，轮船驶到大佛山脚下，我抬头仰望，只见山上已经有许多游人往山顶攀登，一转身，我看见了大佛，他像个卫士，守卫着祖国的山河。远远望去，我感觉大佛虽然很大，但并不像我想象的那样神奇。

轮船靠岸后，我们改乘汽车，驶过层层梯田，茂密的森林，来到了大佛脚下。这时，我仰头一望，不由得惊叫起来：“呵，真是名副其实的大佛，他的头快碰着天了。

妈妈拉着我的手，随着人流，一步一步地向大佛顶攀登。不大一会儿，我就有点上气不接下气了，腰酸腿疼。但是，一股好奇心驱使我不停步地往上爬，我和妈妈终于登上了大佛顶部。大佛脑袋可真大！他那庄严的模样，使人顿生（chóng  jìng）之情。大佛头上有一圈圈头发，那是石头雕凿成的，好像一个个旋涡。大佛的一只耳朵，大约有两个大人接起来那么大。耳朵眼比大碗口还要大，小孩子都能钻进去。他那大鼻梁犹如高高隆起的一座桥梁。圆圆的脸蛋有钟楼那么大。又宽又大的嘴巴足有一米半，嘴角微微向上翘着，显得那么和善、神奇，嘴角微闭，似乎在沉思什么。再看大佛的上身，足有三层楼房那么高。他的大腿七八个人合抱也抱不过来。大佛的脚面上能站一百多人，脚趾甲上能停两辆汽车。

在凉亭里休息的时候，我问妈妈：“这大佛是怎么凿成的？”妈妈说：“我国有两千多年的文明历史，劳动人民的（zhì huì）和才干是无穷无尽的。这大佛是他们用双手一锤一锤雕凿出来的，是多少人的血汗结晶啊！”我想，这是我们的祖先留给我们的一份宝贵的历史遗产，一定要好好保护他。

（1）拼读短文中的拼音，写出相应的词语。

（   ） （ ） （ ）

（2）认真读，用“[ ]”画出描写乐山大佛外貌特点的句段。

（3）文中“ ”的句子，采用了 的修辞方法。

你还能写一句这样的句子吗？

（4）用自己的话赞一赞乐山大佛。

12、七月的天山

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。

在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。

小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健;人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?

【1】“有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?”和这句话意思一样的句子是(   )

A. 没有一个春天的花园比得过这时的天山的美丽。

B. 没有一个春天的花园比不过这时的天山的美丽。

C. 没有哪一个春天的花园比不过这时的天山的美画。

【2】阅读文章第4自然段，完成练习。

(1)这一自然段主要描写了天山的___________，主要是抓住了其_______________和__________________的特点。

(2)用“____”一词可以概括“像高空的彩虹那样绚烂，像天边的霞光那样耀眼”的意思。

(3)”人浮在花海上，也显得格外精神”中“浮”的意思是(   )。

A.花像水一样，人浮在上面。

B.形象地写出了花之多，人如同置身在花的海洋里。

C.人骑在马上，像浮着似的，显得精神。

【3】把揭示文章中心的一句话，用“_____”画出来。

13、认真阅读《猫》，完成下面练习。

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（hé  huo）的地方，成天睡大觉，___________，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín  pínɡ ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它______________，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

【1】请在文中的横线上填上合适的词语。

【2】请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。

【3】“尽职”的“职”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查部首_______。“职”字在字典中有三种意思：A、职务，分内应做的事。B、职位，执行事务所处的一定地位；C、由 于；D掌管；E、旧时公文用语，下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_____。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是   。

【4】请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。

近义词：实在——（_____） 反义词：尽职——（____）

【5】文段按先总后分的写法，先总写_____________________,再分写猫_______、_______、__________。回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目来：______________、______________。你能学着这种方法写一段简短的话吗，试着写一写吧。

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14、课外阅读。

太阳花

太阳花是一种草本植物。它的茎是淡红色的，很粗，太阳花就靠茎吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。

太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。

太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳，太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。

太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。

【1】从文中选择合适的词语填空。

( )的茎               ( )的君子兰               ( )的月季花

( )的叶子            ( )的太阳花               ( )的水仙

【2】用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句，它是将　　比作　　　　。

【3】用“____”画出第2、3自然段的中心句。

【4】仔细读短文，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。( )

（2）太阳花是一种木本植物。( )

（3）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。( )

15、按要求完成句子练习。

（1）地球上的第一种恐龙和狗一般大小。（注意加点的部分，照样子写一写）

门前的大树，_______________________。

（2）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）

_______________________________

（3）______________的桃花，_________________的梨花，_________________的海棠花，笑盈盈地竞相怒放。（填入表示颜色的词语，使句子完整）

（4）体会句子中冒号的用法，照样子写一写“好奇心很强的弟弟”。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

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16、修改病句。

（1）刚上第一节课，老师就给我们留下了美好的好感。

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（2）她那无私奉献的精神深深地被我感动了。

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17、下面这段话有三处错误，请用恰当的修改符号进行修改。

通过这次《建党100周年，做新时代少年》主题活动，使我受益匪浅，我们一定要发扬并学习革命先辈的优秀品质。

18、黄山的秋天是令人向往的地方。(修改病句)

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19、作文。

题目：那一刻，我真______

提示：在横线上填写表示心情的词语，如：害怕、激动、紧张、惊喜等。

要求：1．围绕题目写一件事；2．注意写清事情的经过；3．通过一定的动作、语言、神态体现出当时的感受；4．语句通顺，书写工整，注意不写错别字；5．凡涉及校名、教师姓名等都不要写真实名字。